第六课第1课时 走近老师 同步演练 初中道德与法治人教部编版 七年级上册（2022-2023学年）

1、1.老师如辛勤的园丁，栽培我们；老师如一把钥匙，帮助我们打开迷茫的心锁；老师如一架穿梭机，带领我们穿过历史长河。这说明老师 ()是知识的权威是学生成长的引路人承担教书育人的使命是人类文明的主要传承者之一A. B. C. D.【答案】B【解析】题干中老师如辛勤的园丁、如一把钥匙、一架穿梭机说明了教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，教师是学生成长的引路人，正确；错误，老师不是知识的权威。2.“时代楷模”张玉滚为了山区孩子，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，潜心钻研每一门课程，为寄宿学生缝衣做饭，为贫困学生慷慨解囊这体现张玉滚

2、老师 ()高尚的道德情操和仁爱之心崇高的理想信念和扎实学识全面发展的素养和多才多艺事必亲为的性格和质朴品格A. B. C. D.【答案】A【解析】题干中张玉滚的事迹，充分体现了张玉滚老师是新时代的楷模，是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，说法正确，符合题意。与题意不相符。3.中学生小奇觉得中学语文老师上课没有小学语文老师风趣、生动，导致他现在对语文不感兴趣，成绩直线下降。好友们纷纷给出建议，你赞同的是 ()小海：让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种小清：要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由小玲：每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同小雨：我们要接纳不同风格的老师，

3、深入地了解老师A. B. C. D.【答案】D【解析】材料中小奇觉得中学语文老师上课不如小学语文老师风趣、生动，结果影响了学习成绩，小奇应该善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，还要认识到每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同，我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师，正确；错误，我们要学会适应老师，而不是因个人喜好要求老师改变教学风格。4.“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。”这句话的寓意是()A.教师培育了很多学生B.教师职业是最崇高的C.赞美教师的奉献精神D.教师只培养优秀学生【答案】C【解析】题干中的这句话表现了，辛勤的教师呕心沥血培育学子，讲台虽只有三尺，却伴随教师无怨无悔的一生。

4、这是对教师奉献精神的赞美，C项符合题意。5.人民教育家陶行知被誉为“中国近现代教师的代表与楷模”,他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”这说明教师承担的使命是 ()A.传授学生理论知识 B.培养英雄人物 C.解答学生的疑难问题 D.教书育人【答案】D6.64岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年,于2008年创办了全国第一所全免费女子高中,迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”,她也因此被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。从她的事迹中我们能够感受到 ()老师是我们学习的指导者老师是我们成长的引路人老师承担教书育人的使命老师让我们都能实现梦想A. B. C. D.【答案】B7.阅读材料，回答问题。鲁迅一生经历过许多老师。从百草园到三味书屋里的寿镜吾老先生，鲁迅形容他“极方正，质朴，博学的人”；藤野先生里的解剖学日本教授藤野严九郎让鲁迅感言“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”；章太炎老师让鲁迅多年之后回忆“他是有学问的革命家”。三位不同风格的老师让鲁迅在不同的时期有了许多不同的收获，这启示我们应该怎样正确面对不同风格的老师?【答案】我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重，尊重老师可以更好地拉近