2022德育工作者事迹材料

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022德育工作者事迹材料本文目次2022德育工事迹材料优秀德育工事迹材料范文先进德育工典型事迹材料先进德育工事迹材料 篇一：优秀德育工事迹材料 真心献教导，尽职尽责做好教书育人 曾xx，中学语文教师。于xxxx年8月加入工作，xxxx年4月任政教处副主任，xxxx年11月至今任政教处主任，主管学校德育工作。 一、爱校如家，全身心地扑在教导工作上。 作为一名中共党员，我以身作那么，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，爱岗敬业，喜欢学生，为人师表，乐于奉献。在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，

2、一切为了孩子”的态度全身心地投入到教导当中去。我自承担学校政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事情，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言。潜心于教导研究，重视德育工作的针对性和实效性，专心贯彻执行关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法等教导法规，积极探索德育工作的新路子，不断开创了学校德育工作的新局面，坚持开展每月一主题系列教导活动和创“双优班”评比活动。以中学生日常行为模范为学生行为的标准，狠抓学生的养成教导，对学生举行文明礼仪教导，教学生学会做人，形成模范的文明行为，促进学生养成良好的行为习惯。建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，一是以学校为龙头，

3、发挥主渠道作用，做好正面宣传，加强积极引导;二是以家庭为根基，发挥家庭作用，建立和完善家长学校和家访制度，定期召开家长会，与家出息行沟通，对学生的不良行为及倾向实时请家长到校共同教导处理;三是以社会为平台，发挥它们在学校德育工用中的作用。多方合作，形成合力，努力推进学校德育工作的系统化、序列化，学校德育工作成效显著。 二、爱生如子，做好“后进生”的转化工作。 作为政教处主任，我始终认定一个信念：绝不放弃一个“后进生”，绝不将一个“后进生”推出校门。我鼓动全体教师积极关注每一位“后进生”的成长，关注他们的心理健康，扶助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的和暖。我撰写的教导

4、工作阅历强化育人措施，促进青少年健康成长收集在麻章区关工委的关爱之路。 三、扎实开展法制教导,有效预防学生违法犯罪。 学校成立预防学生违法犯罪教导工作领导小组，由我负责日常工作。我多措并举，以课堂教学为主渠道，以德育系列活动为载体，扎实开展法制教导，通过举手段律学识讲座、主题班会、国旗下讲话、播送等多种形式，大力宣传普及预防未成年人违法犯罪法等法律法规，从严从细从实地把学校的法制教导落在了实处，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果，有效预防学生违法犯罪行为发生。1999年，我撰写的法制教导阅历抓好法制教导，力促学校面貌转变发表在广东省中小学德育;20 xx年12月，我撰写的法制教导阅历

5、扎实开展法制教导，有效预防学生违法犯罪在湛江市中小学预防学生违法犯罪教导工作会议上交流。 四、扎扎实实地做好“读书活动”的工作。 我从19xx年开头就概括负责学校开展一年一度的“主题读书教导活动”工作，后来学校被定为省“朝阳读书”活动的点，我便两副担子一肩挑，掀起了全校性的读书活动，营造气氛浓烈的“书香校园”。在省、市、区、局等各级关工委组织的大力支持下，我专心履行职责，制订筹划，用心组织，有目的、有步聚地指导了读书活动的开展。在每学年开头时，我都做了读书活动的鼓动讲话或专题报告。在做好宣传工作的根基上，着力抓好发动、组织工作。我通过联系各班班主任，了解学生的思想动态，做深入细致的发出工作。由

6、于宣传、发动、组织工作做得扎实，学生读书活动年年都能形成热潮。为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台。同时要求在学校日常工作中做到“四有”，即学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的工程;表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还制订了概括的措施。全体这些工作，都是我概括去操作，一一去落实，因而使读书活动能长期坚持、健康进展。 捧一颗心来，不带半棵草去。在以后的工作中，我会一如既往的奉献自己的青春和气力

