银行元宵节活动主题策划方案

1、银行元宵节活动主题策划方案一、活动目的元宵节期间为营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培养市民用卡习惯，让更多市民能够享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，方便群众生活。二、活动时间20 xx年x月xx日-20 xx年x月xx日三、活动组织本次活动承办单位xx市银行卡工作领导小组办公室、xx农村合作银行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx银行，xx（协办），xx公司提供技术支持。四、宣传主题刷银联卡，安全健康，时尚的选择。五、活动规则20 xx年2月14日20 xx年2月xx日，凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在xx市辖内指定商户刷卡消费68元（

2、单笔交易）以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：特等奖1名，韩国游（6000元等值奖品）一等奖30名，各奖励400元等值奖品二等奖90名，各奖励200元等值奖品三等奖1200名，各奖励10元等值奖品兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“xx市银行卡活动.等奖”的签购单到xx银行卡管理办公室领取（仪xx银行内），咨询电话，兑奖日期为中奖次日至20 xx年2月20日-20 xx年2月28日止，兑奖期间的工作日星期一上午8：3011：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。一、活动目标为感谢广大客户长期以来对本支行的关心和支持，进一步提升本支行的市场影响力，本支行以元宵节感恩之心举办以下营销活动，努力回报客

3、户的信任，致力提升客户价值，和客户共谋发展，分享创造硕果。二、活动内容（一）开展“存款拿大奖，福气喜临门”主题活动1、活动对象：支行全体存款客户。2、活动时间：20 xx年2月14日20 xx年2月xx日。3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理存款业务满xx元的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户，分别赢取价值xx元的xx商品。（二）开展“贷款喜得奖，好运日日来”主题活动1、活动对象：支行全体贷款客户。2、活动时间：20 xx年2月14日20 xx年2月xx日。3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理贷款业务的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户，分别赢取价值xx

4、元的xx商品。（三）开展“用电子银行，得惊喜好礼”主题活动1.活动对象：支行全体企业网银、个人网银和手机银行客户。2.活动时间：20 xx年2月14日20 xx年2月xx日。3.活动规则：活动期间，一是支行企业网上银行客户使用企业网银完成账务类交易5笔（含）以上，累计金额达100万元即可参与抽奖。活动期末抽取10名幸运客户，分别获赠价值xx元的xx商品。二是支行个人网上银行客户、手机银行客户分别完成个人网上银行、手机银行账务类交易5笔（含）以上，且每笔金额超过200元即可参与抽奖，各获赠以下奖品：一等奖20名（个人网银和手机银行用户各10名），分别赢取价值xx元的xx商品。二等奖500名（个人

5、网银和手机银行用户各250名），分别获赠100元话费充值卡一张。三、活动安排活动结束后在2月中旬抽奖，抽奖在公证部门的公证下进行，由电脑随机抽奖。获奖信息在支行各网点营业厅公布，并到指定地点。四、活动声明自获奖名单公布起一个月内，客户未来指定地点，视为客户自动放弃。五、活动宣传（一）本支行各营业网点张贴本次营销活动的宣传海报，活动信息通过LED屏幕滚动播出。（二）本支行通过电视、报刊等媒体对本次营销活动进行宣传。（三）本支行各部门和营业网点解答客户有关本次营销活动的咨询。2019年喜迎元宵节活动策划方案1元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚

6、力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：2019年2月19日（农历正月十五）晚6：00三、活动地点：娱乐室及篮球场四、活动准备：1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼

7、品发放及宣传拍摄等，负责人：。5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）4、谜语共400条：第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二

8、号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处

9、做出标记。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元20=100元2、红丝带两盘，15元2=30元3、奖品200份，4元200=800元4、礼品30份，500元（可申请公司产品）合计费用：约1500元左右。2019年喜迎元宵节活动策划方案2一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯

10、谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞；（3分钟）2.故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟）3.欢乐元宵一起包汤圆（20分钟）规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个

11、中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。4.欢乐元宵书写心愿卡片（20分钟）规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。5.欢乐元宵提灯笼游戏（30分钟）规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。6.欢乐元宵猜灯谜（30分钟）规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸

12、运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）配合音乐：欢快节庆音乐7.欢乐元宵和我一起吃元宵（20分钟）规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；配合音乐：卖汤圆八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；4名老师负责物料采

13、购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。十、注意事项1.现场纪律秩序控制；2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤；十一、费用预算活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。2019年喜迎元宵节活动策划方案3一、活动目的：2019年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。二、活动时间：2019年2月19日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传

14、说。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学闹元宵童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场（雨天改在体操房）2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐

15、，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制

16、元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评2019年喜迎元宵节活动策划方案4一、活动时间：2019年（正月十一）-（正月十五）二、活动主题：红红火火xx、热热闹闹吃元宵三、活动方案：活动一：过年七天乐 元宵也快乐正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分）送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）活动二：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红

17、包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！正月十一-正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来xx的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。游戏规则及兑奖办法：1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。2.按编号对证确认后方可领取。3.凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。卖场内外装饰计划：1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张2.跨路彩虹拱门1个（红红火火xx、热热闹闹吃元宵）3.灯谜会的布置：灯谜10000

18、条4.电视台、气象局广告5.手机短信（全县用户）6.彩色宣传单10000份7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块8.超市布置元宵节的氛围9.超市布置“元宵美食街”10.条幅：正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！庆团圆吃元宵 开门见礼送红包过年七天乐元宵也快乐热热闹闹吃元宵红红火火xx我陪爸爸妈妈逛xx有奖征文大赛（正月初六始正月二十止）11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块12.一楼玻璃门贴红装饰元宵节特色主题活动方案策划书5篇1一、活动主题感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学

19、生体会到节日的热闹与快乐。二、活动地点学校食堂各班教室。三、活动时间元宵节下午x时开始。四、活动组织校文体中心。五、参加人员校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表、各班班主任及住校生。六、活动安排及布置1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。2、校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品，猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。4、配置节日音乐并拍照留念.七、活动所需材料1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约xx名，每人x个大汤圆)(食堂准备)。2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心

20、准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。元宵节特色主题活动方案策划书5篇2一、指导思想：元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、目标：1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。三、活动准备：1、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙。3、幼儿与家长自制元宵灯一盏。4、

21、猜灯谜谜面，悬挂操场。5、每班准备十个谜语贴在花灯上。6、发出邀请，家长参与。四、活动安排：时间：2月x日。地点：各班教室、大操场。五、活动流程：1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。2、各班教室做元宵。(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。(2)幼儿与家长共同制作元宵。(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。3、家长带领幼儿猜灯谜。4、活动结束。元宵节特色主题活动方案策划书5篇3一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐。二、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3、积极参加猜谜活动，体验

22、猜想和推测的快乐。三、活动准备(一)物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。(二)人员安排：1、咨询接待：xxx老师、xxx老师2、灯笼展示：xxx老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)。3、中班教室展示元宵节动画片。4、催场：xxx老师。5、吃元宵碗、勺子。6、音乐播放(xxx)照相(xxx)7、元宵节故事讲述。8、米奇扮演。9、场外布置：全体老师。四、活动流程1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇

23、和老师领小朋友跳舞庆祝)。4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、欢乐元宵提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组xx道谜题，答对题数最多者获

24、胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢乐元宵和我一起吃元宵后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享。元宵节特色主题活动方案策划书5篇4一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。4、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。5、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、各年龄段主题活动目标1、小班主要目标：(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。2、中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。(2)积极参与“闹元宵”的