高中地理人教版高中必修1第五章自然地理环境的整体性与差异性-学案~山地的垂直地域分异规律

1、山地的垂直地域分异规律学案学习目标：1.认识山地在垂直方向上存在地域差异；2.理解山地垂直分异产生的原因；3.掌握山地垂直地域分异规律的主要内容。一、导入： 阅读天山成功入选世界自然遗产的相关的图片和文字材料：2023年，在联合国第37届世界遗产大会上，“新疆天山”成功通过世界自然遗产认证，成为中国第44处世界遗产和新疆及西北地区第一个世界自然遗产。天山得以成功申报的理由是“天山是体现垂直地带性规律的最佳典范”。1、什么是垂直地带性规律？2、为什么说“天山是垂直地带性规律的最佳典范”？ 二、阅读本课学习目标。三、旧知回顾：（表格填写）水平地域分异规律自然带延伸方向自然带更替方向图示形成基础由赤

2、道到两极的地域分异规律从沿海向内陆的地域分异规律四、新课学习活动一：什么是山地垂直地域分异规律？（自主学习并完成相关任务）读图思考，从山麓到山顶，气候发生了什么变化？自然带（植被）又是怎么变化的？地域分异规律自然带延伸方向自然带更替方向图示形成基础垂直地带分异规律活动二：一、山地的垂直地域分异规律的探究与水平自然带的关系（小组合作完成）读乞力马扎罗山垂直自然带分布图，从山麓到山顶，我们会依次欣赏到哪些植被景观？植被景观呈现出来的变化和哪种水平地带性比较相似？规律一：山地的垂直地域分异规律与 规律相似。二、山地的垂直地域分异规律的探究基带（小组合作完成）找出乞力马扎罗山和博格达峰山麓自然带名称，

3、推测山麓自然带与当地水平自然带之间的关系。规律二：山麓的自然带（基带）与 一致。三、山地的垂直地域分异规律的探究垂直自然带谱的影响因素（小组合作完成）读图，完成下列问题：1、乞力马扎罗山和博格达山自然带数量有什么不同？原因是什么？2、假如乞力马扎罗山海拔下降3000米，其垂直自然带谱会发生什么变化？3、喜马拉雅山坡和北坡的自然带有什么差异？为什么？规律三：山地的垂直自然带谱数量影响因素：四、山地的垂直地域分异规律的探究自然带的分布高度（小组合作完成）读图，完成下列问题：比较博格达峰与喜马拉雅山南坡“针叶林带”的分布高度有什么不同，说明了什么？2、比较博格达峰“高山草甸带”在南北坡的分布高度有什

4、么不同，说明了什么？规律四：影响山地垂直自然带海拔高度的因素：五、山地的垂直地域分异规律的探究雪线的影响因素（教师引导分析）1、读图，了解什么是雪线？2、读乞力马扎罗山和博格达山垂直自然带分布图，分析影响雪线的因素。规律五：影响雪线的因素课堂小结：归纳山地垂直地域分异规律学以致用：读“不同纬度山地垂直自然带分布示意图”。完成下列小题。1.水平方向上植被从亚热带常绿阔叶林到苔原的变化，体现了自然地理环境A由赤道到两极的地域分异规律B从沿海向内陆的地域分异规律C垂直分异规律D非地带性分异规律2.甲山地苔原带分布的海拔高度较丁山地高，其主要原因是甲山地A海拔较高 B纬度较低C降水较多 D距海较远南迦

5、巴瓦峰是喜马拉雅山脉东端的最高峰，海拔7782米，雅鲁藏布江在此的一个形转身，造就了这里罕见的高山峡谷地貌。南迦巴瓦峰比世界最高峰珠穆朗玛峰纬度偏高约16，但自然带谱的丰富性和完整性在我国境内绝无仅有，是我国不可多得的“自然博物馆”。下图示意南迦巴瓦峰和珠穆朗玛峰自然带分布。据此完成35题。3与珠穆朗玛峰北坡相比，南迦巴瓦峰北坡自然带谱多的主要原因是A山麓海拔低，气候垂直差异显著B相对高度大，植物种类多C所处纬度偏低，山体高耸陡峻D临近河谷，水汽充足降水多4南迦巴瓦峰南坡雪线明显低于珠穆朗玛峰南坡，其差异的影响因素是A地形 B土壤C气温 D植被5南迦巴瓦峰地区被称为我国的“自然博物馆”，其依据是A垂直自然带谱丰富 B受人类活动影响小C生态保持平衡状态D地质演化进程漫长感受