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文档简介

1、Word - 3 -窗外的垃圾-幼儿园大班语言教案幼儿园大班下学期语言教案窗外的垃圾一、活动目标：1、引领幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱惜环境，考究卫生。2、引领幼儿观看角色的动态，试试用连贯的语言大胆的叙述情节。3、引领幼儿发准扫帚的词音，试试用象声词形容扔垃圾的声音，用形容词形容太阳等等二、活动预备：窗外的垃圾课件、录音机、磁带。三、活动过程：（一）开头部分老师通过谈话导入课题。提问：有了垃圾怎么办？（让幼儿结合生活阅历说说）（二）基本部分，引领幼儿看图叙述1、展示图一，引领幼儿观看指导叙述。（1）提问：图片上有什么？一共住着几个小动物？他们分离住在几层楼？（2）引领幼儿连贯叙述图一2

2、、展示课件图二，引领幼儿观看指导叙述。（1）提问：什么升起来了？（使用形容词）小动物们在干什么？（引领幼儿试试用象声词形容垃圾的声音）草地上怎么样了？你认为他们这样做怎么样？你们有垃圾会怎么样做？（渗透情感教导）（2）引领幼儿连贯叙述图二以及幼儿连贯叙述图一、图二。3、展示课件图三，引领幼儿观看指导叙述。（1）提问：草地上的垃圾会变的怎么样？为什么垃圾会发出臭味？你是从哪里看出垃圾发出臭味的？小狗、小猫、小猴闻到臭味会怎么样？小兔子闻到臭味怎么样？它是怎样想的？又是怎样做呢？（2）连贯叙述图三的内容。4、展示图四，引领幼儿观看指导叙述。（1）提问：小猫、小狗、小猴看到小兔在打扫卫生会怎样想？又会怎样做呢？草地现在变成什么样了？小狗、小猫、小猴知道错了，会说什么?（2）幼儿连贯叙述图四（3）引领幼儿连贯叙述图三、图四的内容，给叙述的故事起名字。5、完整叙述故事（1）引领幼儿两人一组一对一叙述。（2

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