第七周儿童和平条约_第1页
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文档简介

安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科语文班级301授课教师授间10/21课 题儿童和平条约课型新授安排第二教学目标(三维目标)1、学写 8 个生字，区别字的音、形、义。2、朗读，交流、理解诗歌内容，体会儿童的美好心愿。3、激发学生从小世界和平的美好情感。教学重点区别字的音、形、义。教学难点理解诗歌内容，体会儿童的美好心愿。教学方法合作学习辅助教具课件教学过程一、导入新课：1、朗读课文儿童和平条约。2、出示 12 个生字，学生认读。（开火车）（课件出示）二、新课：1、出示要写的生字，学生认读。（读）2、学生分析字形，互相交流。3、指导书写4、书写生字。学生书写生字。指名书写，并指名评价。书写生字，并组词。（学生在作业本写）合作学习：A、小组中，选出写最快、最好的作业，评选出来。 B、展示，并说说自己是怎样书写的。5、认读词语。（课件出示好词，学生认读）三、布置作业：1、书写生字，每字 3 遍。 2、抄写词语。板书设计板书设计：儿童和平条约童饥饿归予食净幻教后反思于是整节课下来，只听见我一个人在那动情的说：是啊，那一张张触目惊心的画面，听着一串串惊人的数字，老师和一样，给带来了 ，尤其是儿童，

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