下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年国培个人研修计划报告【研修主题】通过“国培计划”_省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平,来适应本地区新的课堂改革模式。【研修目标】1、通过研修,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务。2、加强学习,积累研究课题的经验。3、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。4、通过研修,丰富教学经验,能上好每一节课。5、加强学习,探索教育教学规律。【学习内容】1、加强新的课改理论学习,丰富理论基础。每周不少于_小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的语文教学方法等。3、加强常规研究,规范
2、教学行为。坚持听课,只要有时间就向有经验的老师学习,通过听课、评课等多种形式的锻炼,使自己尽快适应新的教学模式。4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动,做好集体备课、制作好导学案等,在实践活动中丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。5、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。【实施计划】第一,在本年度我将利用业余时间,多学习一些新课改的理论知识,包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有_个很大的提高。使自己个人的素质有更进1步的提升。第
3、二,我将会多向一些有课改的教师学习请教,使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足,使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦,使自己可以少走一些弯路,使自己可以更快的发展,让自己在课堂教学方面有_个很大的提升与飞跃。第三,我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题,帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习,让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在_种平和的氛围中学习,他们不再对语文有_种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。第四,多听一些有经验的教师的课,吸取其中的精华,让自己能够得到提升。【预期成果】1、在培训
4、过后,自己的教学水平有所提高,能适应新的课堂模式。2、在培训过后,提高了自身师德修养,以发展的眼光去看待学生,发现学生的优点,让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。2022年国培个人研修计划报告(二)一、指导思想在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。二、研修目标1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识2、转变教育观念,提高认识。3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。5、促进专业化发展,提高教学研究能
5、力。三、研修措施1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。总之,通过这次“国培”研
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物流行业绿色环保包装使用制度
- 医疗服务质量监管与评估制度
- 制造业安全生产操作规范制度
- 课件-新会计准则与企业所得税差异解析
- 全国职业院校教师教学能力提升工程实施策略考试及答案试题
- 护理技能提升宝典
- 鼻咽癌课后习题及答案解析(护理培训专用)
- 护理部培训工作总结
- 过敏性紫癜护理专项试题
- 数学八年级下册3.3 方差和标准差教案设计
- 《经典常谈》每章习题及答案
- 青岛西海岸新区2025中考自主招生英语试卷试题(含答案详解)
- JGT163-2013钢筋机械连接用套筒
- JT-T-146-1994钢筋混凝土船船体质量检验评定标准
- 脚手架施工过程中的风险评估
- 美容院店长考核标准
- 冰轮螺杆主机资料
- GB/T 2934-2007联运通用平托盘主要尺寸及公差
- GB/T 13283-2008工业过程测量和控制用检测仪表和显示仪表精确度等级
- 湖南省2023年普通高等学校对口招生考试机电类综合
- 二年级好句好段摘抄
评论
0/150
提交评论