四章1、2节习题课

1、第四章1、2节习题课编写：方 红 讨论时间：2010年10月16日学习目标：能识别正确的电路和相应的电路图；能识别开关在电路中的控制作用；能识别短路及其影响电路；能正确判断电路的连接形式；能正确识别电路的故障；能按要求进行简单电路的设计。重难点：短路及串并联电路的识别；按要求进行简单电路的设计。学习过程：电路的判断和短路例题一：如下左图所示的电路，正确的是：例题二、如上右图所示的电路，若开关S1和S2都闭合，则： A、两灯都亮B、两灯都被短路C、灯L 1亮，灯L2被短路；D、灯L 2亮，灯L1被短路练习：1、如下左图所示电路中，闭合开关后，两灯都能发光的是：2、如上右图所示，两个灯泡始终完好，

2、当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是： A、L1不亮，L2亮； B、L1、 L2都不亮；C、L2不亮，L1亮； D、L1、 L2都不亮。（二）、电路故障的判断1、如图所示的电路中，当开关S闭合后，L1和L2均不亮，某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先连在A、B两点时，发现两灯均不亮；当连在B、C两点时发现L1亮，L2不亮，则由此可判断：A、灯L1开路； B 、灯L2开路； C、灯 L1短路 D、灯 L2短路2、如图右所示电路，当开关闭合时，发现始终只有L2发光，则电路的故障是：A、开关短路； B、L1开路；C、L1短路； D、L2开路3、某同学用两节电池、一个

3、小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。（三）、串联和并联的连接识别例题：如图，当开关S1、S2断开时，能亮的灯是 ，它们是 联的；当开关S1、S2闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的；当开关S1闭合，S2断开时，能亮的灯是 ；当开关S1断开，S2闭合，能亮的灯是 ，它们之间的连接方式为 。练习：1、如右图，要让L1、L2两灯组成串联，应闭合的开关是 ；当只闭合开关S1和S2时，能亮的灯泡是 ，它们是 联；当闭同时闭合S1和S3时，会造成 ，这是不允许的。2、街上的路灯同时亮同时灭，但有一个灯损坏时，

4、其它的灯照样正常发光，由此说明路灯应是 联的。家庭电路中各用电器之间的连接是 联，开关与用电器是 联。3、家用冰箱在开门时灯要亮，关门时灯熄灭，但冰箱的压缩机无论在灯亮还是灯熄灭时都不会受影响，据此可以判断冰箱的压缩机和冰箱内的灯泡是 联的。4、在马路的十字路口，交通指挥用的信号灯用到红、黄、绿三个灯，通过三个灯颜色的变化来指挥车辆和行人。据此，你判断这三个灯是 联。（四）、电路的简单设计例题：保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才能发光，表明门都关上了，图中符合要求的电路是：（ ）练习：1、一般家庭的卫生间都要装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如下图所示的电路中，符合上述要求的是：（ ）2、击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮，当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮，下面能反映这种原理的电路是3、如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。由电路图可知（ ）来A、只将开关S1闭合，吹出的是热风 ；B、M和R是串联在电路中的C、将S1和S2都闭合，吹出的是热风；D、开关S2可以控制整个电路