《工程岩土学实验》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 4 -本科生课程大纲课程名称工程岩土学实验Science of Engineering Rock and Soil Experiment课程代码084122202315课程属性学科基础课时/学分16/0.5课程性质选修实践学时责任教师 课外学时16课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍 1.课程描述：工程岩土学实验是地质学专业本科生的专业基础课程，是工程岩土学课程的实践课程。岩土体的性质是决定工程活动与地质环境相互制约的形式和规模的根本条件。任何工程地质问题，都是在地层表层岩土体中产生和演化的，岩土体的研究是工程地

2、质学中的最重要的任务。工程岩土学即从工程地质观点，研究岩土体的工程地质性质及其在自然和人为因素影响下形成和发展变化的学科，以适应各类工程建筑的要求，是工程地质学中的重要基础理论部分。工程岩土学不仅研究岩土体当前的性状，而且要分析其性质的形成条件，结合自然条件和建筑物修建后对岩土体的影响，分析并预测岩土体性质的可能变化，并提出有关的防治措施。因此，分析建筑场地的工程地质条件，论证工程地质问题，进行工程地质评价，提出改善保护地质环境，都要对岩土体进行深入细致的研究，尤其是岩土体工程地质性质指标的测试。2.设计思路： 本课程着重岩土物理、水理、力学特征的研究，开展了测定砂土和细粒土的粒度成分、土的密

3、度、土的含水率、土的液限和塑限、土的压缩性指标、土的抗剪强度指标等实验内容，为解决工程地质专门问题提供基础数据。3. 课程与其他课程的关系：先修课程：普通地质学、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、工程岩土学。本课程与这五门课程密切相关，构成了工程地质方向的课程群，而只有在前面五门课程的基础上，对于地质、地貌、构造、岩石、矿物和岩土体基础知识有了充分认识，本课程的教学与实践才能达到较好的效果。后置课程：工程地质环境。二、课程目标本课程的目标是培养学生通过学习岩土体工程地质性质基本原理和方法，分析工程地质条件，具备处理工程地质问题的基本能力，培养符合国家经济发展需要的工程地质勘察技术人才。（1）

4、掌握岩土体工程地质性质，包括：物理性质岩土体所处的物理状态，如密度和干湿状态、孔隙或空隙的特征，以及岩土体与水相互作用表现出来的性质，如可塑性、膨胀性、吸水性、软化性等特性；力学性质岩土体在外力作用下表现出的变形和强度特性。（2）重点掌握岩土体工程地质性质指标的测试方法和测试技术。（3）掌握实验测试数据处理分析技术。（4）掌握岩土和岩土体的工程地质分类。（5）掌握岩土体工程地质性质在自然因素或人类工程活动影响下的变化趋势和变化规律，并预测这种变化对各种建筑物的危害。三、学习要求工程岩土学是一门涉及到岩土成因、分布、工程性质测试、技术方法、质量控制、计算机科学和地球科学等诸多学科综合性的课程，作

5、为岩土工程师，必须具有扎实的理论基础和熟练的专业技能，因此，学生必须：根据所学工程岩土学课程和实验教学内容，参考工程地质勘察相关规范，对每个实验制订详细的计划和实施方案。熟悉测试仪器设备，按实施方案认真进行制备样品和测试。保质保量的按时完成课下作业。针对具体实验和数据资料处理等各个环节均有书面作业需要提交，最后完成实验报告。四、教学进度序号专题或主题计划课时主要内容概述实验实践内容或课外练习等1测定砂土的粒度成分2筛分法分析砂性土的粒度成分实践2测定细粒土的粒度成分2密度计发分析细粒土的粒度成分实践3测定土的密度2环刀法测定土的密度实践4测定土的含水率2烘干法测定土的含水率实践5测定土的液限和

6、塑限2锥式仪法和搓条法测定土的液塑限实践6测定土的压缩性指标3杠杆式压缩仪法测定土的压缩性实践7测定土的抗剪强度指标3直接剪切试验法测定土的抗剪强度指标，演示静三轴试验实践五、参考教材与主要参考书1 唐大雄、刘佑荣、张文殊、王清，工程岩土学（第二版），地质出版社，2005年（ISBN：9787116027640）2 高国瑞，岩土工程土质分析原理，南京建工学院出版社，1988年（ISBN：7-81023-091-3）3 高国瑞，近代土质学，东南大学出版社，1984年（ISBN：7-81023-302-2）4 主编部门：中华人民共和国水利部,批准部门：中华人民共和国建设部, 土工试验方法标准（GB/T 50123-1999），中国计划出版社，1999（ISBN：1580058416）六、成绩评定（一）考核方式 D ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课堂讨论及平时表现302.实验设计及报告70总计100七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他