7、，谱写教书育人工作的新篇章。 主要德育工作事迹及对德育工作研究处境 曾xx同志模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，有猛烈的事业心和责任感，爱岗敬业，喜欢学生，为人师表，乐于奉献。他喜欢德育工作，有较强的德育工作才能，德育工作成效显著。他主管学校德育工作以来，学校先后被评为麻章区、湛江市“双优学校”、“禁毒教导示范学校”、“三五、四五、xx普法先进单位”;湛江市“安好文明校园”、“绿色学校”;区、市、全国“读书教导活动先进单位”。专心做好德育档案资料的整理工作，20 xx年9月圆满地完成了湛江市德育示范学校档案资料创办唯一的试点工作。他屡屡被评为区、市读书教导活动优秀指导教师，麻章

8、区教书育人优秀教师、法制宣传教导先进工、反邪教警示教导先进工，区、市关切下一代先进工，广东省“朝阳读书”活动先进工等荣誉称号。 他有较高的德育理论水平，提防德育工作研究。1999年撰写的抓好法制教导，力促学校面貌转变发表在广东省中小学德育;XX年和XX年撰写的强化育人措施，促进青少年健康成长、扎扎实实地做好“读书活动”工作在麻章区关工委的教导工作会议上交流，并收集在麻章区关工委的关爱之路;1998年和20 xx年撰写的抓好法制教导，促进依法治校、扎实开展法制教导，有效预防学生违法犯罪在湛江市中小学预防学生违法犯罪教导工作会议上交流。 篇二：优秀德育工事迹材料 张玉英老师喜欢学生，喜欢教导事业。

9、在平日的工作中，张玉英老师狠抓班干部创办，紧紧依靠宏大同学，以德育为核心，抓德育促学习。在教学生学会做人、学会生存的同时努力提高他们的科学文化学识。在他的指导下，他所执教的班级创下了大量奖项，如平江区先进班集体等大量佳绩。同时学习劳绩在年级中有了大幅提高，形成了一个积极向上的良好班风。当张玉英老师把喜悦带给孩子们的时候，这时的她是最喜悦的;当张玉英老师把关爱洒向学生们的时刻，这时的她是最充实的。张玉英老师相信：爱是一种气力。当你毫不吝啬地赋予他人后，自己也加倍地强大有力。赠人玫瑰,手留余香。这就是张玉英作为教师所追求的境界，她乐此不疲。 夏晓莲是她教学生涯遇到的最不幸的女孩。第一次见到她时，并

10、未觉得她与别的孩子有什么不同。劳绩平平，相貌一般，只是无意笑起来露出两个小酒窝，很好看。开学伊始，连续几次的病假让她开头关注这个女孩，每次都打电话询问她的病情，并亲自去拜访她。可能正是张玉英“絮絮叨叨”的关切和“喋喋不休”的交代，她的母亲终究向张玉英吐露了夏晓莲的处境。原来，小孩得了肾病，不能劳累，不能受刺激，经常要吃药，而夏晓莲知道自己的病情后，性情也变了。当张玉英听完母亲的哭诉后，泪水也情不自禁地流了下来。张玉英觉得她实在是太可怜了，作为她的老师，我不伸手，谁伸手?开学伊始，张玉英把她的座位安置到几位活泼健康的女孩旁边，激励她与她们多交往。自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，

11、开开玩笑，平日也常与她谈心，说上几句激励的话语。这一切都是为了报告她：张玉英们都在关注她，这个世界弥漫着爱。一个月后，母亲来到了学校，冲动地拉着张玉英的手说：“张老师，感谢您!终究找到您，您就是那个可以让孩子重新飞起来的人。”后来张玉英知道这就是爱的气力。当爱真正浸润在教导之中时，枯死的花朵也会起死回生。此后，夏晓莲变得活泼开朗了。这不仅使张玉英享受到作花匠的乐趣，又深感到作教师的重任。 又如，他们班的陆金强同学，劳绩优异，但是由于父母离异，只能跟着爷爷生活，家庭条件特别繁重，他在自卑的阴影下生活，长此以往性格有些孤僻平日不与同学讲话。看到这一情景，张玉英老师在生活上和学习上四处关切他。经常去

