历史试题练习题教案学案课件学年度物理学科高中教学研究科核心组

1、20222022 学年度物理学科高中教学讨论科核心组第一次工作会议纪要为了深化贯彻落实新学年度全县训练工作会议精神,提高高中阶段学校的教 育教学质量,进一步充分发挥高中教学讨论核心组的作用,2022 年 9 月 13 日,训练局在城关逸夫学校举办了全县高中阶段各学科教学讨论核心组会议,会议首 先由高中教学讨论核心组副组长、训练局教研室主任王应群对上一年度高中教学 讨论核心组工作进行总结；王主任在讲话中高度颂扬了上一学年度各位高中教学 讨论核心组成员老师的的辛勤工作对我县训练教学成果的提高特殊是高成果取 得重大突破所做的奉献,同时王主任也对新一学年度高中教学讨论核心组工作的 思路和工作重点提出了

2、建议,一是要进一步突出工作重点,为全县学科老师学术 沟通搭建平台；二是要切实担负起培育青年老师的责任和新课程县级的培训任 务,三是要搞好学科资源的开发和建设,建立学科资源库,形成学科教学资源的 共享；四是各校高中教学讨论核心组成员老师要为学校的训练教学的科学决策做 好服务,要为一线的老师做好服务,切实担负起指导一线老师的教学的责任；王 主任在讲话中仍强点了各学科在新学年度里开展活动时肯定要内容充实,开展活 动的方式要形式多样,要能够开创新的开展工作,并对新一年度的工作目标提出 了期望；最终王主任就各学科会议内容的支配和会议纪律作了要求和强调；动员会以后,各学科教学核心组分组进行研讨和沟通,物理

3、学科的主要研讨 内容有以下几点；1、09 年物理学科高考情形总结及新一届毕业班的教学工作支配和准备 从各校汇报情形来看,我县今年物理学科高考成果喜人,今年我县高考总体 成果喜人,其中一本达线人数 200 多人,本科上线人数接近 1500 人；我县一中、二中理综平均分均在及格线以上,其中一中的理综平均分为 210 多分,这样成果 的取得与我县的高三教学正确的指导,高考信息的精确把握和教学要求的正确导 向不无关系；今年是我省实行新课改后第一年的高考,我县物理学科高中教学研 究核心组成员准时讨论新课改下的高考命题方向,讨论新高考实施方案,制定新 课程的开设方案及实施看法,对物理必修和选修教学内容的教

4、学进行讨论,对老 师的教学要求及教学内容进行指导；实践证明,我县的课程开设的实施方案及教学要求与新高考的命题指导思想是完全一样的,这使得我们的老师在教学上没有 走弯路,在同学的学习指导上更加有效；针对 2022 年的高考,我们认为2022 的物理学科命题将比09 年高考试题会更加成熟,也会更加与新课程理念相吻合,但高考的选拔功能不会转变,物理学科的命题方向也不会有太大转变；为此我们建议高三年级的复习教学仍旧要以必 修内容为主,注意同学对基本概念和基本规律的懂得,特殊要搞清概念和规律的 建立过程、物理意义,明确概念与概念之间、概念与规律之间以及规律与规律之 间的相互联系与区分；要重视基本技能的训

5、练,有效地提高同学对基础学问的识 记和应用,提高同学的思维品质和才能水平,加大对同学应试才能和应试心理的 指导；对于选修部分的教学内容建议以识记、明白、熟悉为主,09 年考卷有力的 说明选修部分的高考内容是极其简洁的,选修部分我们建议考纲下来后再进行重 点复习,选修部分教学时肯定要敢于把教学要求降下来,切不行在选修教学内容 上加大教学要求,加高校生的学习负担,占用过多的教学时间；2、各校的课程开设情形及教学进度支配的研讨 通过核心组老师的仔细讨论,对于高中各年级的课程开设、教学进度和教学 要求支配,核心组成员的老师们达成一样看法；我们认为高一和高二年级上学期 以开设必修课程为主,教学以学业水平

6、测试才能为教学目标要求；高三年级开设 选修课程和复习教学,教学应根据课程标准和高考考试大纲的要求为教学目标；同时各校仍要通过讨论大家达成一样看法,详细建议如下：高一年级上学期开设物理必修1,下学期开设物理必修2；高一上学期期中考试课程上到第三章相互作用第三节（考试时间暂定在 时物理必修 1 课程终止；11 月中旬）,本学期终止高二年级上学期开设物理3-1 ,下学期开设物理选修3-2 、3-3 等；高二上学期期中考试课程上到其次章恒定电流终止（考试时间暂定 束物理必修 3-1 课程终止；11 月中旬）,本学期结高三年级本学期连续开设没有上完的选修内容（建议对教学内容有重点地进 行挑选）和必修内容

