四年级数学下册课件-5.3三角形的内角和-人教版(共15张PPT)_第1页
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文档简介

1、三角形的内角和不对。我有一个大钝角,所以我的内角和才最大!我的三角形小,那我的内角和就小喽我的三角形最大,所以我的内角和最大!一、引入新课123二、探究新知三角形的内角和为180猜想:(1)每组选一种三角形测量。(2)用量角器量出所选三角形每个内角的度数。(3)计算出三个角的和是多少,填在表格里。二、探究新知活动要求活动一 “量一量,算一算”活动二二、探究新知 “剪一剪,拼一拼”212233钝角三角形11133锐角三角形112233直角三角形2二、探究新知钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。 ( ) 把一个三角形分成两个一样的三角形,每个三角形的内角和都是90。 ( )把两个完全一样的三

2、角形拼成一个大的三角形,大三角形的内角和是360 ( ) 请你来当数学小判官三、知识运用1、在右图中,1=140,3=25,求2的度数。(P67 做一做)2=180(1+3) =180-(140 + 25 ) 15 2=1801 3 =180-140 25 15 123三、知识运用答: 2的度数为15。 我三边相等。我是等腰三角形,顶角是96我有一个锐角是402、求出三角形各个角的度数。(P70 第2题) (1) (2) (3) 三、知识运用我三边相等。 (1) 180 3 60求出三角形各个角的度数。(P70 第2题)答:这个三角形三个内角的度数都是60。 我是等腰三角形,顶角是96 (2)(180 96) 242求出三角形各个角的度数。(P70 第2题)答:这个三角形三个角的度数分别是42、42、96。我有一个锐角是40 (3) 180 ( 90 40) 50 90 40 50求出三角形各个角的度数。(P70 第2题)180 90 4050答:这个三

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