蒙大外国文学课件05启蒙主义文学

1、启蒙主义文学 启蒙运动产生于十八世纪的欧洲，主要在英国、法国、德国。启蒙一词愿意是“照亮”，是指用知识这把钥匙打开人们的眼界，照亮人们的头脑。是继文艺复兴之后又一次资产阶级思想文化运动。是资产阶级推翻封建制度，要建立自己理性王国的思想文化运动。文学成为宣扬启蒙思想的武器启蒙运动产生的历史条件欧洲进入封建社会向资本主义社会转型时期，政治、经济、思想文化领域新旧矛盾激烈，各国都掀起程度不同的资产阶级革命运动，英国光荣革命自然科学以发展，牛顿的万有引力；声势浩大的工业革命以法国为代表的唯理主义哲学盛行启蒙运动的主要内容启蒙运动是一场以科学为先导的资产阶级革命运动以唯物论、自然神论反对宗教的唯心主义以

2、自由平等反对封建专制和等级制度，提出要建立资产阶级的理性一国。把生存、财产、自由、平等视为天赋人权以理性作为衡量一切事物的唯一尺度启蒙文学的主要特点反映资产阶级启蒙思想的文学古典主义注重历史题材，启蒙文学以现实生活为题材古典主义文学主要表现城市宫廷生活，以国王和贵族为主人公，启蒙文学大多以平民和资产阶级为主人公古典主义注重诗歌和戏剧，启蒙文学创造了多种多样的表现形式：戏剧、小说、抒情诗，小说有书信体、游记，有教育小说和哲理小说启蒙文学最早出现在英国法国启蒙思想家和启蒙文学家之一孟德斯鸠启蒙思想的闪电射进了文学的园地法国启蒙主义文学孟德斯鸠法国第一个启蒙作家（1689-1755）出身贵族，思想比

3、较保守，带有改良、妥协色彩。主要文学作品是书信体讽刺小说波斯人信札通过两个波斯青年的眼睛揭露讽刺封建专制制度，否定宗教，讽刺上流社会的虚伪、腐朽。这部小说是法国最早的哲理小说之一嘻笑怒骂皆文章，对法国散文发展有重要影响法国启蒙思想家和启蒙文学家之二伏尔泰十七世纪是路易十四的世纪，十八世纪是伏尔泰的世纪法国启蒙运动的领袖人物，思想激进，批判王权，否定贵族阶级、反动教会和国家机器。艺术是古典主义的囚徒，推崇法国古典主义戏剧大师，贬低莎士比亚，按照古典主义戏剧规则写出的悲剧和喜剧没有一部成功。取材于中国戏剧赵氏孤儿哲理小说取得成就开创哲理小说新体裁。代表作品天真汉法国启蒙思想家和启蒙文学家之三狄德罗

4、狄德罗杰出的美学理论家提出真善美统一的美学理论，主要文艺论著美之根源及性质的哲学研究绘画论论戏剧艺术推崇感情的魅力与想象力，强调天才要敢于冲破清规戒律反对上流社会矫饰的审美倾向，提倡不加雕饰的、近乎于原始的、自然的美。“一般讲来，一个民族愈是文明、愈是彬彬有礼，他们的风尚就愈少诗意；一切在温和化的过程中失掉了力量。”主要文学成就三部小说：修女少女苏珊揭露修道院的黑暗和残忍。对话体小说宿命论者雅克和他的主人拉摩的侄儿对话体小说。揭露贵族社会的堕落，封建制度的黑暗，表现了资产阶级知识分子的心理特征。法国启蒙思想家和启蒙文学家之四卢梭（17121778）卢梭一个敢于剥掉社会外衣和自己外衣的人既是一位

5、思想激进的政治家，也是一位教育家、哲学家、艺术家假如没有卢梭就不会有法国大革命论人类不平等的起源和基础社会契约论阐述了自由、平等、博爱思想，提出推翻封建专制建立资产阶级共和国的资产阶级革命理论。他的书多数被列为禁书，受到教会的迫害，公众也认为他是疯子和野蛮人，曾被迫流亡国外。把被囚禁的情感解放出来卢梭文学创作作品歌颂自然、爱情，崇尚感情和人的天性自由发挥。小说心理描写细腻。主要作品教育小说爱弥尔提倡保持自然习性、独立思考的自由教育思想；书信体小说新爱洛依丝；自传体小说忏悔录请看！这就是我所做过的，这就是我所想过，我当时就是那样的人。不论善和恶，我都同样坦率地写了出来忏悔录小说剖析自己心灵世界的

