五年级数学下册课件-6.1 同分母分数加减法4-人教版(共12张PPT)_第1页
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文档简介

1、同分母分数加、减法第六单元分数的加法和减法小学数学人教版五年级下册一、复习导入（1） 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上 （ ）个分数单位就是1。（2）：（ ）个 是 ， 里有（ ）个 （3）3个 是（ ）， 是4个（ ）二、情境导入，引出课题我吃了3块饼。我吃了1块饼。（1）从图中，你获得了哪些数学信息？（2）根据这些信息，你能提出什么数学问题？二、探究新知，明确算法我吃了3块饼。我吃了1块饼。问题1：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？你能计算出结果吗？请试一试。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.

2、L 绿色圃中学资源网http:/cz.L二、探究新知，明确算法计算的结果，能约分的要约成最简分数。21二、探究新知，明确算法我吃了3块饼。我吃了1块饼。问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？二、探究新知，明确算法 41（1）思考： 和 可以直接相减吗？为什么？（2）请你试着算一算。二、探究新知，明确算法问题：1观察两个算式，有什么共同点吗？ 2你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。三、课堂小结三、知识应用，巩固提升1列式并计算。四、巩固提升三、知识应用，巩固提升2春蕾小学图书馆中各类图书情况如图所示。 （1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几？ （2）其他图书占图书总量的几分之几？答：社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ；其他图书占图书总量的 。分数加减法和整数加减法意义相同，分数加法是把两个数合并成一个数的运算。分数减法是已知两个加数的和与一个加数求另一个加数的运算。请你概括同分母

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