爬天都峰的课件知识_第1页
爬天都峰的课件知识_第2页
爬天都峰的课件知识_第3页
爬天都峰的课件知识_第4页
爬天都峰的课件知识_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、3、爬天都峰教学目标 1、学会生字，掌握多音字“都”、“假”在语句中的正确读音；理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”等词语在句子中的意思；会用“终于”写一段话。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、使学生懂得只要有勇气、奋发努力，就能不怕困难；知道善于从别人身上汲取力量，鼓舞自己，是一种可贵的优秀品质。一、图片导入鲫鱼背鲫鱼背爬 天 都 峰二、我会读陡 链 颤 攀 鲫 呵du lin chn pn j h笔陡 铁链 发颤 攀爬 鲫鱼 笑呵呵笔陡铁链发颤攀着鲫鱼笑呵呵爬山峰顶似乎白发苍苍仰起奋力辫子勇气居然 假（假日）假（放假）发（发颤）发（头发）相（照相）相（相互）应（应该）应（答应）三、

2、初读课文，思考下面问题1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。2、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）叙述顺序：爬天都峰前爬天都峰中爬上天都峰后 1、小妹妹来到天都峰脚下，心里怎么想？ 2、她看到老爷爷，心里又怎么想呢？ 3、后来，她是怎样爬上天都峰的？四、小组合作学习：峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 我奋力向峰顶去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样 发颤奋力手脚并用 1、老爷爷来到天都峰脚下心里怎么想？ 2、他看到小妹妹，心里又怎么想呢？ 3、后来，他是怎样爬上天都峰的？四、小组

3、合作学习： 谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气鼓舞我，还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ 不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！ 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。终于从这个“终于”你体会到什么？ “谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” “谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” “谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”当我停下来时，老爷爷对我说：“ 。”当老爷爷停下来时，我对爷爷说：“ 。” “你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”从爸爸的话中你体会到什么在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励。? 我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？ 学了这篇课文,你知道了些什么?五、小结 要会从别人身上汲取力量。 第二课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论