7、的复习,建议学期终止时必修内容第一轮复习完成（3-1 磁 场复习终止）；通过研讨我们针对 2022 年高考的第一轮复习提出了几条详细的建议：（1）复习时应以必修内容为主,对于物理学中的主干学问要重点复习,要求 同学能懂得和会应用, 09 年考题说明,物理高考考查内容的主流方向是不变的；对于选修部分要求同学把握基础学问,达到识记和知道的学习目标即可,对于重 点内容在考纲下发后再进行重点复习；（2）实际教学中要充分发挥同学的主体学习作用,切不行大量支配同学作业 进行题海战术,实践证明题海战术对同学成果的提高是低效的,我们切不行完全 按老的思路和方法进行复习,我们的复习教学方法及要求要与新课程同步推

8、动；（3）第一轮复习要重视物理科学基础学问的复习和同学基本才能的培育,特 别是基础比较薄弱的学校复习时肯定要结合同学实际情形制定教学方案和教学要求；09 年考试题的难度分布完全符合3:5:2 的分布要求, 基础题和中档题仍是得分的关键,实践证明假如在复习中不注意基础,好高骛远,将会导致该得的分 没有拿到,整体得分偏低；（4）复习过程中,要有效的培育同学的应试才能和应试心理；高考阅卷点反 馈的信息说明,我们每年有相当的同学在非智力因素上失分是相当严峻的,有的 是解题不规范,有的是不按要求进行答题和书写；这与我们对考生的平常训练是 否到位不无关系,期望老师们多明白一些评卷信息,严格对考生进行规范的

9、解题 和应试进行训练；3、各校本学期的教研活动方案支配及教学分工情形 通过各校的沟通研讨情形可以看出,我县的各级各类学校均较重视教学研 究,均能够结合本校实际情形制订了学科的教研方案；霍邱一中、霍邱二中均有 自己的常规教研活动支配,其中霍邱一中教研活动支配是在教科室和年级组统一 组织下进行的；霍邱二中本学期开头建立电子备课室,将学科老师的教研活动安排在晚自习进行, 为了使得教研活动能够落在实处,学校在电子备课室安装监控,支配领导参加监督考核；霍邱中学方案从本月 16 日开头学校领导全面进班推门听课,每月每学科都将支配一次公开教学,霍邱中学仍方案对社会全面开放课堂教学；周集中学的教研活动支配是在

10、学校教务处统一组织下进行,学校要求 40周岁以下的全部老师都要进行公开课教学；河口中学成立了教科室,教研活动由教科室统一组织,方案教龄5 年以内的老师必需上一次公开课,学校的骨干老师要上示范课和观摩课,每名老师每学期都要出一份试卷和一节课教学课件的制作；潘集中学和龙潭中学也都相应的制定了有自己特色的教研活动方案；4、物理学科本学期的高中教学讨论核心组及中学阶段活动支配 本学期高中教学讨论核心组主要是依靠活动的开展把教学讨论工作落在实 处,同时结合新一轮连续训练的其次个专题“ 上好课”,把新课程的教学观进一步落实在课堂上；通过各位核心组成员老师仔细研讨,最终就活动方案达 成以下看法；本学期方案支

11、配学科优秀老师进行三次的高中公开教学研讨,其中 9 月 25 日在霍邱一中举办高一、高二年级观摩教学研讨课,由一中选派主讲老师；10 月 23 日到周集中学进行送教下乡,结合连续训练“ 上好课” 专题对课堂教学进行研讨,由二中和周集中学选派主讲老师； 12 月 4 日在霍邱二中举办高一、高二年级课改汇报课,由二中和长集中学选派主讲老师；本学期将在霍邱教研网改版的基础上,进一步充实丰富教研网上的教学资 源,加大教学资源的开发和利用,本学期每所农村完中学校至少要完成一篇优秀 的教学案例设计和教学课件的制作,城区的霍邱一中、霍邱二中至少要完成 4 篇教学案例设计和教学课件的制作,霍邱中学至少要完成2

12、 篇教学案例设计和教学课件的制作；同时要充分发挥网络教研的优势,开展网络沟通平台,进一步发挥 学科教研群的作用,同时要有重点的开展部分中学学校的教研活动；详细活动行 事历支配见附件（包括中学教研活动支配）；附表：霍邱县 0910 学年度第一学期中学物理教研工作行事例序日期地点活动内参加 人 员主讲人主持人号月日容1 9 6 霍邱二中理事会议部分理事与会人员王茂昌2 9 13 逸夫学校高中教学讨论高中教学讨论核心组成员核心组成员王茂昌核心组会议老师3 9 25 霍邱一中高一、高二年级高中教学讨论核心组成员一中选派教余家胜观摩研讨课及城区高一、高二物理老师师高瑞俊4 10 23 周集中学送教下乡物理、历史高中教学讨论核二中、周集何 吟心组成员选派老师王茂昌5 11 6 霍邱一中（南区）中学物理观摩城区中学物理老师一中南区、余家胜城关中心校研讨课高瑞俊选派老师6 12 4 霍邱二中高一、高二级课高中教学讨论核心