12、家访，了解其处境，赋予适当地扶助。平日一看到他的一些轻微的优点就大加称赞，让他在同学间树立威信，平日常与他谈心，帮他树立信仰。看到他在美术课上，因没有水彩笔而一筹莫展时，她就以他这一阶段进步明显作借口，赏赐他一盒。学期终止，张玉英以他学习优异为由给他买了文句用品，这样既让他得到了学习用品，又保全了他的面子。为了让他开朗起来，张玉英老师让他在班内承担班长，让其他班干部一起辅助他工作，让他获得成就感，走出自卑的阴影。现在地他已经是老师的好帮手了。 一个关切的眼神，一句激励的话语，一阵热心的掌声，一次善意的举动这都是在播撒着教师们的爱。对于教师们可能只是举手投足的瞬间，但是不经意之间，你可能在孩子们

13、的人生道路上留下了深深的烙印，甚至会变更她的一生。张玉英想这才是教导的真谛用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它浇灌的花朵确定最美最香，永不凋谢!张玉英老师相信爱在和暖照亮别人的同时，也使自己弥漫了和暖。 篇三：优秀德育工事迹材料 我叫王海伦，靠着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的喜悦与告成，把绚丽的青春时光毫无留存地献给了自己所钟爱的教导事业。 在思想上，我努力提高自身的思想素质、政治觉悟及理论水平，同时又不断地学习教导教学理论，关切国家大事，关注教导信息，力求自己的思想做到与时俱进。不管是理论学习或业务才能，四处做好带头表率作用，能正确处理集体利益和个人利益的关系，顾全大局，崇尚奉献精神，

14、不计较个人得失。平日严格遵守国家的法律法规及学校的各项规章制度，与同事友好相处，并力所能及地扶助同事。 在承担少先大队辅导员期间，我大胆创新，重点突破，把德育工作放在首位，紧跟时代，务求实效，从学校实际启程，创造性地开展工作，健全了少先队组织，丰富了少先队活动，使我校少先队工作井然有序地开展起来。我校少先队被授予“颍泉区优秀少先大队部”称号，我本人被授予“阜阳市优秀少先队辅导员”及“颍泉区优秀青年”、“百名好青年”称号。 在班主任工作方面，我分外重视学生的思想教导工作。通过班会、晨会、结合品德课及各科教材对学生举行思想教导，培养良好的班风、学风。在日常管理中，我开拓创新，自成特色，多方面培养了

15、学生的才能。XX年5月，我组织8名学生加入全市“放飞爱心纸飞机”选拔大赛，获得特等奖，并代表阜阳赴合肥加入全省选拔赛，再获一等奖，在7月加入了“手牵手”梦想工程夏令营活动。当时的大量家省市级报纸都对此作了报道。 在指导处工作方面，我以勤奋求实的工作精神、井然有序的工作方式及锐意开拓的工作意识给学校教导教学工作带来了新的气象。通过强化教学管理、模范教学常规、加强教研组创办、实施教学改革、抓好持续教导和校本培训、完善档案资料等，使教学教研工作井然有序地开展，在区教导局及中心学校各项检查中均受到称赞，我校指导处工作在XX年中心学校综合考评中获得第一名。在日常教学中，我要求把德育渗透在各科教学中，提出

16、“各科教师都是德育工”的看法，营造浓重的德育空气。我自己也分外留神模范自己的一言一行，总是面带微笑地走进课堂。教学十四年来，从来没跟学生发过火，更没有大声呵斥过学生。 在防治非典、防治手足口病、抗震救灾等活动中，我积极主动地捐款、出力，尽了一位共产党员的责任。XX年，我被中市办事处党委授予“优秀共产党员”称号。 “没有爱就没有教导”，“教导是需要精心去做的”，这是我从事教导教学工作的座右铭。一个好老师务必喜欢学生，才能教好他们，教导者要先受教导，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。愿我们的每一位教导者心中都有一份真挚的爱。 优秀德育工事迹材料范文2022德育工事迹材料（2） |

