非织造材料与工程专业学术型毕业实习教学大纲

1、非织造材料与工程专业学术型毕业实习教学大纲课程代码：NMEN3010课程名称：毕业实习英文名称：Graduation practice课程学时（周数）：2实践学时（周数）：2课程学分：2学分适用专业：非织造材料与工程学术型 一、实践教学的性质、目的与任务毕业实习是大学生在校学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节，一方面是加深、巩固大学期间所学的专业基本理论知识，检验所学的专业技能；另一方面，培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际工作中遇到的问题的能力；提高学生的沟通能力和职业道德素质。通过考察和实践，检验学生对所学知识的运用，使学生进一步了解企业、社会、国情，激励学

2、生敬业、创业的精神，从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础。通过毕业实习，使得学生在科研选题、设计、测试、总结和论文撰写方面得到较好的训练，学会科学研究、生产试验的基本方法，为毕业（设计）论文的开展打下专业基础。二、实践环节教学的基本要求初步了解典型非织造材料生产工艺（如针刺、纺粘和熔喷等）、设备和工厂概貌。熟悉典型非织造材料基本物理与力学性能测试方法。初步掌握典型非织造材料成型加工基本原理、工艺和设备。三、实践环节的内容1、实践教学地点主要在非织造材料生产、加工、设备制造等企业或者科研院所进行毕业实习。2、实践教学内容（1）了解非织造材料

3、与工程专业领域的高新技术在生产实际中的应用、发展情况；（2）熟悉生产现场的实际情况，收集设备参数、工艺参数以及生产现场的要求，了解本专业在国内外的发展动态；（3）熟悉典型非织造材料实际生产设备的设计、安装及运行、调试过程的有关知识；（4）尽量安排一定时间的专业劳动（如跟班生产、性能测试、进行技术问题研讨等，尽可能利用工厂设备和技术力量开展现场教学；（5）基本掌握典型非织造工程工艺与产品设计、性能测试方面的技能；（6）注重培养学生的劳动观念、集体观念，培养学生正确的人生观，树立良好的职业道德与社会责任感，引导学生建立良好的择业观。3、时间安排：非织造材料与工程专业学术型：第 8 学期（1）实习前

4、的调研及查阅资料，熟悉企业基本情况，听取实习单位技术人员的技术介绍，时间1-2天；（2）深入企业了解情况、熟悉相关的工艺、设备和管理，时间4-6天；（3）完成实习报告、整理实习日记或者统一安排考试，时间2-3天。四、实践环节的形式与方法非织造材料与工程专业学术型毕业实习环节主要包括参观与跟班生产、测试等。通常以班级为单位，到企业参观、跟班组了解工艺流程和技术、收集数据。如有少数学生要求去未来的工作单位进行毕业实习，由对方单位出具书面证明，经学院领导、教务处批准后，可以允许单独去对方单位进行毕业实习。另外，条件许可时，也可安排现场上课，录像及其多媒体演示方法等。五、实践环节的考核和成绩评定 毕业

5、实习的成绩评定由指导教师负责，学生应提交实习日记和实习报告等。毕业实习的成绩按五级评定，分别为：优秀、良好、中等、及格和不及格。成绩评定可按以下依据进行考核：（1）实习态度，包括：劳动态度、组织纪律、出勤情况、爱护公物、思想品德、文明作风等；（2）学习态度，包括：认真程度，实习收获，分析和处理问题能力，实习笔记和实习报告的内容等。（3）参与指导实习的技术人员及工人师傅的意见；（4）也可安排统一考试。六、实践报告的内容与要求（1）根据所列出实习内容撰写实习报告，实习报告的内容：工艺流程图以及平面布置图草图；生产工艺与设备、工艺控制参数、产品结构性能、用途等基本情况描述；非织造材料专业领域的新技术在实际生产中的应用以及国内外的发展动态介绍。（2）实习体会。七、实践教学教材、指导书及主要参考书（1）柯勤飞，靳向煜主编，非织造学，中国纺织大学出版社，2004年（2）王延熹主编，非织造布生产技术（修订版），中国纺织大学出版社，1998年（3）言宏元主编，非织造工艺学，中国纺织出版社，2000年八、其他（1）严格遵守学校和所在企业有关规章制度，不迟到早退，不无故缺席。（2）虚心向工人师傅和技术人员学习，勤看多记。（3）要讲精神文明，不准随意串岗，不准聚众谈笑，不准擅自动手操作，不准擅动仪表、设备、原料和成品等。时时处处体现一个大学生