六年第一学期期中考试卷

1、PAGE PAGE 5 六年语文科 20102011学年度第一学期期中质检 六年级语文科试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）我会拼，还会规范地写出词语来。（10分）yn sng yn hn chn png yn yng ku w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） s p m d tn su hung tng n c（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面带点的字选择正确的读音，在读音下划横线。（4分）泰（ti qn）然 恶（ w ）劣 扁（pin bin）舟 调（tio dio ）节散（sn sn ）布 缝（fng fng）补 瘦削（xu xio） 刚劲（jng jn）三、

2、我会组词。（6分）艰（ ）讥（ ）晶（ ）侠（ ）填（ ）凄（ ）俏（ ）烘（ ）胁（ ）毅（ ）躯（ ）劣（ ）四、我会把词语补充完整。（6分）行色（ ）（ ） 自作（ ）（ ） 意味（ ）（ ）狂风（ ）（ ） 可见（ ）（ ） 德高（ ）（ ）五、我根据根据“日积月累”填空。（10分）1、今夜偏知春气暖， 。（刘方平）2、我们爱 ，这是我们 的源泉。（周恩来）3、不精不诚， 庄子4、珍惜自然资源， 。5、 ，化作春泥更护花。（龚自珍）六、我按课文的内容填空。（4分） 1、走进这片森林， 呼唤我的名字， 与我交换眼神。山中访友（2分） 2、詹天佑经常 工作人员，说：“我们的工作首先要 ，不

3、能有一点儿 。 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。詹天佑（2分） 第二部分 阅读课内阅读。（一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（g）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、以上文段选自 （2分）2、文段采用 的修辞手法

4、，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的感情。 （5分）3、文中画线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。（3分） 4、我会仿照画 线的句子造句。（2分） 5、 我也能模拟当时情境，跟山中的“朋友”打打招呼：（3分）你好， 的 ，你 （二）我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐（n）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（j）之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈1而坠。”2就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境。一排三间

5、房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，

6、直到自己爬不起来为止。1、在（ ）里填上合适的词语。（3分）（ ）的老伴 （ ）的归宿 （ ）的奇迹2、“他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着”句子中省略号的作用是（ ）（1分）A 表明心理活动的时断时续。B 表明说话内容的省略C 表示说话结巴，欲言又止。3、老人创造的奇迹是 （2分）4、文段通过 的描写，来衬托改造山林的艰难困苦；通过 的描写，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决。（4分）5、文段中，你认为哪句句子写得好，请用划出来，并说说好在哪里。 （3分）二、课外阅读。（12分）庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目

7、失明的中年男子坐在车上，神情凝重 。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动 脚步。当不断地有人把硬币往罐头里扔时，他能根据硬币发出的清脆的响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和

8、采茶调的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。在我听来，他的吹奏已达到大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首一路平安。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子，让他把数枚硬币递到小罐头里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或者两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？我快步地走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1、从文章中找出下面词语的近义词：（3分）道谢（ ） 竟然（ ） 兴奋（ ）2、写出四个跟例子相同结构的词语（4分） 干干净净 3、根据短文内容填空。（3分）“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作”一句中，作者用上“居然”这个词