小狗包弟 导学案设计

1、小狗包弟 导学案设计 学案作者：齐鲁人 学习目标导航 1、知识目标： 熟读课文，在诵读中体味本文亲切自然，朴实无华的语言风格； 理解作者行文思路安排的妙处。 2、能力目标：学习作者用亲切朴素的语言表现深刻的人生体验的能力。 3、情感目标：把握作者情感的发展变化，学习作者深刻解剖自己的勇气。本文语言平易、朴实，作者自己的亲历往事，感情真挚。要在弄通文意的基础上，体会作者的思想情感。 背景知识互动 一、写作背景 本文选自巴金的随想录，创作于1980年1月。1968年8月，巴金被监禁。9月被抄家，并经受多种形式的批判斗争。1970年三八节后到上海郊区劳动改造。1972年春节后到上海郊区劳动改造。19

2、72年8月，妻子萧珊病逝，他陷入巨大悲痛。从1978年底到1986年8月，带病写“随时随地的感想”，后辑成随想录一书。随想录是巴金老人的最后一部重要的书，被誉为中国当代散文创作的里程碑。小狗包弟写出了作家在那段特殊的历史时期的特殊遭遇以及自己独特的感受。 二、作家作品 巴金，1904年生，现代著名作家，原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。1927年赴法国，翌年在巴黎完成第一部中篇小说灭亡，1929年在小说月报发表后引起强烈反响。主要作品著名的“爱情三部曲”雾、雨、电。1931年在时报上连载著名的长篇小说“激流三部曲”之一家，是作者的代表作。1938年和1940年分别出版了长篇小

3、说春和秋，完成了“激流三部曲”。1940年至1945年写作了“抗战三部曲”火。抗战后期创作了中篇小说憩园和第四病室。1946年完成长篇小说寒夜。1960年当选中国文联副主席和中国作协副主席。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。解题 本文借小狗包弟的遭遇，抒写了自己对“文革”摧残真情，泯灭人性的愤激之情，同时也以真诚的内疚之心，解剖自己的本心，提出了发人深思的话题：人应该如何走好自己的人生之路，如何写好这个大写的“人”字。 识记要点 巴金，1904年生，现代著名作家，原名李

4、尧棠，生于四川成都。代表作有长篇小说灭亡寒夜，“爱情三部曲”雾、雨、电，“激流三部曲”家春秋，中篇小说憩园，晚年重要散文集随想录，曾获“国际但丁文学奖”。 三、重点字词 1、字音 揪（ji）作揖（y）租赁（ln） 叱骂（ch）解剖（pu）狂吠（fi） 2、字义 逆来顺受：对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。 绿草如茵：碧绿的草地如同铺了一层垫子。 靠边：指在文化大革命中被剥夺了工作的权利。字词巩固 莫把“作揖（y）”读成“作揖（j）， 莫把“作揖”写成“作辑”； 莫把“解剖（pu）”读成“解剖（po）。 要注意“绿草如茵”中“茵”的写法。 教材优化全析 一、结构内容 第一部分（第12段），

5、由听到的别人的关于狗的事情引出自己对小狗包弟的回忆。可分两层： 第1层（第1段），引子，听人讲述一位艺术家和狗的事情，为全文奠定一种悲伤凄凉的情调。狗本来是无辜的，它不过是因为和人建立了亲密的感情而欲和人亲近，便它却无端的被人用大棒打折了腿，狗是善良有，它根本就想不到在人的世界里会受到这样的毒打，它不过是念着旧情，满怀感激之情来和老朋友示好，便可恶的棒子无情地摧残了它这种美好的善良的愿望。它可能至死也不明白，人为什么会如此凶狠而又残暴。狗是有情的，它带着对艺术家的祈祷，带着对人类世界的不解，满怀着凄怆，幽怨，在不吃不喝中绝望地离开了这个它无比热爱的世界，睹狗思人，狗犹如此，人何以堪？这是作者以

6、引为引子，把笔触投向人的阴暗心理的一角，来揭示人性丑恶的开始。这就为全文奠定了一种悲怆、压抑的感情基调。 第2层（第2段），引出小狗包弟。交待小狗的来历，叙小狗名字的由来。 小狗包弟是惹人喜爱的，它有一种特殊的本领，就是它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停的作揖。憨态可掬，当然受到了全家人的喜爱。但这条小狗的命运会如何呢？由前一条小狗的悲惨命运，我们甚至不敢揣测会有什么样的不幸会降临到这只可爱的小狗身上。这样行文，一下抓住了读者的心，让每一个善良的人怀着紧张之情去关注事件的发展。 第二部分（第310段）七年来小狗包弟和我的相处的情及最后的命运。可分两层。 第1层（第35段），不狗包

