《出版营销学》课程教学大纲_第1页
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文档简介

1、PAGE PAGE - 3 -本科生课程大纲课程名称出版营销学Book Marketing课程代码052303211393课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质选修实践学时无责任教师课外学时课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、 课程介绍1.课程描述: 出版营销学是研究出版发行企业图书营销活动及其规律的科学,是市场营销在出版发行企业图书营销实践活动中应用的产物,是带有鲜明的出版发行行业色彩的应用性营销学。2.设计思路: 出版营销学既然是市场营销学的基本理论与方法在书业营销实践中的应用,那么出版营销学的基本框架与市场营销学是基本一致的,但同时也必

2、须凸显鲜明的行业特色。因此,本课程主要包括两大部分:一是应着力探讨市场营销学的基本理论与方法在图书营销实践中应用的可能性;二是研究图书营销实践的特殊性。3. 课程与其他课程的关系: 先修课程:出版学基础二、课程目标 通过本课程的学习,使学生能够系统掌握图书营销学的基本概念、工作原理、工作原则以及工作方法,具体达到如下目标:1了解市场营销学的基本概念、理论与方法。2理解市场营销学的理论与方法在图书营销实践中应用的可行性。3掌握图书营销的经营策略、运作模式和操作方法。三、学习要求要完成所有的课程任务,学生必须: (1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论。本课程将包含较多的课堂讨论,课堂表现和

3、出勤率是成绩考核的组成部分。 (2)完成教师布置的一定量的阅读文献和资料收集、案例分析、理论探讨等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、参考教材与主要参考1、选用教材:无2、主要参考书(1)图书营销学教程方卿,姚永春编著湖南大学出版社,2008年7月第1版(2)出版营销学赵东晓编著:中国人民大学出版社,2010年1月第一版(3)图书营销全攻略 (修订版)大卫科尔(David Cole) (作者), 杨贵山 (译者):中国人民大学出版社,2010年6月第一版(4)出版物市场营销典型案例评析刘吉波:中国书籍出版社,2014年6月五、进度安排教学内容计划学时第一章出版营销概述1第二章出版营销环境6第三章出版市场需求及读者分析5第四章出版营销市场细分与市场定位2第五章出版营销的产品策略5第六章出版营销的价格策略4第七章:出版营销渠道管理4第八章:出版促销策略5合 计32六、成绩评定(一)考核方式 C :A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他(二)成绩综合评分体系: 成绩综合评分体系比例%1.考勤、课堂讨论及平常表现10%2.平时测验成绩3.期末论文成绩90%总计100%七、学术诚信学习成果不能造假,如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明

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