17、 返回目次 张甫军现任求是小学德育主任，男，本科学历，小学高级职称。自1993年8月加入工作以来，始终战斗在教学一线，1994年9月被聘任为学校少先队大队辅导员，同时承担班主任工作，XX年至今承担学校德育办主任，同时承担学校办公室主任。 本人忠诚党的教导事业，在自己平凡的工作岗位上，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教导教学当中去，取得了优异的教导教学效果。所教的班级屡屡评为学校“先进班级”、“文明班级”等，本人也屡屡被评为徐州市、矿务局的“先进德育工”、“优秀少先队辅导员”等。1995年、1996年被评为徐州市“十佳辅导员”，XX

18、年被矿务局评为“优秀共产党员”，XX年被评为矿务局“六好职工”。 主要做法和劳绩： 1、深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法，为了发扬德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教导为目标，以社会主义道德创办为根基，以培养学生的健全人格为重点，以小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教导活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教导网络为保证，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德创办的规律，教导和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有梦想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面进展的中国特色社会主义事

19、业创办者和接班人。 2、加强队伍创办，提高德育成效。 首先加强了以班主任为主体的德育队伍创办，建立起一支有责任心、管理水平不断提高的班主任队伍，进一步完善了班主任考核方法，德育处加强对班主任工作举行指导，组织班主任学习、研讨，交流管理方法和工作得失。要求各班根据学校要求开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好的教导，各方面的素质都得到提高。班主任的工作责任心及管理才能都有了明显的提高。 3、以创造为活动载体，寓教导于活动之中 以“创造模范学校”、“创造安好文明校园”等活动为重点，以小学生日常行为模范为学生行为的标准，狠抓了小学生养成教导，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

20、对学生举行根基文明教导，教学生学会做人，形成模范的文明行为，突出抓好了文明行为的养成教导，对学生举行文明礼仪训练，把文明行为模范落实到学习、生活和各项活动之中，使他们能习惯地使用礼貌用语，懂得礼貌礼节，并逐步养成文明习惯，内增素质，外树形象。 4、持续贯彻新守那么新模范，进一步模范学生行为习惯 组织学生学习了新小学生日常行为模范及小学生守那么， 同时要求班主任做到向学生贯彻守那么、模范教导经常化、制度化。以多种形式让学生将守那么和模范入脑、入心，人人理解、人人遵守。从礼貌用语、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等根基行为入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活

21、习惯，既提高了道德熟悉，又提高了道德修养。 5、加强综合治理，创造安好学校 坚韧树立“安好第一”的思想，全面推进安好工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消释安好隐患。组织安好工作领导小组举行全方位的安好工作大检查，各班组织学生制订“安好公约”，张贴安好警句，挂安好工作宣传横标，邀请消防总队教官上安好教导课，邀请西关派出所所长来学校概括指导学校治安工作，还通过国旗下讲话等活动巩固师生的安好意识。与分管领导、班主任签订、安好责任状，强调家长要精细合作学校做好安好防范工作，构建了一个可行的安好教导网络。同时加强安好教导，组织学校师生观看珍爱生命，安好出行等警示片，使学生受到深刻的教导，还开展了以安好在

22、我身边为主题的手抄报比赛，手抄报内容丰富，版面布局美观，巩固学生对安好常识的熟悉。 6、 开展手拉手互助活动 在党支部建立的“一帮一”活动中，党员们对特困生伸出了一双双热心的手，献出了一颗颗炎热的心。每位党员联系1名学生举行资助，还经常利用休息时间到负责资助的学生家里去了解处境，激励他们抑制困难，坚持学习，有的还带去慰问品和慰问金，使不少特困生家长深受感动。成立了爱心基金会，全校学生捐出废旧报纸等变卖后成为基金，资助困难学生。 7、渗透公民教导，强化“诚信”教导。 以育人为根本，持续深入贯彻公民道德创办实施纲要。少先队向全体少先队员发出提议，开展“诚信做人，诚信考试”的活动，通过活动培养了学生

23、“诚信”的优良品质，同学们从自我做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，努力做到在家做一个诚信的好孩子;在校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。“诚信”扎根在每位少先队员的心灵，诚信伴随我们的每一分钟，诚信遍布我们生活的每一个角落。“诚信教导”活动促进了学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。 8、加强心理健康教导，促进人格全面进展。 心理健康教导是学校教导工作的一项重要内容，通过查看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在专心上好健康教导课的同时，针对性的加强心理健康指导，实时矫正某些学生的畸形心理，巩固他们的抗挫才能和适应社会的才能。 9、重视科技教导，培养创新人才。 先进德