7、弟受我的家人喜爱的情景。 小狗包弟以它出色的表现引起了全家人的喜爱。“包弟在我的家待了七年，同我们一家人相处很好”，这是总写。它不咬人，见到陌生人或陌生动静就叫上几声，这是它的天性，本来就无可厚非，更难能可贵的是它只叫几声就安静了，这么善解人意，难怪人们会喜欢。不仅家里人，连朋友们包括外国友人，都喜爱包弟了，尤其是一位日本女作家数次问到它。 即使在三年困难时期，这人也总是想办法保证包弟的生活质量。真情换来回报，小狗包弟在主人不在的时候，依然守候在睡房内外，等待着作者一家人突然从门里走出来，待真的见到一家人从外回来时，包弟不住的摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，真的是盼望亲人归来的感觉，不但作者想

8、起来感动，连我们这些读者也忍俊不禁，为包弟的聪明、伶俐、执著而感动。 作者的笔触看似平淡，实则蕴含了真情，将自己爱家人甚至爱人类的情感贯注在包弟身上，这是一种博大的胸襟，试想，一个连小动物都这样真情爱护的人，他能不爱家人、爱社会吗？看似平常的爱好，实际上包含了作者热爱美好生活的丰富情感。 第2层（610段），小狗包弟悲惨的命运。 第6段，承上启下的过渡段，由无忧无虑的幸福生活转到了悲惨的结局上来，表达一种悲伤、无奈之情。日本女作家言犹在耳，关切之情依然，但小狗包弟已经惨遭不幸，开启下文的痛苦叙述。 文革开始，形势逆转，为全家带来快乐的包弟突然之间变成了我们家的一个“大包袱”，一只温驯、善良的小

9、动物竟成了“四旧”，要被消灭，不便小狗们想不到，连人也难以理解，“文革”就以这样的形象进入到了普通百姓的日常生活中。 无辜的人们被连连抄家，批斗，善良的百姓成了反动分子，文攻武斗已是家常便饭，知识分子已朝不保夕。人都不能自保，哪有能力去保护一只可怜的动物啊！“以前看到包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。”这是一个正直的知识分子善良的泪，无助的泪。前后对比，感受分明，作家落泪，我们亦随之潸然泪下。 包弟的悲惨命运已是命中注定的了。 小狗包弟被送出去了，家人的危险解除了，表面来看，全家轻松，“我反而更轻松”，这实际上是正话反说，是幽默中凄冷的自慰、自

10、嘲。夜深人静之时，痛楚的感觉袭来，轻松不再，伤感满怀，连一条小狗都不能保护，还奢谈什么为了人类的未来，为了壮丽的明天？这一切都是自欺欺人。作者扪心自问，深刻解剖自己，反省自己。“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”试问，从“文革”中走出来的人，有谁敢像巴金老人这样赤裸开自己的胸怀，把自己自私的一面，无情的一面，懦弱的一面，阴暗的一面，一桩桩，一件件地抖出来，让人们评论批判，这是何等的勇气，又是何等的光明磊落。没有大勇气，大智慧，大无畏，怎会有如此壮举。巴金老人令我们肃然起敬。 第三部分（第1113段）深层次地反省自己，向世人表明自己

11、的心愿。 十几年过去了，世易时移，情况发生了巨大变化。居住的环境改变了，更重要的是与自己朝夕相处、相濡以沫的爱人永远地离开了自己。作者思念亲人，思念与她相关的各种事物，包弟的可爱的影子不断地浮现于眼前。睹物思人，见景伤情，“满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。”这是一种永远的伤痛，是一种永远也还不完的心债，巨大的心灵创伤伴着深沉的心理自责，真实，感人。但透过这些自责的话语，我们感到最多的，还应是对造成这种创伤的原因的深层思索：是谁，让这些正直善良的知识分子遭受心灵之痛？是谁，让那无辜的人们蒙受不白之冤？我想我们可以从巴金老人的一封信中得到答案：“仿佛同赫尔岑一起在19世纪俄罗斯的暗夜里行

