北师大版小学数学第四册总复习教案

1、名师精编 优秀教案总 复 习教学目标：1 引导同学主动整理学问,回忆自己的学习过程和收成；2 培育同学敏捷运用有余数除法的有关学问解决生活中的简洁实际问题的才能,进展应用的意识；3 通过练习,使同学进一步懂得和把握乘加、乘减、除加、除减混合运算题的运 算次序,并能娴熟地进行运算；结合解决问题的过程,让同学体会到数学与生活实际 的联系,熟悉数学的应用价值；4 能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现 实生活的亲密联系；5 通过同学对所学学问的练习过程,使他们形成良好的学问结构,提高动手操作 才能及运用学问的技能；6 能看懂生活中常见的统计图表；学会分析统计图表中数据的

2、变化情形,培育学 生进行简洁猜测的才能；7 直观地熟悉角,会辨认直角、锐角和钝角并能正确地数出角的个数；8 通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的运算方法,并正 确进行运算；教学重难点：1 进一步提高同学运算的娴熟程度,培育同学思维的敏捷性；2 培育同学的观看才能、实践才能,进展同学的空间想象才能,并适时渗透思想 训练；3 引导同学自主探究确定东南、东北、西南和西北四个方向,并能正确辨认各个 方向；4 把握比较万以内数的大小的方法,能够娴熟地用符号表示万以内数的大小；教学预备：草稿纸、三角板、主题图片和投影仪；课时支配 ：四课时名师精编 优秀教案第一课时 复习要点： 万以内数的

3、读写,混合运算,多位数加减法等学问；1、复习万以内的写法并扩高校生的学问面；（1） 上海东方明珠电视塔高四百六十八米；（2） 黄河的通航河道长约三千七百九十四千米；（3） 长城东起山海关,西到嘉峪关,全长约六千七百千米；先请同学独立填写然校对；2、找规律,填一填；认真观看发觉规律 说说找到的规律 依据规律填一填 校对 3、填一填,使横行、竖行几个数的和相等；看懂题意 明确算法 生填 汇报 4、怎样租车 明确题意 独立设计两种方案 在小组内沟通 5、说说上学路线 独立完成第（ 1）、（2）两小题；小组内沟通 提出其它数学问题,并试着解答；6、课堂作业 竖式运算并验算；7、反 思：名师精编 优秀教

4、案其次课时 复习要点： 加减混合运算,角的学问等；1、复习角的学问：回忆学过哪些角？什么是锐角、直角、钝角？角的大小与什么有关、与什么无关？独立完成第八题 校对 2、怎样买袋子合适？弄清题意 独立填写 组织沟通 3、复习加法完成第 10 题 独立完成,同桌相互沟通 4、独立作业 复习三位数加减法,完成第 7 题；5、反 思：第三课时 复习要点：1、完成第 11 题 复习混合运算的次序 独立完成 指名汇报 2、解决生活中的实际问题,完成第 12、13、14 题 说说从每题中各能获得哪些数学信息？尝试用数学方法解决题中问题 汇报沟通 3、复习方向学问名师精编 优秀教案在地图上复习 上北、下南、左西

5、、右东、东南、东北、西南、西北八个方向；看图说说相对应的位置；在小组内说一说完成第 15 题第（ 1）小题 每人设计出几条路线,求出长度,并在小组内沟通,并进行比较哪条路最短；4、反 思：第四课时 复习要点： 平面图形和统计图表 1、数角填表锐角（）个直角（）钝角（）独立完成 沟通数的方法 2、折一折并剪一剪回答疑题把一张正方形纸沿直线剪掉一个角后,是什么角？剩下的部分是几边形, 它有几个角, 说说各让同学实际操作,由于有不同的剪法,就有不同的答案：（1） 三条边,三个角,一个直角,两个锐角；（2） 四条边,四个角,两个直角,一个锐角,一个钝角；（3）五条边,五个角,三个直角,两个钝角；3、依据统计表绘制统计图,再回答疑题；让同学按要求在方格里涂色,绘制条形统计图