五年级数学下册课件 - 4 通分 - 苏教版(共20张PPT)_第1页
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文档简介

1、通 分苏教版小学数学五年级下册 8和2找出每组数的最小公倍数。【8,2】=87和36和108和524和610和15【7,3】=21【6,10】=30【8,5】=40【24,6】=24【10,15】=30复习1 2.在括号里填上合适的数。 1 4( ) 8 3( )( ) 20 6( ) 2 3 4( )( ) 12 12( )( ) 24212524681816 运用分数的基本性质,可以将分母不同的分数改写成分母相同的分数。 把 和 改写成分母相同而大小不变的分数,你能试着运用我们已经学过的知识进行改写吗?1012=563343=34565262=912=想想看, 还有更大的数可以做它们相同的

2、分母吗?34 3036=56343949=345666=562736=48 . . . . . . 改写的过程中我们要保证分数的大小不变,还要依据分数的基本性质,分子和分母必须乘相同的数。1824=343646=2024=5464=56 1012=343343=5262=56912=像刚才我们演算的这个过程就是通分。异分母分数同分母分数(和原来分数相等)通分 3036=56343949=345666=562736=1824=343646=2024=5464=561012=3343=5262=56912=34仔细观察,我们选的公分母与4和6有什么关系吗?公 分 母公倍数最小公倍数公分母48 .

3、. . . . . 说一说通分的过程分为哪几步呢?1. 确定公分母(一般用最小公倍数)2. 依据分数的基本性质化为同分母分数 1、把下面每组中的两个分数通分。98和11913和1125 6和78基本练习 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果21236364 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果21236463 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果21236364 1.把 和 通分,通常用48作公分母。 ( )判断 1 6 7 82.通分就是把几个分母不同的分数化成同分母分数。 ( )3.两个异分母分数通分后,分数单位一定相同。( )4.通分会使分数变大,约分会使分数变小。 ( ) 6,8 =24和原来分数相等的无论约分还是通分,都必须做到改写前后,大小相等。 改进:改正: 下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错的改正,把不够简便的改进。( )?( )( )判断 迁移运用 把下面三个分数通分 的公分母是28。 1、如果ab=4(a、b0),你能将 通分吗?自我挑战448b4=a倍数关系 2、如果a+1=b(a、b0),你能将 通分吗?自我挑战相邻关系bb3baa2a 把几个分母不同的分数分别化成和原来的分数相等的同分母分数,叫做通分。异分母分数(1)都必须依据分数的基本性质改写。

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