24、育工典型事迹材料2022德育工事迹材料（3） | 返回目次 我叫王冬，是大马坊乡周庄小学的一名教师。本人一向坚持在教导教学的第一线，主抓学校的德育工作。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简朴的事做好就是不简朴。”这就是我的格言。XX年来，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，喜欢学生，赢得了学生的爱好、同行的认可和社会的广泛赞誉。 一、坚守德育工作主阵地。作为班主任，我是充实和喜悦的。我始终这样想：在教导的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。所以，我总是脚踏实地地走着每一步。我提防全面贯彻党的教导方针，落实好中小学德

25、育纲要、中小学生守那么和中小学生日常行为模范，结合学校和学生实际，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。在我的心中，学生的才能的进展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。逐渐的我总结出了一套自己的管理阅历，也取得了一些劳绩。更加是在创新教学的实践中，不断探索，形成确定的教学风格。屡屡承受区级示范观摩课，均受好评。发表国家级德育论文三篇。在XX、XX年度考核被评为优秀;在XXXX学年其次学期在区举行的语文根本功大赛中获区一等奖。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了确定劳绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝结力强。在XX被

26、评为乡级优秀教师，XX年被评为乡级先进个人。所教班级在XX年获乡级优秀班集体称号，XX年感恩父母主题班会获区一等奖。 二、以身作责，为人师表 人们常说：“教师无小节，四处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作那么，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准那么的可信，从而容许积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平日的教导中， 我只要要求学生做到的，自己首先做到。只要不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内望见垃圾主动弯腰捡拾;清洁教室，我拿起拖布，和同学们一起拖地;校园除杂，我身先士卒，拣赃物。我采用师生共

27、同参与管理班级的手段，如室内卫生和室外卫生由两位学生管理，师生共同参与监视，这便激发了学生管理班级的热心，最大限度地培养了学生的民方法识。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就确定兑现，以此培养学生的诚信意识。 三、真情付出，以爱治班 “有了爱，就有了一切。”在班级管理方面，实施“细心教导”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严肃的师长，又是和蔼的长者。给学生以空间，让他们有表示的余地，但当学生展现问题时，绝不姑息，肃穆批评，晓之以理，明确是非。我不仅关切同学们的学习，而且关切同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便主动去

28、家里拜访，对家庭有困难的学生，我总是为学生送去和暖：如我班学生黄芹父母离异，和奶奶生活在一起，靠父亲微薄的工资生活，了解到这个处境后我急速组织全班为该生捐一些学习用品，在六一儿童节时给该生买礼物;还有我班学生卢苗奇，母亲去世，父亲常年有病，经济特别困难，我不仅想方设法苦求学校给该生减免费用，而且还无偿地供给学习用品，从而让该生以优异的劳绩考入了中学。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的和暖和师生情感交流在学生教导转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限和暖，点燃我们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班

29、有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，屡屡教导，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，我几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了，接连几天输液，但一次也没影响给他补课。一天下午放学，当这名学生察觉我因扎针而发紫的手背时，才知道老师是在带病为自己补课，感动得流下了眼泪，当即向我发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。 四、提防方法，讲究技巧 教导是一门艺术，我深有体会。我在教导过程中，不但有着一腔热心，而且讲究教导的方式、方法，讲究技巧。在班级管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的进展

30、为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教导、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”，加强了学生组织创办，推行“班干部轮换制”，真正践行了“人人有事做，事事有人做;人人管人，人人被管”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教导才能的提高。 学生平日犯错误，我不是采用粗暴训斥，而是采用了五措施。一“问”，问清事情的起因、真相，再教导，以免错怪学生。二“缓”，学生的错误，有时令我愤怒，如若举行暴风骤雨式的批评，定会伤害学生的自尊，极有可能把学生推到对立面，这时采取“缓一缓”的手段，先使师生双方都冷静下来，再选择适当的方式举行教导。三“引”，学生范了错误，一

