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文档简介
1、人教部编版五年级道法教学计划（下册）学情分析学生基本情况学习情况本班共有学生 44 人，孩子们基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯。学生有着良好的思想素质。学生能积极参与到本课程的活动中，但他们缺少社会经 历。教材分析教材编写意图重点难点本册教材是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。里求突破单一的教学模式，注重学生的情感、态度、价值观、能力在互相联系中得到和谐发展，比较好的落实三维目标。教学目标1、 引导学生懂得用心体会家人的爱，理性面对问题，主动 与家人交流沟通，宣传优良的家风。2、 引导学生懂得在公共生活中人们要注
2、意自己的言行举 止，展示良好的形象。3、整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，学习先辈们不怕牺牲、敢于探索具有中国特色的社会主义 前进的道路的方法，增加学生的爱国情怀。教学措施1、 加强课程资源的开发，提高教育的针对性。时效性。2、 通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。3、 联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升等方式，引导孩子们从不同角度侧面感悟。 4、 尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。教 学 进 度周次1234567891011教学内容1.读懂彼此的心2.让我们的家更美好 3.弘扬优秀家风4.我们的公共生活5.建立良好的公共秩 序6.我参与 我奉献7.不敢屈辱奋勇抗争8.推翻帝制民族觉醒9.中国有了共产党10.争夺抗日战争和 人民解放战争的
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