6、善与恶，表现了个性解放要求与社会现实的对立流浪生活以及沾染的恶习，偷窃、撒谎、懒惰。情感与欲望的矛盾，与几个女人的感情生活，个人绝对隐私。对世俗的反叛，对上帝的怀疑，与周围朋友的关系，受到的攻击和迫害新爱洛依丝自由情感的悲剧书名出自于十二世纪哲学家阿尔拉贝与他女学生爱洛依丝的爱情悲剧，体现新的时代精神贵族小姐尤丽与家庭音乐教师圣普乐的爱情悲剧悲剧的主要原因门第观念、世俗的偏见、来自于宗教和道德的自我束缚体现了强烈的反封建思想和要求感情自由的个性解放思想小说的主情主义和感伤主义对浪漫主义文学产生重大影响戏剧家博马舍主要有三部喜剧：塞维勒的理发师费加罗有婚礼有罪的母亲反映平民和下层人与贵族的矛盾，

7、表现反封建特权思想，赞美平民的智慧、人格尊严。爱情剧，剧情复杂，多线条，人物关系错综复杂，戏中有戏。德国启蒙主义文学德国启蒙主义文学产生于世纪中期，德国封建势力的强大，封建割据，资产阶级的妥协性和市民的庸俗性使得启蒙运动落后于英、法。七十年代后期的狂飙进运动将启蒙主义文学引向深入。启蒙文学的代表作家莱辛、歌德、席勒狂飙突进运动发生在德国十八世纪七十年代后期到八十年代的启蒙文学运动领袖是诗人赫尔德、哥德，主要群体是一大批文学青年。主要特点：强烈要求个性解放，反对封建束缚。崇尚天才和反叛精神，崇尚自然和自我，主张吸收民间文学，建立德国民族文学。行为是在公共场合大喊大叫，我行我素。理论纲领：哥德和赫

8、尔德共同写的德国的风格与艺术名称来自于克林格尔的剧本狂飙突进狂飙突进的呐喊“让我们发狂大闹，使感情冲动，好像狂风中屋顶的风标，在粗暴的吵闹中我不止一次地感到畅快，心中仿佛觉得轻松。”歌德德国民族文学的代表歌德在法兰克福的故居歌德创作的三个时期早期（）主要有历史剧葛兹冯伯利欣根诗剧普罗米修斯中篇小说少年维特之烦恼，抒情诗等。作品体现了狂飙突进思想，歌德成为狂飙突进运动的一而旗帜。魏玛时期（年代年代），歌德在魏玛公国任职，担任枢密院顾问。这一时期的作品有明显的妥协倾向，表现自我克制，代表作品戏剧哀格蒙特塔索等。晚年创作时期：诗剧浮士德长篇小说威廉迈斯特的学习时代叙事长诗赫尔曼与窦绿苔。歌德的性格伟

9、大之处：是一个不断思索、不断努力、不断创作的作家；注重精神世界的思考，同时也是一个积极参加政治活动和社会实践的作家，热爱科学，热爱自然；既有诗人的感情冲动，又有哲学家的理性。性格弱点：怯懦，谨小慎微。体现了德国资产阶级的特点，是德国的世纪病。少年维特之烦恼中主人公原型夏洛蒂少年维特之烦恼故事源于歌德的一位朋友的遭遇，也有歌德爱情生活的影子。主人公维特的形象是狂飙突进时代的代表，体现了进步的德国知识分子的精神特征。即，要求个性解放，爱情自由，反对封建束缚，想实现自我价值。维特的悲剧是德国社会的悲剧，社会的庸俗，传统道德扼杀了天才。维特刚认识绿蒂时的情景浮士德欧洲近代人的圣经根据民间故事而写的诗剧

10、，写作时间从年。年德国出版了关于浮士德的民间故事作品约翰浮士德博士传风靡欧洲。仅在德国就有个作家写过浮士德题材。英国戏剧家也写过浮士德的悲剧诗剧的中心人与魔鬼订约上帝与魔鬼靡非斯特关于人性善恶的争论。浮士德与魔鬼订约，魔鬼引诱他游历人生浮士德喊出：“你真美呀，请停一下”，浮士德的灵魂交给魔鬼这就是魔鬼靡菲斯特浮士德的内容结构学者生涯，书斋对心灵的禁锢，浮士德怀疑人生的意义究竟何在，与魔鬼订约走出书斋。爱情生活，与少女玛甘泪的爱情悲剧。情与欲的矛盾，个人幸福与道德责任的矛盾。政治生涯，罗马帝国接受权欲的考验。对古典美的追求。返回古希腊时代，与海伦结合。追求人生的真谛阶段。投入现实生活，改造现实，创造生活。天使与魔鬼在争夺浮士德的尸体浮士德的意义浮士德的一生总结了欧洲的历史，文艺复兴以来资产阶级的精神探索历程。体现出强烈的反封建、反教会、反中世纪经院教育的资产阶级启蒙精神。对德国社会黑暗腐朽现实的