《行政管理专业实习》课程教学大纲

1、行政管理专业实习教学大纲课程编码：00000104实习大纲名称：行政管理专业专业实习大纲 学分：3.0实习周数：3 周一、实习的目的与要求专业实习是学生已完成了专业基础课和部分专业课服务之后所进行的一个重要实践性教学环节。（一）目的1了解企事业单位的特定工作环境，充分认识将来所从事的行政管理岗位的性质。 2认识企事业各相关部门的工作程序，获得有关办公室运作与管理的实际感性知识，进一步巩固、加深和拓展专业理论知识，培养学生独立的观察问题、分析问题和解决问题的能力。3通过参观学习和实际操作，帮助学生理论联系实际，提高服务与操作技能技巧，同时发现学习中存在的问题与不足，为今后学习提供有益的参照。4使

2、学生进一步了解国家现行行政管理体制、市场运行机制的改革与发展，扩大知识面，加深对专业的理解，激发学生学习专业课的积极性。5通过实习，帮助学生树立劳动观点、集体意识和服务意识，提高学生的基本素质和工作的竞争能力。（二）要求1在企事业相关的实习岗位进行办公室日常管理、宣传服务、对外联络等与本专业对口的工作。2严格按照实习大纲、实习工作实施方案所规定的任务开展实习工作，听从学校、单位和指导教师的安排和指导，认真完成实习的各项任务，做好实习记录。 3在实习过程中，应对本专业在实习单位（或该行业）的应用情况进行调查，进一步深入了解本专业在实际工作中的应用，了解最新政策与管理方法，培养良好的专业素质。4在

3、实习过程中严格遵守实习单位的规章制度和学校的实习规章制度，不迟到、早退，有事须事先经实习单位和指导教师批准后方可。严格遵守实习单位的操作规程、劳动纪律和安全规程，注意保密，注意安全。5学生应在实习期间认真撰写实习日志（每天必须进行记录，双休日除外）与总结报告。实习结束后两周内交给指导老师。6自行落实实习单位学生的实习单位名单应在实习前的规定时间内上交，在实习期间定时向指导教师汇报实习工作情况，实习结束后按时返回学校。7在校生必须参加专业实习，因特殊原因不能参加，要有医院证明或书面报告，向学院办理请假手续；实习期间请假，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离实习单位（地点）。因特殊原因未能如期参加

4、实习的学生，按校学籍管理的有关规定办理手续。二、实施计划与实习方式（一）实习实施计划： 专业实习由实习准备阶段、实习阶段，以及总结评分三个阶段组成。（1）实习准备阶段在实习开始前，各带队教师完成实习单位联络工作，统计自主联络实习单位的学生名单。在实习前期召开实习动员大会，安排实习分组情况，明确实习纪律和实习内容。（2）实习阶段在带队教师的带领下进入实习单位，明确工作安排。实习单位实习。按规定时间返校，并上交实习鉴定表和实习总结。（3）总结评分阶段带队教师对本组学生评定成绩。召集实习总结会议，推荐优秀实习小组。系审核实习成绩。（二）实习方式：以武汉市为主要地点，采取带队指导教师跟班指导的“集中实

5、习”和学生自行联系的“分散实习”相结合的方式进行。主要以现场教学、跟班劳动、专题报告等形式实习。三、实习的内容和时间分配（一）业务实习内容： 1单位和部门：学生应对企事业各单位、部门的工作特点、业务范围作深入的了解与熟悉，积极主动地开展业务实习工作。（1）政府机关实习（2）事业单位实习（3）企业实习（4）其它单位和部门实习 2工作内容的类别和重点：（1）部门行政工作流程。（2）部门内勤、档案工作；（2）了接行政管理的基本规章制度。（3）公文处理规范；（4）办公室自动化设备的操作；（5）办公室基本待人接物礼仪；（6）其他（二）时间分配：专业实习时间为3周。安排在第五学期第六周（十一之后）进行。四

6、、实习考核标准和考核方式1实习成绩的确定依据：（1）实习单位的指导教师根据实习表现、实习内容对学生打分。（2）带队教师根据学生在实习期间的实习态度、实习中的表现及取得的实习效果作为重要的评定依据，并根据调查设计、实习日记和总结报告来确定考核成绩。2实习成绩的构成：实习日志和报告占50；实习表现占50。实习日志和报告、实习表现成绩中的任何一项不及格者，实习成绩均按不及格评定。 3实习总结报告的要求：（1）字数要求3000字以上。（2）内容应包括：实习目的；实习时间；实习内容；实习单位；实习过程或实习程序；实习心得或实习体会，包括实习收获、实习单位的经验、存在的问题、对策建议等。（3）实习单位必须盖章，实习单位指导人必须签署意见并签名。 4实习成绩的综合评定：按