2022年学校人事科工作计划

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年学校人事科工作计划一、开拓创新，抢抓机遇，进一步加大人才工作力度，建设高水平师资队伍1、召开人才工作会议，部署、落实“_”师资队伍建设规划积极筹备召开人才工作会议。全面回顾和总结我校“_”期间人才工作所取得的成绩和经验，部署、落实“_”师资队伍建设规划；分解、细化各年度人才工作任务，确立各院(系)师资队伍建设目标；修订我校人才引进办法、返外聘教师管理办法、博士后流动站管理办法，研究并制定鼓励、支持学术(学科)团队建设的政策与文件；表彰近年来在人才工作方面表现突出的单位和个人，交流各院(系)人才工作的成绩和经验。以人才工作会议为契机，进一步推动我校人

2、才工作快速、均衡发展，使全校教职工尤其是各级领导干部充分认识到“办学以人才为本，以教师为主体”的重要性和必要性，在全校范围内形成重视、关心、支持、参与人才工作的良好氛围。2、加大人才引进力度，扩大师资队伍规模，优化师资队伍结构进一步加大人才引进工作力度，完善引进人才工作模式和程序，利用国内外高层次人才向高校流动的有利形势，积极、主动配合院系作好高层次人才引进工作；进一步重视新教师的选拔、录用，积极向国家重点大学、“985”及“211”高校发布教师需求信息，坚持从知名高校遴选博士毕业生和优秀硕士毕业生来校工作，同时进一步规范新教师的选拔和录用程序；继续坚持“不求所有，但求所用”的原则，鼓励各院(

3、系)积极联系两院院士以及知名学者、专家，争取在聘任双聘院士方面有新突破；严格按照程序和规定遴选、聘用返、外聘教师，为学校教育、教学以及科研工作充实力量；以修订我校人才引进办法为契机，进一步加大人才引进力度，稳步扩大师资队伍规模，改善我校师资队伍整体学缘、学历、学位结构。3、创新人才培养模式，多途径、全方位的培养高层次人才进一步加强教师评奖、项目申报的推荐、指导、_工作，努力扩大我校优秀教师在社会上的知名度，提高学校影响力；出台鼓励、支持学术(学科)团队建设的政策，积极探索以特聘教授、学术学科带头人为核心，构建学术(学科)团队、锻炼中青年教师的人才培养模式，力争在较短时间内培养出更多能够冲刺国家

4、杰出青年科学基金、教育部新世纪优秀人才、国家百千万人才工程以及_省三五人才工程等高层次人才计划的中青年教师；加大投入力度，有计划地选派爱岗敬业、外语基础好、有发展潜力的中青年教师赴国外知名高校的对口学科和专业进行教学、科研实践，促进我校教育教学与国际接轨，提高教师的教学与科研工作能力；继续落实“国内访问学者计划”，丰富教师学术经历，提高教师业务素质和综合素质；继续鼓励、支持教师在职提高学历、学位层次，提高教学与科研工作水平。4、加强教师培训，进一步提高教师的教学、科研工作能力进一步重视教师岗前培训工作，丰富岗前培训内容，提_前培训实效；加强青年教师培养，进行_年度青年教师导师制实施情况的考核，

5、进一步完善和落实青年教师导师制，提高青年教师教学、科研能力；制定现代教育技能培训计划，进一步提高教师利用现代教育手段开展教学、科研活动的能力；继续抓好青年教师外语培训工作，使教师外语培训工作规范化、制度化、系统化，提高我校教师在项目申报、合作研究、出国研修等方面的外语竞争能力；继续开展职业道德、学术道德教育，举办学校历史与现状讲座，_教职工参观校史馆，强化教师的职业道德和对我校办学精神和指导思想的认同感，增强学校的凝聚力。5、做好_-_年教师岗位聘任中期考核工作按计划在上半年完成_-_年教师岗位聘任的中期考核工作，严格按照教师岗位聘任条例和各岗位教师与学校间的应聘合同中所定的目标进行考核。通过