12、路像赫尔岑诅咒尼古拉一世的统治那样咒骂四人帮的法西斯专政。”这是社会的悲剧，没有谁能阻止它的发生，个人的反抗之力在它面前是那么微不足道，因此我们个人不能也不应该承担过分的责任，但巴金老人是诚实的，是襟怀坦荡的。他没有把责任一股脑地推出去，只充当一个受害者，而是勇敢地承担起自己认为应该承担的责任。不退缩，不推诿，不痛苦流涕，也不悲天悯人。面对赞誉，他只是微微一笑；面对痛苦，也只是略一皱眉；但面对责任，他义无反顾地接起来，决不怨天尤人。多么伟大的人格，那些争名夺利之徒在巴金面前应该感到无地自容，那些为非作歹者在巴金面前应羞愧而死。 让我们继续仰慕那颗伟大的心灵：“即使在说谎成风的时期，人对自己也不

13、会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。”除了法国的卢梭外，谁还这样坦白过自己的心灵？谁敢这样直接地与读者作心与心的交流？高山仰止，景行行止，在伟大的巴金老人面前，让我们再一次起立致敬。 综观全文，通过写小狗包弟前后不同的命运，批判了不正常的社会对人造成的精神和肉体的双重侵害，表达了对亲人的思念之情，反省解剖了自己心灵上脆弱的一面，呼唤真诚，呼唤理解，呼唤一种平等的生活理念，展示了一个伟大作家的高尚的令人仰慕的高贵品格。 全文的行文结构是：先写眼前（听艺术家的事情），再写小狗包弟，最后写自己心理斗争的历程。结构网络 由听说进入正文，引子。 奠定感情基调（悲凉

14、，悲伤） 狗亲近人反被人打 狗的世界里有温情特殊的年代 而人的世界则无（“文革”） 狗的伤心绝望暗寓人的残酷无情，二者形成强烈的反差，极具批判性。 压抑、沉闷，令人深思：狗性犹存，人可以在？ 写小狗包弟来历，名字由来。 包弟的特殊本领： 会作揖 逗人乐令人喜爱 憨态可掬 暗含玄机，引人入胜。 先详写小狗包弟给人们带来的欢乐。 极通人性 温驯，善良 不咬人，叫几声就安静 苦等主人 真情守候令人感动 平淡的描写中，贯注真情 爱动物爱人类爱社会 承上启下的过渡： 受宠失宠包袱 狗的命运实在是人的命运的缩影 批斗、抄家、文攻武卫 无正常生活秩序怎能保狗？ 人人自危，人身难保 小包袱送走了，大包袱如影随

15、形，再也摆脱不掉。 痛苦自责，显见善良知识分子的本性。 惟光明磊落，胸襟博大之人方有解剖自己的勇气。 可敬可佩 深刻反省，表明心志。 睹物伤怀，浮想联翩。 深情怀念，永不改变。 “满园的创伤”扩大了受难的范围。 由表及里，逐步拷问，直指丧心病狂的“文革”，直指其罪魁祸首“四人帮”。 李存光的巴金传说：“随想录的独特之处，随想录的价值，主要在于继是一个受害者的严肃反思，一个正直心灵的痛苦自审，一个最无责任者对自己责任的拷问。” “我从忏悔录的作者这里得到安慰，学到了说真话。”（巴金再访巴黎） “我不靠驾驭文字的本领,因为我没有这样的本领，我靠的是感情。”（巴金病中集后记） 眼前回忆眼前 二、写作

16、技巧 1、入题巧妙，结构谨严。 开头先引述听说的一位艺术家和狗的故事，造成一种凄惨、悲凉的情境，引起读者的极大关注，在此基础上，点明自己也有过养狗的经历，在前面情绪气氛的感染下，读者必然会产生联想：作者和它的包弟会有什么样的遭遇呢？引发读者兴趣，必欲先读而后快，急于知道究竟。这样入题，自然地抓住了读者的心，达到了写作的初步目的。可谓入题巧妙、独具匠心。然后交待包弟的来历，名字的由来，它的特殊的本领，在让怜爱不已的同时，总隐隐约约地感到会有什么不祥的事要发生在它的身上。但作者不忙着交待它的命运，而是先宕开一笔，继续写包弟与家人的友好相处，朋友的挂念，将包弟的可爱乖巧，有情有义淋漓尽致地表现出来，

17、让人们觉得它的温驯、善良乃天之尤物，在这种情境之下，突然说出“然而我已经没有小狗了”，令读者大吃一惊，如晴空霹雳，难以适应。接下来才交待事情的原委。“文革”这个字眼才映入读者视野。至此，我们才恍然大悟，原来作者在写小狗包弟的同时，更是把笔触投向了可恶的政治运动，运动不仅使人无处躲藏，居然也祸及到了可怜的弱小的无辜。一系列反常动作的出现，一时都有了答案。但作者的高妙之处，却在于并没有就此空发议论，口诛笔伐“文革”，而是笔锋一转，转到了对自己内心的解剖上来，觉得是由于自己的不坚强，导致小狗包弟悲惨的结局。这一转看似平常，实在是了不起的举动。看似平常紧奇崛。正是这令人意想不到的转折，才使文章意境深远

