DNA是主要的遗传物质说课课件-高一下学期生物人教版必修2

1、DNA是主要的遗传物质01延时符 0706050403020102教材分析目 录 页延时符板书设计教学过程教学方法教学重难点教学目标学情分析03教材分析人教版普通高中生物新课程必修2遗传与进化中第3章第1节对前两章遗传的细胞基础、基因的有关知识作本质性的讲解，同时是本章学习DNA分子的结构、复制和遗传效应的必备基础知识，是遗传学从细胞水平转向分子水平的关键节点，起到承上启下的作用04学情分析01具备细胞分裂等细胞学基础,掌握染色体的化学组成，蛋白质、核酸的元素组成等知识基础02对DNA分子的结构认识感觉陌生难懂，不能将DNA分子的多样性和遗传多样性相联系。03逻辑推理和抽象思维能力已初步建立，

2、但还不够完善，对探究的目的性及过程、结论的形成缺乏理性的思考。05教学目标知识目标 说出DNA是主要遗传物质的探索过程 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，阐明DNA是主要的遗传物质能力目标 培养学生基于生物学事实运用归纳与概括、分析与比较等方法阐释生命现象的科学思维能力。 通过模拟科学发现的过程，渗透科学研究的基本思路和方法，培养科学探究能力。情感态度与价值观 通过模拟科学发现的过程，激发学生对科学的兴趣，树立结构与功能相适应的生命观念。 通过探究实验，培养学生探究学习、合作学习的意识，提高学生生物学素养。06教学重难点教学重点教学难点肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的原理

3、和过程证明DNA是主要的遗传物质的实验的关键设计思路肺炎双球菌转化实验的原理和过程06教学方法说学法说教法活动探究法、对比归纳法、合作交流法问题启发法、直观演示法、活动探究法创设情境，导入课堂。080108创设情景、导入课堂俗话说“龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞”金丝猴是什么物质在其中起作用呢？09创设情景、导入课堂阅读书本“对遗传物质的早期猜测”，回答：作为遗传物质可能要具备哪些特点？结构比较稳定具有储存遗传信息的能力能够自我复制 DNA是由脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。组成DNA分子的脱氧核苷酸有四种，每一种有一个特定的碱基。创设情景、导入课堂 蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子

4、。 各种氨基酸可以按照不同的方式排列，可能蕴含着遗传信息。20世纪20年代20世纪30年代染色体的化学成分主要是蛋白质和DNA。那么在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢?讲授新课1102多糖类荚膜R型菌（Rough）：无荚膜，菌落粗糙，无毒性；S型菌（Smooth）：有荚膜，菌落光滑，有毒性。肺炎双球菌体内转化实验讨论以下问题：一、二两组实验对比说明？二、三两组实验对比说明？导致小鼠死亡的直接原因是什么？活的R型菌不致死，活的S型菌致死加热杀死的S型菌不致死活S型菌肺炎双球菌体内转化实验预测实验结果对比1、3、4组实验，试分析小鼠体内分离得到S型活菌的原因死去的S型菌死而复生加热杀死的S型菌

5、中有某种物质将活的R型菌转化为S型菌小鼠死亡/不死亡？肺炎双球菌体内转化实验“转化因子”究竟是什么？多糖类荚膜DNA、蛋白质 在证明DNA/蛋白质/其他物质是遗传物质的实验中，需要遵循什么原则？控制单一变量原则肺炎双球菌体外转化实验提出问题作出假设设计实验预测结果得出结论“转化因子”是什么？DNA/蛋白质/荚膜多糖是转化因子从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质;然后分别将它们加入已经培养了R型细菌的培养基中肺炎双球菌体外转化实验讨论以下问题：1.对比各组现象，说明了什么问题?2.加入DNA水解酶的组有何作用?3.这个实验与第一个体内转化实验有什么关系？肺炎双球菌体外转化实验 DNA是

6、转化因子,DNA是使R型菌产生稳定遗传变异的物质。实验结论由于艾弗里的实验中提取的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人表示怀疑。肺炎双球菌体外转化实验同位素标记法噬菌体侵染细菌实验自主阅读教材，回答以下问题：1.为什么要用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质？2.这个实验能得出什么结论？3.简述噬菌体侵染细菌过程。32P标记的噬菌体35S标记的噬菌体噬菌体侵染细菌实验专门寄生在大肠杆菌体内的病毒T2噬菌体的化学组分：60%蛋白质，40% DNA上清液 放射性很高沉淀物放射性很低搅拌离心搅拌离心在新形成的噬菌体中没有检测到 35S 细菌裂解细菌裂解噬菌体侵染细菌实验用

7、被标记的噬菌体侵染未标记的细菌35S标记的噬菌体32P标记的噬菌体在新形成的噬菌体中没有检测到 32P 用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌上清液 放射性很低沉淀物放射性很高DNA是遗传物质23烟草花叶病毒感染烟草实验RNA是遗传物质知识总结，拓展延伸2403肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌实验烟草花叶病毒感染实验实验原理从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质;分别与R性活菌混合培养用35S、32p分别标记噬菌体蛋白质和DNA从严从花叶病毒中提取RNA和蛋白质，分别感染烟草实验结果只有加入S型菌的DNA，R性菌才能转化为S型菌带有32P标记的DNA进入细菌并稳定提拆RNA才能感染烟草实验结论DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质DNA是遗传物质RNA是遗传物质相同点遵循对照原则和单一变量原则DNA是主要的遗传物质的实验证据科学探究的一般过程提出问题作出假设设计实验分析结果得出结论28板书设计一、肺炎双球菌体内转化实验1.R型菌和S型菌的特