6、考核努力营造教师全身心投入教学、科研工作，争先创优的良好氛围。6、修订博士后工作“_”规划，加强博士后流动站工作修订我校博士后工作“_”规划，落实_年博士后流动站建设目标及任务；_开展新一轮博士后流动站申报工作，争取成功申报管理科学与工程博士后流动站；积极支持并_在站博士后申报国家博士后科学基金；进一步加强博士后流动站管理，积极吸引优秀博士毕业生进站工作，督促研究期满的博士后科研人员按时出站。二、求真务实，科学决策，进一步规范人事管理制度，完善收入分配制度1、加强编制管理工作充分发挥编制管理的杠杆作用，进一步严格控制各单位人员编制数量，把好人力成本关；在校内外开展调研，认真研究各类人员的编制规

7、模和定编办法，为重新核定编制、强化编制管理、提高办学效益做好准备。2、完成科员、教辅岗位聘任工作开展新一轮科员、教辅岗位聘任。以此为契机，进一步落实学校“优化资源配置求效益”的发展思路，规范管理和教辅人员的岗位职责，增强教职工的责任意识、岗位意识，逐步建立一支高效、干练的管理干_伍和教辅队伍。3、积极推进人事代理工作在对部分新进校人员实行人事代理的基础上，继续完善相关制度，在适当的时候逐步扩大人事代理的范围；进一步规范_省人才交流中心西安建筑科技大学工作站的工作机制和相关制度，充分发挥其作用。4、加强教职工、临时工的管理工作修订教职工请假及考勤制度，制定教职工校外兼职管理办法，不断规范教职工行

8、为，形成各安其位、爱岗敬业的工作局面；对长期不在岗人员进行详细摸底，完成对第二批长期不在岗人员的清理工作。规范临时工岗位设置、人员聘任、管理、考核、辞退等工作制度，进一步提高临时用工的效益；认真调研，适时修订我校临时用工管理办法，加强临时用工管理的制度化建设。5、规范年终考核工作进一步规范教职工年终考核制度，严格考核程序，认真_教职工年终考核表，杜绝不实信息，使年终考核工作真正发挥作用，使按劳分配、按业绩分配的制度真正落到实处。6、做好专业技术职务评聘及技术等级晋升等工作进一步修订、完善职称评审办法，使不同学科、不同岗位教职工评定职称的要求、条件及评价标准更加科学、合理，充分发挥职称评审对教学

9、、科研中心工作的导向作用；继续坚持以公开述职、答辩的方式，进行教授专业技术职务评审；本着有利于学科建设、有利于队伍建设、有利于提高教学、科研水平的原则，_实施_年职称评审工作。按照相关政策和上级要求，认真_工人技术等级晋升的考核、评定及聘任工作。7、做好机关事业单位收入分配制度改革的后续工作积极与上级部门联系、协调，尽快完成收入分配制度改革后我校教职工新工资的审批、兑现工作；按照此次机关事业单位收入分配制度改革的文件规定和上级部门的统一部署，进行收入分配制度改革后各级、各类岗位设置的调研、分析以及岗位设计和聘任，并兑现相应待遇；进行校内津贴改革的调研、测算，在广泛征求意见的基础上形成校内津贴分

10、配制度改革方案。8、完成工资、津贴的调整及发放工作完成_年度教职工1_月工资的报批及发放工作；完成职务、职称变化人员工资、津贴的调整、审批与兑现工作；做好伤残护理费、保健金和教职工降温费、取暖费的发放工作；在教务处和研究生学院审核教学工作量的基础上，完成教师_年课时费的计算以及发放工作；根据年终考核结果发放管理、教辅人员业绩津贴。9、做好人才中心待岗人员的_工作进一步加强人员供需信息的收集、存储和交流，积极创造待岗人员就业条件；根据需要_专业技术培训，为待岗人员择业创造就业机会；加强教育，认真做好待岗人员择业观念的转变。10、规范人事档案管理工作对教职工人事档案进行集中整理，充实档案资料，清理

