初中化学课程标准理论测试题_第1页
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文档简介

1、中学化学课程标准理论测试题8、探究方案设计的原就有原就、原、原、原就、量力性原就；一、填空题每空 2 分共 36 分9、新的化学课程课标从“ ”、“ ” 、 “ ” 三个维度建立了新1、化学是在原子、分子水平上讨论物质的组成、结构、的的化学课程目标体系；一门基础自然科学,其特点是讨论物质和；2、化学课程以提高同学的为主旨；3、是进行科学探究的重要方式,同学具备基本的化学试验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证；4、物质的化学变化这一主题包括化学变化的特点、化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容；5、义务训练阶段的化学学业评判包括和 都应严格依据本标准来确定评判的目标

2、、测评的范畴和方式,以确保学习目标、教学要求和学业评判之间的一样性；6、“ ” 是化学新课程提倡的教学理念；7、表述教学目标时一般要认真考虑的五个因素有、行为动词、行为条件、表现程度、可行性；10、化学教学中比较常见的探究活动形式有、两种；二、挑选题每题 2 分共 20 分1、义务训练阶段的化学课程是科学训练的重要组成部分,应表达（）性；A、基础性 B、科学性 C、整体性 D、综合性2、（）是化学讨论的重要内容 它对熟悉和确定物质的组成、结构有着极其重要的作用；A、化学性质B、化学变化C、物理性质D、物理变化3、以下选项中不是化学概念内容的编写要表达的特点的是（）；A、直观性 B、关联性 C、

3、进展性 D、整体性4、（）既是课程的动身点 又是课程的归宿；A、课程目标 B、课程内容 C、课程结构 D、课程实 A、教学方法 B、教学手段 C、课堂教学 D、试验教施建议 学5、（）学习是学习者以获得肯定的科学体会为核心目 9、课程实施评判是新课程改革的重要内容,也是教学改革的与基本内容的学习活动和过程；中的一个难点；课程实施评判的重点是（）；A、科学 B、自主 C、合作 D、探究 A、试验才能评判 B、教学方法评判 C、教学手段评判 D、6、新课程强调的“ 面对同学” 包含四层含义 以下说法中 学业评判错误选项（）；10、以下选项中不是课堂教学目标的设计应遵循的原就是A、一是强调同学各方面

4、素养的“ 全面” 提高（）；B、二是强调面对“ 全体” 同学,使全部的同学都必需达 A、主体性原就 B、渐进性原就 C、静态性原就 D、可测到要求,获得胜利 性原就；C、三是强调促进每一个同学的“ 个性” 进展D、四是课程教学的设计要符合同学的心理和进展特点,三、简答题（每道题 5 分）关注、关照同学的需要、爱好、追求、体验、感觉、困 1、化学课程内容的主要特点是什么？惑、疑难等7、同学的各项进展中不是课程的落脚点的是（）；A、全面进展 B、终身进展 C、个性进展 D、身心发展8、新一轮课程改革的关键点是（）改革；2、化学课程标准对科学探究主题的内容和学习目标从哪四 个方面提出详细要求？四、问答题1、化学课程标准中对课程资源的开发与利用提出了哪些建 议？（ 10 分）3、实施探究式

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