2023届四川省金堂县土桥中学数学七上期末复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,是北偏东30方向的一条射线,若射线与射线垂直则的方向角是( )A北偏西30B北偏西60C东偏北30D东偏北602要在墙上钉牢一根木条,至少需要( )颗钉子A1B2C3D43已知三点在同一条直线上,分别为线段的中点,且,则的长为( )ABC

2、或D或4如图,点,在直线上,则图中共有射线条数是( )A3条B4条C5条D6条5中国古代数学著作算法统宗中有这样一段记载:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关”其大意是:有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了6天才到达目的地若设此人第一天走的路程为里,依题意可列方程为( )ABCD6将一些课外书分给某班学生阅读,若每人分2本,则剩余35本,若每人分4本,则还差25本,设这个班共有名学生,则可列方程( )ABCD7下列结论正确的是( )A单项式的系数是B单项式的次数是C多项式的次数是D多项式是三次二

3、项式8若,则代数式的值是( )ABC6D1092002年8月在北京召开的国际数学家大会会标如图所示,它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形若大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较长直角边为a,较短直角边为b,则的值为( )A25B19C13D16910下列各式中,与345运算结果相同的是( )A3(45)B3(45)C3(54)D435二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11用科学记数法表示34 000 000,记为_12单项式的系数是_,次数是_13请写出一个系数是2,次数是3的单项式:_14某时钟有时针和分针两指针,从点开始经过_分两

4、指针之间的夹角为度15将一张长方形的纸对折,如图,可得到一条折痕(图中虚线),连续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折次后,可以得条折痕,连续对折次后,可以得到_条折痕16已知线段,在直线AB上取一点P,恰好使,点Q为线段PB的中点,则AQ的长为_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)解下列方程:(1)2x-7=x-3; (2)18(8分)如图,点为直线上一点,平分(1)若,则_,_(用含的代数式表示)(2)在(1)的条件下,若,求的度数19(8分)如图,ABBD,CDBD,A与AEF互补,以下是证明CDEF的推理过程及理由,请你在横线上补充适当条件,完整其推理过

5、程或理由证明:ABBD,CDBD(已知)ABDCDB ( )ABD+CDB180AB ( )又A与AEF互补 ( )A+AEF AB ( )CDEF ( )20(8分)为了响应“足球进校园”的目标,某校计划为学校足球队购买一批足球,已知购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需380元;购买4个A品牌的足球和2个B品牌的足球共需360元(1)求A,B两种品牌的足球的单价(2)求该校购买20个A品牌的足球和2个B品牌的足球的总费用21(8分)年月日,第二届华侨进口商品博览会在青田落下帷幕,本届博览会成果丰硕,意向成交额为亿元,是第一届博览会意向成交额的倍少亿(1)求第一届华侨进口商品博览会的意向

6、成交额(2)以这样的增长速度,预计下届华侨进口商品博览会意向成交额(精确到亿元)22(10分)如图,点B是线段AC上一点,且AB=18cm,(1)试求出线段AC的长;(2)如果点O是线段AC的中点,请求线段OB的长23(10分)如图所示,一张边长为10的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形,图中阴影部分得到一个形如“囧”字的图案,设剪去的小长方形长和宽分别为x、y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y(1)用含有x、y的代数式表示图中剪去后剩下“囧”字图案的面积;(2)当x3,y2时,求此时“囧”字图案的面积24(12分)点在数轴上所对应的数分别是,其中满足(1)求

7、的值;(2)数轴上有一点,使得,求点所对应的数;(3)点为中点,为原点,数轴上有一动点,求的最小值及点所对应的数的取值范围参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据“射线与射线垂直”可知AOB=90,进而可得出OB的方向角的度数.【详解】射线与射线垂直AOB=90AOC=30,BOC=90-30=60OB的方向角是北偏西60,故答案选B.【点睛】本题考查的是直角的概念和方向角的识别,能够求出BOC的度数是解题的关键.2、B【分析】木条相当于直线,两个钉子相当于两点,根据两点确定一条直线进一步求解即可.【详解】在墙上钉牢一根木条,因为两点确定一条直线,所以至少需要两颗钉子,故选

8、:B.【点睛】本题主要考查了直线的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.3、C【分析】根据题意画出图形,再根据图形求解即可【详解】(1)当C在线段AB延长线上时,如图1,M、N分别为AB、BC的中点,BMAB40,BNBC30;MN1(2)当C在AB上时,如图2,同理可知BM40,BN30,MN10;所以MN1或10,故选:C【点睛】本题考查线段中点的定义,比较简单,注意有两种可能的情况;解答这类题目,应考虑周全,避免漏掉其中一种情况4、D【分析】根据射线的定义,分别找出以A、B、C为端点的射线的数量,可得出答案【详解】解:以A为端点的射线有2条,以B为端点的射线有2条,以C为端点的射线有2条,共