18、，中心升华。这也才是这篇文章之所以能深刻动人之处。文章最后再次转到对心灵层面的总结上来，发出了向小狗包弟表示歉意的呼喊。这呼喊实是一声惊雷，震醒了名利之徒的营营苟苟，唤起人们对真情的思索，可谓振聋发聩，字字千韵。行文至此戛然而收笔，言尽意远，耐人寻味。 2、语言平实自然，感情真挚饱满。 全文语言朴素平易，如话家常，没有华丽辞藻，没有精心雕琢，但却包含着浓烈而深沉的情感，字里行间洋溢着真情。即使发自肺腑的真情的呼唤，也说得那么自然亲切，决不是矫情，你看：“我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。”多么平常多么自然，但正是这再平常不过情却惊醒了许多人，使他们看到了自己身上的陋习，知道

19、了自己的不足。 另外如“但是在我吞了两片眠尔通，上床许久还不能入睡的时候，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱”，明白晓畅，一个正直的知识分子内心的波动如潮，痛苦难抑的沉重情感一览无遗地表现出来了。应该说，越是朴素的、简单的情感，越给人以真实的感觉，越能给人以强烈的震撼。作者深谙此道，因此作品就明显地显示出作者的个性特点，也只有像巴金这样有思想、有个性的作者才会写出有个性，有灵性的篇章；而“真诚”的心灵乐章，才能赢得读者的“心灵”共鸣。技巧拾零 如何分析散文结构? (三)把握角度 从散文创作实践看一篇散文结构的成功，它的角度必然新颖独特，能够充分地展示立意，它的线索和

20、文眼必然别开生面，生动新鲜，增强了立意的表现力和感染力。如果角度选择不当，文眼提炼不佳，线索安排不巧，材料组织不妥，那么散文的立意就难以艺术地表现出来，这样的结构就不值得肯定和赞扬。我们就以柯蓝的散文写在贝壳上的诗为例作一分析。此文是作者在青岛海滨疗养时写的。作者想写“我”随同青岛海洋研究所的同志参观海上养殖场时的所见所闻，以表现海洋工作者的忘我工作精神和高尚美好的情操。如按一般观后感的常规写法来写，那就得按时间和事情发展的顺序，先从参观养殖场开始写起，写自己的见闻，写感动自己的事和人，这样写出来的散文可能也很生动真切。但作者不满足这种老套构思的角度，而是反复地酝酿、思索，从更广阔更深沉的角度

21、调动自己的生活积累和感情积累，采用了时间的倒叙和联想的手法，使这篇题材普通的散文，不仅包含一定的社会内容，立意新鲜深刻，而且结构独特巧妙，具有诗的意境，诗的情趣，诗的韵味，像一首清新隽美的散文诗。 再如巴金的小狗包弟就是从一个小狗的角度，批判了不正常的社会对人造成的精神和肉体的双重侵害，表达了对亲人的思念之情，展示了一个伟大作家的高尚的令人仰慕的高贵品格。 三、体裁知识 散文的写作（二）惨淡经营，文采斐然 优秀的散文不可能是掉以轻心写出来的，它们都是作者惨淡经营、刻意加工的结晶。秦牧指出：“一篇小小的散文也许写作时间仅仅是一两个小时，但却要求作家深厚的素养，而且不断扩大和丰富这种素养。把散文当

22、作是小功夫，掉以轻心的写作态度，是很不利于我们散文创作的繁荣发展的。即使是怎样熟练的名作家，我们也要求他们在写作一篇小文章时，采取大象搏狮用全力，搏兔也用全力的态度。”有些散文家提倡散文的“整体美”，也是要求作者在内容和形式上都“惨淡经营”。整篇文章是惨淡经营、刻意加工写成的，它的语言就是精炼的，文采斐然的。这是由于作者运用的是散文笔调。那么什么是“散文笔调”呢？可以说，散文笔调一方面表现在它的行文灵活自如，另一方面则表现在它十分讲究文采。散文的文采不仅有华丽的，而且有朴素的。 学习散文写作，既要掌握华丽的文采，也要掌握朴素的文采。写得华丽并不容易，写得朴素更难。徐迟的文章是很有文采的，他常用

