印象派和后印象派教案 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 第七课 从传统走向现代印象派与后印象派教材分析：本课内容主要介绍了印象派绘画与后印象派绘画（也称为印象主义绘画与后印象主义绘画）；印象派绘画提倡户外写生,真实地描画外光下景物的光色变化,改革了油画技法对西方油画的进展做出了重要奉献；印象派绘画的光源色、条件色、 补色关系对古典油画表现物象固有色来说是科学的进步,这一点在讲课中, 务必使同学们明白；依据教材内容讲清印象派的由来与印象派绘画的表现手法之间的不同,不要从字面意思上去曲解印象派；后印象派的显现是印象派的进步；印象派绘画提倡户外写生真实地

2、描画外光下景物的光色变化, 但它追求的是外光下颜色的瞬时变化,画起来很被动； 而后印象派绘画就主要表现的是画家对物象颜色的主观感受,不受外光下物象颜色瞬时变化的制约,所以说后印象派绘画是对印象派绘画的进步；后印象派绘画仍注意艺术形式的探究；后印象派绘画为西方绘画走向现代开启了大门；在印象派绘画和后印象派绘画中莫奈、塞尚、高更、凡 高是代表画家必需作重点介绍；课业类别：鉴赏与评述课时：一教时教学目标：1、学习完本课应当让同学明确熟悉到印象派绘画使欧洲走出传统,了欧洲现代绘画的大门；2、让同学明白印象派绘画、后印象派绘画的本质；后印象派绘画就开启3、重点明白印象派绘画、后印象派绘画的代表画家莫奈、

3、塞尚、高更、凡 高；教学重点：对印象派、后印象派绘画作品的分析、争论、评述；教学难点： 印象派绘画、 后印象派绘画在绘画进展中的历史性奉献（印象派绘画转变了对物 象固有色的表现手法,真实客观的表现了物象的光色变化；后印象派绘画就用颜色表现了自 己对物象的主观感受； ）教学方法：讲授法、分析争论法、沟通对话法；教学过程：环教学过程与方法教学节老师活动同学活动思想导入一、印象派绘画看、读、观赏分析作品,思充分调动同学观赏法国画家莫奈日出 印象、考、沟通回答疑题；同学自主卢昂教堂；6 学习的积提问：极性；1、 什么是印象派？2、 印象派的由来？3、 印象派绘画的的表现方法？印象印象派绘画作品赏析：阅

4、读课本107 页作品简介与派绘法国 莫奈睡莲老师一起观赏、分析；画作法国 莫奈持阳伞的女人要特殊强调同学自己读书找品分法国 马奈恋人游乐园酒吧答案；析法国 马奈吹笛的男孩师生共同赏析沟通；法国 雷诺阿红磨房街的舞会法国 德加舞台上的舞女等作品；二、后印象派绘画- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 提问：什么是后印象派？摸索回答；再次强调同学要读课本找答 案；课堂上充塞尚塞尚及塞尚作品赏析分调动学1、塞尚简介生自主学保罗 塞尚1839-1906 ,后期印象派

5、习的积极绘画的代表人物,毕生追求表现形式,性对运用颜色、造型有新的制造,被称为“现代绘画之父 ” ； 1895 年,画商为他 举办过一次展览,共展出作品 150 件；1900 年巴黎万国博览会举办“ 法国艺术；100 周年纪念 ”美展,塞尚的 3 件作品 入选展出； 1904 年,巴黎多彤奈画廊 举办 “ 向塞尚致敬 ” 专题陈设,并出版了 介绍画家的小册子；从今,塞尚的名字 1906 年 10 月 2 日,塞尚 才广为人知；照常凌晨 5 时起床,拿起画架,到野外 去写生,但是,他却没有能够再回到自 己家里,由于心脏病瘁发,他在作画 中死去；2、塞尚作品：法国 塞尚玩纸牌的人法国 塞尚有苹果和

6、桃子的静物高更 高更及高更作品赏析 1、高更简介高更1848-1903 生于巴黎,逝于马克萨斯群岛的法都伊瓦；高 更在自己的绘画天赋呼唤之下,35 岁时 辞去了银行的职务致力于绘画,38 岁时 与家庭断绝了关系,过着孤独的生活,并通过毕沙罗卷入了印象主义的天地；高更总是憧憬着远方,流连那些具有异 国情调的地方,他要求抛弃现代文明以 及古典文化的阻碍,回到更简洁、更基 本的原始生活方式中去 ；2、高更作品：观赏、沟通我们是谁我们从那里来我们到那里 去凡 高 凡 高及凡 高作品赏析 1、凡 高简介：凡 高 1853 年诞生于荷兰赞德特镇一个新教牧师之家；1886 年凡 高随他的第 2 页,共 3

7、页- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 弟弟来到巴黎,结识了图鲁兹一劳特累 克、高更、毕沙罗、修拉和塞尚,并参 加印象主义画家们的集会；从而使艺术 眼界大为开阔,开头以完全不同于过 去的方法作画,画面颜色剧烈,色调明 亮； 1888 年 2 月,他同高更结伴同行,到法国南部的阿尔写生作画,长达一年 之久；这是他艺术风格形成的最重要的 时期；凡高一生留下了丰富作品,直 到去世之后才逐步被人们所熟悉；2、凡 高作品：观赏、沟通星月夜向日葵阿尔的吊桥自画像三、作业 临摹自己喜爱的印象派、后印象派绘画 观赏、沟通 作品感受画家；四、课堂小结教学反馈：教学设计成员：组长：相泽民