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文档简介

1.3.2有理数的减法（1） 一 新课引入这是北京冬季里的一天，白天的最高气温是10，夜晚的最低气温是5(如图)这一天的最高气温比最低气温高多少？一 新课问题1：你能用两种方法算出1037 的结果吗？问题2：通过上题的计算，想一想减法计算是否可以转化为加法计算呢？问题3：你能总结出有理数的减法法则吗？有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.典型例题例1 计算（1）（3）（5）； （2）07； 例2 计算（1）7.2（4.8）； （2）（ ） 课堂练习一、填空题（1）3（3）_；（2）（11）2_；（3）0（6）_;（4）（7）（8）_；（5）12（5）_； （6）3比5大_；（7）8比2小_； （8）4（ ）10；（9）如果 ， ，则 的符号是_；（10）用算式表示：珠穆朗玛峰的海拔高度是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度是155米，两处高度相差多少米_2判断题（1）两数相减，差一定小于被减数（ ）（2）（2）（3）2（3）（ ）（3）零减去一个数等于这个数的相反数（ ）（4）方程 在有理数范围内无解（ ）（5）若 ， ， ， （ ）课堂小结本节课主要学习了有理数的减法法则及应用。有理数的减法法则是一个转化法则，要求同学们掌握并能应用其计算对于小学不能解决的25这类不够减的

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