23、赋的方法兼用比、兴修辞，使得文采华美。但是他说：“只有写得朴素了，才能显出真正的文采来。古今大散文家，都是这样写作的。越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素。而文采闪耀在朴素的篇页之上。”我们还要看到，不管是华丽的还是朴素的，散文的富有文采的语言都是从新鲜、活泼的口语中来的，也是对优秀的古代散文创造性的继承，也是作者仔细选择、锤炼和加工的结果美文赏析 狗（节选）巴金 小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。 以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕

24、，狗愈凶。 怕狗成了我的一种病。 我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。 我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。 它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。 教材实例解析 阅读下面一段文字，回答问题。 当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗

25、地流泪。 1、解释画线词语的含义。 “半靠边的状态” “这时节” 解析：本文故事发生在“文化大革命”开始时期，少数别有用心之人阴谋篡权，对有贡献的将领、干部、文人进行压制排挤，剥夺他们手中的权力，作者也在遭受打击之列。了解了这些，各词的含义就比较容易答出了。 答案：在“文革”中被限制工作的权利，不能自主地参与工作事务。就指“文化大革命”开始那段时期，文攻武卫，打、砸、抢横行时期。 2、选出对上段文字分析正确的一项（） A、此段文字通过记叙和抒情，表露了自己无比的愤怒之情。 B、此段文字通过记叙和议论，抒发了自己满腹忧愁和无比愤怒之情。 C、此段文字表现了自己在“文革”初期思想上受到压力之后的痛

26、苦的矛盾心情。 D、看见包弟作揖，我就想笑，后来却暗暗地流泪，两种态度的变化，表现了作者的虚伪。 解析：A、B两项所表现的情感最初是没有的，C项的情感更是违背了作者的原意，要仔细分辨。 答案：C思路点拨 1、本题考查短语在文中的含义，回答这类问题，最重要的是不要脱离原文，要把这些词放在全文中理解，要结合写作背景去分析。 2、本段考查的是段落的内容和情感，需要细细体味。本段文字主要交待自己在“文革”初期不自由的状态和不能保护弱小的一种痛苦的矛盾心理，“想笑”、“想哭”，正是这种复杂心理的反映。 研讨与练习释疑解题规律 一、作者对小狗包弟的感情大体可分为三个阶段。第一阶段是“文革”前期，作者及家人

27、对小狗包弟极为喜爱。“文革”初期由于社会的混乱，小狗包弟的命运无从把握，作者处于矛盾之中，小狗包弟成了“包袱”，这是第二阶段。感情发展的第三阶段是把包弟送走之后，作者心中的歉疚之情。因无力保护小狗，又不能连累家人，无奈之下只好把狗交给医院，可怜的包弟成为了科研实验品，作者陷入了自责之中，引发了对自己心灵的深入解剖。 从这三个阶段的感情发展变化可以看出，作者是一个正直的人，善良的人，真诚的人，是一个不断反思自己、有着高尚的人格的人。敢于暴露自己内心的矛盾，敢于揪出自己衣服下藏着的“小”来，可见作者是一个有勇气的人，一个无私无畏的人。 二、联系课文，任选一句话作一些深层次的思考，这是锻炼思维能力，

28、陶冶情操的有益活动。要善于作深层次的思考。七句话的核心就是人要真诚、正直，决不畏惧邪恶，永不委屈自己的良心，要坚持真理，张扬个性。一、这道题主要是引导我们把握作品的感情基调和作者思想感情的变化，培养分析理解能力，有理有据地认识作者，评价人物。可以仁者见仁，智者见智，只要有道理，就是值得肯定的。 2、主要考查写作能力，培养思维能力。通过写作，增强对课文的把握，能更好的全面的了解作者的创作态度及特点。 知识应用自测答题向导 1、对下列语句的分析，不正确的一项（） A、她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。 用平实的语言告诉大家一个实际情况，语气平淡，含义浅显，别无深意。 B、我反而感到轻松，

29、真有一种甩掉包袱的感觉。 明写“轻松”，实是反用，更增强了人们的担忧，有出奇制胜的效果。 C、我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。 这句话形象地写在声势浩大的运动面前，个人的痛苦与无助，遭遇厄运是再平常不过的事。 D、我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。 发自真情，毫无矫揉造作之感，表现了伟大的作家勇于解剖自己，勇于展示内心本性的可贵品格。 2、下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（） A、王老师对于刘建明的关心，真可谓无微不至。 B、关于下岗职工再就业的问题，公司领导已成立专门小组负责安置解决。 C、这一设想毋宁多么诱人，我们也得实事求是，量力而行。 D、文化精品不能光叫好不叫座，否则，只听专家称赞百姓不屑，也是不能实现社会价值的。 3、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（