第17课《壶口瀑布》课件-部编版语文八年级下册_第1页
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文档简介

1、于刹那间见伟大壶口瀑布梁衡学习目标1、默读课文，明游踪。2、赏读课文，品语言。3、思读课文，赞伟大。寻“我”至，明游踪默读课文，找出含有“我”或“我们”的句子，从这些句子中，筛选出跟地点有关的词语并圈画出来。寻“我”至，明游踪我们大着胆子下到滩里我便匆匆逃离，到了岸上我们从从容容地下到沟底我一直走到河心我依在一块大石头上向上游看去看罢水，我再细观脚下的石仰视俯视 如果写游记，就把山水的美写足。 梁衡 赏“我”见，析刹那朗读课文35段，在朗读的过程中圈画出特别有表现力的词语（动词）、四字短语、以及句子。分析瀑布的特点。聚焦比读河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，撞向石壁，排排黄浪霎时

2、碎成堆堆白雪。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。一比聚焦比读河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，不断挤撞推搡，不断前呼后拥，不断撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。二比聚焦比读河水从五百米宽的河道上涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推搡着，前呼后拥，撞向石壁，黄浪霎时碎成白雪。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄

3、浪霎时碎成堆堆白雪。三比聚焦比读于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。四比河水/从五百米宽的河道上排排涌来，其势/如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪/霎时碎成堆堆白雪。男：于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们/在龙槽两边的滩壁上/散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有/那顺壁挂下的，亮晶晶的/如丝如缕.女：小壶口，大世界 思伟大，悟哲理 石对水的赞歌 请同学们以“石对水的赞歌”为题，结合课文内容写一段“石”对“水”的赞美小诗，至少用到文中三至四个词语。石对水的赞歌你 的瞬间你 的瞬间你 的瞬间我感到在你身上我看到 在你身上我看到 在你身上我看到（前三句写出画面，第四句写出心理活动，后三句要有精神品质，也可自己创作。）一个人，一群人，一个民族 这伟大，这仅仅指瀑布吗？经历磨难，方显个性

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