教导处范文小学教研工作计划7

1、教诲处范文之小学教研工作计划7 一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推行素养教育和新课程改革，认真贯彻落实县教研室和学校工作意见，坚持在研究中开展，在开展中研究的理念。施行“科研兴教，科研兴校”战略，使洗洛小学的教科研工作上一个新的台阶。二、工作重点与措施（一） 关于课题研究1、 本学期，教科室将依照县教科所的工作安排，尽早整理课题材料，完善课题治理制度，组织课题研究网络，积极申报新的课题。并请专家指导县级课题的立项，申报各项事宜，合理分工预备各项材料，并定期汇报进度，争取县级课题立项、申报成功。2 、标准校级课题与老师微型课题的治理。由教科室牵头，以语，数教研组为单位，让我校的校级课题研

2、究落到实处。教科室将引导他们关注教学当中的小咨询题，开展校内“小课题”研究活动。（二）关于老师培训1、依照老师实际需要和学科的特点，要求，邀请专家来我校进展一次讲座并结合区及要求进展全员培训，组织不同岗位老师外出学习培训，采取走出去引进来的方法，从而加强老师的理论素养，使老师能用理论指导教育教学行为。2、加强班主任老师的培训。本学期，我们将组织全校的班主任观看全国优秀班主任教学光碟和进展理论根底学习，努力培养班主任的班级治理才能，增加老师的效劳认识。3、接着开展各学科新教材的说课和课题研究课活动。把老师的新课程标准，课改理论，新教育教学观念指导转变为教育教学行为，积极探究教法的改良和学法的指导

3、。4、开展老师在博客上发帖、跟帖、上传文章、图片、课件的培训。立足网络，在对老师充分培训的根底之上开展多种方式的集体备课活动。例如：将上学期城郊结合学区开展的利用博客跨校域集体备课接着落实开展！鼓舞老师人们多在博客上留言，发表本人的独到见解。5、以现有的一批骨干老师和学科带头人为根底，迅速成立学科的核心团队。充分发挥这些老师在学科内的示范作用。这些老师是学科的顶梁柱，面对各类赛课，学生活动竞赛，要责无旁贷地冲在前面，为学校增添荣誉。本学期，教科室将组织这些老师着手预备设计一门语文（数学）优质课的教学方式，逐步引导老师们的日常教学向这种方式靠拢。（三）关于教研活动立足于老师们课堂教学水平面的提高

4、，教研室将与教诲处配合，开设各品种型的公开课竞赛，要求每名老师在本学期至少上好一节公开课，全校师生听课，第月进展一次评课活动。40岁以下老师要求使用多媒体。本学期，教科室还将以乡学区为单位组织一次大型的老师教学竞赛活动。并指导少先队大队部在学生中开展丰富多彩的竞赛活动。主洗洛小学构成一种“老师乐教，学生乐学”的良好气氛。（四） 关于“五个一”活动“五个一”即“一人一文”“一人一悟”“一人一题”“一人一卷”“一人一课”活动。本学期要开展丰富多彩的“五个一”活动。每次活动都必须做到有方案，有活动内容，活动小结等到材料，并对优秀者进展奖励。（五） 关于校本课程开发我们将接着去年校本课程农村小学生养成

5、教育进展材料搜集整合，整编成册，并进入学生课堂。（六） 关于教育科研论文鼓舞老师积极进展教科论文的写作，安排有写作专长的老师将科研论文写作的经历向老师推行，鼓舞老师积极参加科研论文竞赛和论文投稿，使我校教科研论文发表，获奖的质量，数量级有新的打破三 、 工作安排 周次 主要工作 责任人 第一周 1、开学预备工作。 2、开学典礼。 丁琼 燕道祥 周次 主要工作 责任人 第二周 拟定学校教研工作计划。 丁琼 丁琼 第三周 1、开展青年老师公开课活动。 2、组织校本研修活动。 3、课题材料预备工作。 。 3、拟订新调入老师汇报课方案。 田正志 丁琼 燕道祥 第四周 1、组织班主任培训活动。（观看光碟

6、） 2、组织五、六年级学生月考。 3、第一次常规检查。 2、组织校本研修活动。 田正志 丁琼 燕道祥 第五周 1、校本课程开发的材料预备。 2、以教研组为单位组织教研活动。 燕道祥 语数教研组长 第六周 1、组织校本研修活动。 2、课题申报，立项工作。 田正志 燕道祥 第七周 1、组织班主任培训活动。（理论讲座） 2、组织“五个一”活动。 丁琼 燕道祥 第八周 组织青年老师优质课竞赛活动 教科室 教诲处 周次 主要工作 责任人 第九周 1、拟定期中考试方案。 2、第二次常规检查。 丁琼 燕道祥 田正志 丁琼 燕道祥 第十周 期中考试 教科室、教诲处 第十一周 组织五个一活动 燕道祥 第十二周 1、组织校本研修活动。 2、校本课程开发的材料预备。 丁琼 燕道祥 第十三周 1、第三次常规检查。 2、组织五、六年级学生月考。 丁琼 燕道祥 丁琼 第十四周 “推行校本教研、创立学习型学校”迎检督查 丁琼及各教研组长 第十五周 1、组织“五个一”活动。 2、组织“六一”庆贺活动。 丁琼 燕道祥 第十六周 1、以教研组为单位组织教研活动。 2、课题申报，立项材料预备。 教诲处，教科室 第十七周 1、第四次常规检查。 2、组织