职称2016徒弟教师小结

1、实验小学名师“青蓝工程”师徒结对（徒弟）小结江都区实验小学“以老带新、师徒结对” 一直是实验小学一项常态化活动，目的是为了帮助新教师尽快的成长。时间过得真快，一转眼老师已经带我两个学期了。老师是一位教学经验很丰富的教师，和我在同在一个年级，在教育教学方面给了我很多帮助。在的带领下，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期，新老师的教研活动也很多，每次上课之前，师傅都会与我一起研究课文，帮我挑选适合课文，帮我分析课文等等，然后，我都会认真的写好教案，再请师傅帮我指导，每次她都会很仔细地看，然后发现优点，之处，并且她

2、还会与我一起教学设计，师傅也很尊重意见，三次教研活动中师傅给予了我最大的鼓励，使我信心倍增，课后，我得到了较好的评价，而这一切的一切都离不开我师傅的悉心指导，在这里我要对师傅说：“谢谢您，您耐心地指导！”在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益颇多。一、 教学常规的教学常规抓得很好。听语文课堂教学，班级里的孩子活泼，乐学。她常常告诉低年级的孩子要要哄，但是也不要过于骄惯他们，在班级管理中，给了我很多指导，例如：1.在孩子们面前说话要算话，这样才能让孩子们更加信服你，也才会树立自己在孩子们心目中的威信.2.上课设立相应的鼓

3、励制度，激励孩子们弥补自己身上的，不断地进步。3.从小培养班，适当的让班去完成一些班级中的事情，同时也锻炼了孩子们的能力。二、 及时在多年工作的经验总结中告诉我是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步得更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行评价，从而获得深入的评价信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。三、教学方面教学方面，我在的悉心指导下也受益了不少，我教的是低年级，在语言上，我懂得了应该使语言更加贴近孩子们的，在语速要稍微缓慢点，让孩子们能够听得清楚，明白。在上课前，认真的钻研，把读懂，从

4、中寻找信息，抓住教学重点，理请教学难点，还会不厌其烦的帮我指导教案，帮我分析如何才能更好的教学。，从来不会自己的经验，经常都有问必答,还会借我看一些能帮助我专业知识的书籍。总之,是一个,和蔼可亲的师傅,相处得很融洽,我也很喜欢她。青方（徒）签字：2016 年 6 月 16 日实验小学名师“青蓝工程”徒结对（徒弟）小结江都区实验小学调入实小，在学校“名师”工作安排中，我有幸成为老师的徒弟，在教学经验、教学方法、管理学生方面都倾其所有，毫无保留地给了我许多指导和帮助，真正发挥了老教师“传、帮、带”的作用，对我这个刚走进实验小学的年轻教师受用很大。下面我从几个方面谈谈一些感悟。首先，感谢师傅在教学上

5、给予悉心指导。记得上学期的几次公开课前，师傅一直都在默默的、不厌其烦地为我传授经验，我在讲授槐乡五月这篇课文时，四张教案纸上被师傅用红笔改的满满的，尤其师傅在教学环节上的精心设置，过渡语言的巧妙串联，都力求精益求精，让我从心底由衷地对师傅的这种敬业的态度感动。同时，还耐心细致地提醒我如何应对课堂上的棘手问题，如何调控好课堂秩序，做到有度，甚至连一些细微的地方师傅都为我考虑到了，如指导学生朗读后该怎样来评价，学生时我该怎样来巡视，师傅的这片苦心再次让我感动。另外，在上完东方之珠这一课后，由于我对教学目标的地位不够准确，在教学过程中围绕目标突破的过程还有的地方，师傅又为我一一课堂上的不妥之处，同时

6、告诉我正确的方法，这些好经验、好做法将让我终身受用。其次，在如何备好课方面，我跟师傅也学到了一些好做法。一次我无意中看到了师傅的教案，上面的二次备课写的密密麻麻，一些环节的修改很有自己的风格，尤其在阅读教学备课上，对我很有启发，并不是用的现成的教案，而是用16K 纸手写，教案里对作文的讲解非常详细，还适当提供一些学生可写、能写的素材，有助于拓宽学生的写作思路，同时围绕中心层层讲解，抽丝剥茧一样的理清了写作的思路。印象最深的是在作文评讲的备课十分详细，一一了优秀作文学生的，进步大的，对习作的集中问题逐一列出，有助于学生认识自身存在，并附上了优秀习作的复印件和批改，有旁批加总批，学生自改加教师批改的模式的确有利于学生能力的提高。这些好做法我现在也在慢慢的学习。再者，谈谈听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。从她讲授的美丽的丹顶鹤这篇课文中，最大的感受就是的课条理性强，思路清晰，语言朴实，同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美，欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她的灵动