八年级道德与法治下册 《自由平等的追求》教学课件

1、 自由平等的追求 课后作业一、单项选择题1.每个人生活、成长的环境不同；天赋、能力不同；有的同学学习成绩优秀，有的同学学习成绩差；有的同学长得漂亮，有的同学长得比较难看等等。对此，我们不应( )A.增强平等意识B.平等地对待他人C.互相取长补短D.只与优秀的同学交朋友D课后作业2.屠格涅夫在一次外出散步时碰到一个穷人向他乞讨，他伸手在衣袋里摸了半天，然后抱歉地说：“兄弟啊，实在对不起！我没带吃的东西，钱包也丢在家里了。”那穷人突然紧紧地握住屠格涅夫的手，一个劲地说：“谢谢你，太谢谢你了！”屠格涅夫奇怪地问：“你谢我什么呢？我什么帮助也不能给你啊。”那人答道：“我本想找点吃的东西然后就去自杀，没

2、想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意，你给了我活下去的勇气。”由此可见( )A人们需要宽容 B人们需要平等尊重C人们需要取长补短 D人们需要怜悯B课后作业3.八年级（2）班的小玲同学是个残疾人，智力较低。但她班里的同学很爱护她、自觉帮助她，和她一起学习、生活，她很快乐。可见，八年级（2）班同学( )认识到人与人之间是没有区别的 能够平等待人学会礼貌待人 懂得关爱弱势的人A B C D4.中学生李红在与同学的交往中，无论他人家庭贫与富、成绩好与差，总是能一视同仁。这表明李红在与人相处中做到了( )A平等待人 B礼貌待人C宽容他人 D己所不欲、勿施于人CA课后作业6.2017年6月，派出所民警接到

3、报警后依法到某足疗店执行公务。被告人李某不配合执法，辱骂民警，并暴力反抗，致民警王某、辅警刘某受轻微伤，辅警朱某制服受损。2017年9月15日，法院以妨碍公务罪，判处李某有期徒刑七个月。这警示我们( )作为公民，应自觉守法任何人都没有超越法律特权法律面前人人平等辱骂民警要受刑罚处罚A. B. C. D.D课后作业7.右边漫画说明了( )A我国已经实现完全的平等B只要有了就业促进法，就能实现真正的平等C我国从多方面保障公民在法律上的平等地位D我国在就业方面已经不存在不平等的现象C课后作业二、简答题8.阅读材料，回答问题。【规范信访秩序合理表达诉求】对以静坐或者采取其他方法堵塞、阻断道路交通，不听

4、劝阻，影响交通工具正常行驶的，依照中华人民共和国治安管理处罚法第二十三条的规定，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可并处五百元以下罚款。课后作业从上述材料中你受到哪些教育？作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要依法维权。课后作业三、辨析题9.请你对右边漫画中年轻人的言行进行辨析。（1）漫画中年轻人的言行是错误的。（2）人与人之间是平等的，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等待人是交往的一项基本美德。只有平等相待，我们才能彼此尊重、和睦共处。课后作业平等权要求我们消除歧视，增强平等意识。对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都要本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。我们要尊重他人的人格、习惯、爱好，尊重他人的劳动。漫画中的年轻人随地乱扔垃圾，是没有尊重清洁工的劳动的表