小学四年级语文S版上册语文教学质量评估摸底测试

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6小学四年级语文S版上册语文教学质量评估摸底测试姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 认真拼一拼，把字写漂亮。xing hui y hu xn ch qng x chng sh qi ro x fu zn tn q pin cu c 二、 用“”画出正确的读音。空隙（kng kng） 血液（xi xu） 系鞋带（j x）活跃（yu yo） 降服（jing xing） 叶柄（bng bng）三、 比一比，组成词语。维（_） 窟（_） 腹（_） 焉（_） 惟（_） 倔（_） 复（_） 嫣

2、（_） 四、 将下列词语补充完整。无忧（_）（_） 一（_）不（_） 空空（_）（_）生气（_）（_） （_）（_）而去 枝（_）花（_）五、 选词填空。温柔 轻柔1平静的海面上，船在（_）地航行着。2我最离欢的是那棉的细雨，因为它（_）、恬静。只要就 不但而且 不是也不是3我要声明，我并（_）什么神仙，（_）什么妖怪。4（_）小人鱼把那把刀刺进王子的心脏，小人鱼（_）能恢复人鱼的原形，可以再活三百年。六、 我能按要求改写句子。1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）_2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句）_3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上

3、了窗口。（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）_4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句）_七、 根据课文内容填空。120世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。220世纪是一个_的世纪。这“归根到底，是_ ”。3雷达的天线就像是蝙蝠的_；雷达发出的无线电波就像蝙蝠 _；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。 4五粒豌豆中最了不起的是_，因为_，_。5蝴蝶的家中，令作者感到着急的是_，说明他是一个_、_的人。八、 课外阅读，回答问题。 女娲造人（节选）女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继

4、续工作。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。1女娲造人的目的是（）A女娲想让人类叫她“妈妈”。B女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。C女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。D女娲想造出人来管理宇宙。2盘古用_劈开了天地，女娲想到了造人的好办法_。这些想象都很奇特

5、，运用了_的手法，这也是神话故事的特点。3在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了_描写。4请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。盘古（_）女娲（_） A神通广大B勇于献身5这个语段是中国古代神话故事，我还读过_、_。九、 习作表达。不知不觉就到了学期的结束，在这段时间里，你肯定经历了许多难忘的事情，请你选取一件事情写一写，注意写清楚事情的经过和当时的感觉，用上平时积累的好词。书写认真，语句通顺，不少于300字。_答案1、胸怀 疑惑 训斥 清晰 尝试 求饶 媳妇 赞叹 欺骗 催促2、kng xu j yu xing bng3、维护 窟窿 腹部 焉知 惟一 倔强 复习 嫣然 4、无虑 丝

6、 苟 如也 勃勃 扬长 折 落 5、轻柔 温柔 不是 也不是 只有 就6、新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒，看着就暖和。 登山者，用力抓住绳子，双脚用力蹬在石头上，向上慢慢攀上去。 在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我要坚强。7、忽如一夜春风来 千树万树梨花开 呼风唤雨 科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 第五粒豆 它虽然飞进了长满青苔的裂缝里，但它顽强的生命力给一个生病的小女孩带去了生机 下大雨时 蝴蝶躲到哪里 善良 善于仔细观察8、1B2 斧子 用一条枯藤伸入泥潭，搅动泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了人 夸张 3动作4 B A

7、 5 精卫填海 夸父追日9、范文：一件难忘的事时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景。那天，我们正在上第二节课时，我突然感到肚子很疼。我跟当堂的语文老师说了情况后，老师让我去上厕所。可是，没想到我上完厕所回来之后肚子还是很疼。此时我的脸色苍白，鼻尖和脑门不停地冒汗，手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急，于是让别的老师替她代一会儿课，自己背着我去医院。刚走到门口，老师就已经是满头大汗了，但她还是坚持背着我继续走，走到校门口遇见了张主任，然后他俩一起带着我打车去了医院。到了之后，老师就忙着给我办手续，又跑这跑那，看到医生给我检查完，输上液，老师这才稍微松了口气。后来，直到我的父母匆匆