11、遗留档案，建立电子目录，提高人事档案利用率；进一步完善人事档案管理制度，规范人事档案材料的搜集、补充办法，提高人事档案质量和利用价值。三、转变观念，规范管理，进一步建立和健全人事处内部管理制度，提高人事管理与服务工作水平1、建立并完善学习、研究制度，提高管理和服务工作水平建立并完善人事处的学习、研究制度，按照学校党委安排，认真进行政治理论学习，不断提高工作人员的政策水平；继续_全处同志进行公文写作与公文运转、高校人事管理制度、工资制度的演变及现行工资制度、各类人才支持与培养计划、博士后流动站管理办法等的研究与学习，进一步提高工作人员的业务水平；积极_工作人员参加相关业务培训，主动调研兄弟院校人

12、事管理工作，进一步开拓工作人员视野，提高人事处的管理和服务工作水平。2、做好处务公开，加强人事政策、制度的宣传工作对人事信息网进行改版，出台人事信息网管理办法，积极通过人事信息网和宣传橱窗做好处务公开和人事政策宣传工作；恢复编辑人事信息简报，使之成为网络和橱窗之外宣传人事政策、进行处务公开的重要窗口。3、强化服务意识和节俭意识不断强化工作人员的服务意识和责任感，进一步提高服务水平，改善服务质量。2022年学校人事科工作计划（二）一、充分认识加强计划生育工作的重要性和必要性“_”期间是我国社会主义现代化建设的关键时期，也是深化人口计划生育工作新机制，稳定低生育水平的关键时期，_、_要求各级政府和

13、单位，要认真学习贯彻党和政府关于进一步做好人口和计划生育工作的重要指示精神，坚持以人的全面发展统筹解决人口问题，坚持稳定现行生育政策不动摇，坚持党政一把手“亲自抓、负总责”不动摇，坚持稳定计划生育工作机构、队伍不动摇，坚持不断创新的人口和计划生育工作思路、机制和方法不动摇，通过建立和完善计划生育工作责任机制和考核奖惩机制，确保计划生育工作责任落到实处。二、建立计生工作两条管理线，完善学校计生管理网络根据计生工作“单位负责、居民自治”的要求，结合我校实际情况，学校确定两条计生工作管理线：一条是行政管理线，主要管理学校在职人员、临时人员的计生工作，由级部和处室确定的计生管理员负责；一条是居民管理线

14、，主要管理校内常住户、暂住户及流动人口(宿舍楼、周转楼、散住)的计生工作，由确定的楼长负责；两条管理线中的共管人员，以居民管理为主管，行政管理为协管；学校空挂户由户籍管理员协同学校计生办直接管理。完善学校计生管理网络，重点加强计生队伍建设，形成：学校领导小组(社区计生办)学校计生办计生管理员、楼长育龄妇女和计生管理对象的管理网络，保证计生工作的落实，使管理层次更加明确，责任和任务更加明确，稳步推进计生工作重心下移、网络向下延伸。三、改进和完善学校计生目标管理责任制，确保学校年度计生目标完成根据计生工作实行“职责垂直负责制，年度目标考核制”的要求，要进一步明确计生工作部门和管理人员的岗位职责，层

15、层落实计生管理责任制，将学校同市教育局、街道计生委签定的目标管理责任书中的各项指标，分解到各计生管理岗位上，使各岗位工作人员了解计生对象的基本情况，掌握育龄妇女的情况及其变化，明确自己的年度目标及考核办法，在此基础上层层签定目标管理责任书，形成一级抓一级、同级抓监督、层层抓落实的工作格局。干部四、摸清底子，完善制度，建立有效的考核奖惩机制，落实计生工作的保障体系根据泰山区政府的安排，今年_月份至_月上旬，要对全区居住人员信息进行一次全面的摸底排查，学校要抓住这次有利的时机，对我校校内常住人员、暂住人员、流动人员、空挂人员及非校内居住人员及其配偶的情况进行一次摸底，做到居住不漏户、不漏房，单位不漏人(在职、聘用、临时、空挂)，真正实现“无漏洞管理，无缝隙覆盖”。建立计划生育日常管理制度，重点人员(新婚、新聘、离异、离下岗、无业、临时、空挂)上门调查制度，育龄妇女检查登记制度以及育龄妇女措施随访制度及宣传教育制度等，通过制度的建立和完善，规范计生工作的管理。建立有效的考核奖惩机制。根据计划生育有关文件精神，落实计生工作专、兼职人员的待遇，其待遇同年度目标考核挂钩(办法另定)，对专、职人员的考核实行