31、味批评、指责，往往事倍功半，我采用细心的启发、引导，扶助学生从思想深处弄清为何犯错，今后如何改正。四“选”，选择适当的时机、地点，譬如在融洽的气氛中，学生心绪放松时，我再对学生举行批评、教导。五“激”，抓住有的学生自尊心强的特点，在与学生谈话时，我就采用激将法，鼓舞学生改正自己的错误。在批评教导的同时，我更多的是采用激励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习劳绩的学生，我都留神时时在班级和个别交谈中举行表扬。对于那些稍有进步的同学，我更是不失时机地赋予激励。教师切不成有“朽木不成雕”的思想，需要坚持正面教导，用循循善诱的方法，经常性作细致细心的思想转化工作，最大限度的调动我们的积极性。我们

32、班有一位叫陈志龙的学生，身体长得坚固，但学习劳绩很差，不爱完成作业，爱打架闹事。对于这样的学生，我给了我更加的关注，用放大镜去探索和抓获我身上的闪光点。一察觉学生有进步，就实时予以断定表扬，让他产生成就感，培养自信仰。有一次这个学生的一篇作文写得很好，就在班上当范文念，没想到这一发不成拾掇了，上课专心听讲了，再也不是那个坐不住的孩子，以往考试连60分都难，今年期末考试他俨然考了80多分。还在教师节的贺卡上饱含深情地对我写道：爱戴的老师，您为我付出了太多的关爱，在我满心伤痛时，是你的和蔼愈合了我的伤口，是您的激励让我扬起了风帆 在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生加入各类竞赛，获得过如下

33、劳绩： XX-XX学年度获中华诵读比赛优秀指导教师;XX年全国青少年主题教导“激情奥运，阳光校园”读书征文活动辅导一等奖;XX年获全国青少年主题教导“世界华人”征文活动指导奖;XX-XX学年河北省“雏凤杯”征文比赛优秀指导教师一等奖。 近观眼前满目春，放眼远处春更浓。要想在教导教学方面做出更大的劳绩，让学生飞得更高更远，只有扑下身子，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就确定能在平凡的岗位上取得更大的劳绩。面对已取得的劳绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教导事业! 先进德育工事迹材料2022德育工事迹材料（4） | 返回目次 我于年月起任校团委书记，年月兼任政教处副主

34、任，年月起任副校长，一向分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结率领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的劳绩。近三年来我校先后获得无锡市德育先进学校、无锡市常规管理先进学校、江苏省优秀家长学校、无锡市爱国卫生先进单位、无锡市示范团校、江阴市五四红旗团委等荣誉称号，年高质量地通过了省重点高中的验收，德育考评一向在全市名列前茅。近三年来我们着重做了以下三方面工作： 一、加强校园文化创办，优化育人环境 在投入巨资搞好校园绿化美化工程，创造成为无锡市园林式单位的根基上，我们进一步加强校园文化创办，优化育人环境

35、。 发挥校园观念文化的导向下功能 观念文化是校园文化创办的核心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置校训、三风、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为模范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化空气中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。 发挥校园组织文化的教导功能 三年来，我们一向重视学生社团活动的正常开展，文学社、校记者团、播送站、电视台、舞蹈队、合唱队以及篮球、排球、足球、田径、衰弱操俱乐部等社团组织有十余个，学生参与率达左右，每年举办两次艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的进展。我校加入全市重点高中辩论赛勇夺第三名，校舞蹈队加入

36、市文艺汇演获二等奖，并屡屡代表镇加入市文明广场的演出，在省重点高中验收中我校的文艺汇报演出获验收组专家好评，在全省、全市的屡屡征文活动中都有多名学生获奖。 二、创办好两支队伍，夯实育人根基 近年来，我校事业一路高歌猛进，靠的是弥漫活力的高素质的教师群体，靠的就是弥漫朝气的高素质的学生干部队伍。 着力造就育人队伍 强化师德教导，是我校育人队伍创办的关键举措 师德素养是教师队伍创办的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先进典型找差距，使宏大教师找出自己的缺乏，获得进取的气力。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使宏大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学