9、6条故选:D【点睛】本题考查的知识点是射线,在直线上任取一点则可将直线分为两条射线5、C【分析】设此人第一天走的路程为x里,根据从第二天起每天走的路程都为前一天的一半结合6天共走了1里,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解【详解】解:设此人第一天走的路程为x里,根据题意得:x+=1故选:C【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程以及数学常识,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键6、B【分析】根据题意找到等量关系列出方程即可.【详解】每人分2本,则剩余35本,表示为: 2x+35.每人分4本,则还差25本,表示为:4x-25.即可列出方程: 2x+35=4x-25.故选B.【点

10、睛】本题考查列一元一次方程,关键在于理解题意找到等量关系.7、A【分析】分别利用单项式以及多项式的定义以及其次数与系数的确定方法分析得出答案【详解】A、单项式的系数是,正确,该选项符合题意;B、单项式的次数是4,错误,该选项不符合题意;C、多项式的次数是2,错误,该选项不符合题意;D、多项式是二次三项式,错误,该选项不符合题意;故选:A【点睛】此题主要考查了单项式以及多项式,正确把握多项式的次数与系数确定方法是解题关键8、A【分析】将变形为,然后将整体代入求值即可.【详解】由题意得:=,故选:A.【点睛】本题主要考查了代数式的求值,根据题意进行变形再整体代入求值是解题关键.9、A【分析】根据正

11、方形的面积及直角边的关系,列出方程组,然后求解【详解】解:由条件可得:,解之得:所以,故选A【点睛】本题考查了正方形、直角三角形的性质及分析问题的推理能力和运算能力10、B【分析】各项与原式计算得到结果,比较即可【详解】解:345,A、原式3,不符合题意;B、原式320,符合题意;C、原式3,不符合题意;D、原式,不符合题意,故选B【点睛】本题主要考查有理数除法法则,解决本题的关键是要熟练有理数除法法则.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、3.41【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,

12、n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】将34000000用科学记数法表示为3.41故答案为:3.41【点睛】此题考查科学记数法的表示方法解题关键在于掌握科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值12、-2 1 【分析】根据单项式次数与系数定义可求解【详解】解:根据单项式次数和系数的定义,可得出的系数为-2,次数为2+1=1故答案为:-2,1【点睛】本题考查单项式的系数以及次数,单项式中的数字因数就是单项式的系数,单项式中所有字母指数的和就是单项式的次数13、2a1(答案不唯一)

13、【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数依此写出一个系数是-2,次数是1的单项式【详解】解:系数是-2,次数是1的单项式有:-2a1(答案不唯一)故答案是:-2a1(答案不唯一)【点睛】考查了单项式的定义,注意确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键14、或【分析】时钟上时针每分钟走,分针每分钟走,根据题意列方程解答.【详解】设经过x分两指针之间的夹角为度,由题意得:两指针相遇前:90+0.5x=6x+60,解得x=;两指针相遇后:6x=90+0.5x+60,解得x=

14、,故答案为:或.【点睛】此题考查钟面角的计算,一元一次方程的实际应用,正确掌握时针与分针每分钟所走度数及所成角度得到形成过程是解题的关键.15、1【分析】根据题意找出折叠次的折痕条数的函数解析式,再将代入求解即可【详解】折叠次的折痕为,;折叠次的折痕为,;折叠次的折痕为,;故折叠次的折痕应该为;折叠次,将代入,折痕为故答案为:1【点睛】本题考查了图形类的规律题,找出折叠次的折痕条数的函数解析式是解题的关键16、7或1【解析】当点P在线段AB上时,AB=8,AP长度是BP长度的3倍,AP=6,PB=2,点Q为PB的中点,PQ=PB=1,AQ=AP+PQ=6+1=7;当点P在线段AB的延长线上时,

15、AB=8,AP长度是BP长度的3倍,BP=4,点Q为PB的中点,BQ=BP=2,AQ=AB+BQ=8+2=1,综上,线段AQ的长为7或1故答案为7或1三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、 (1);(2)【分析】(1)通过移项,合并同类项即可;(2)先去分母,然后通过去括号,移项,合并同类项即可【详解】(1),移项得:,合并同类项得:;(2) ,去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:【点睛】本题考查了解一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的过程有去分母、去括号、移项、系数化为1等18、(1);(2)【分析】(1)根据题意易得,然后根据余角可进行求解;(2)由(1)及题意可

16、求AOB的度数,然后根据余角进行求解即可【详解】解:(1)OD平分COM,即,故答案为:;(2)由(1)得:,解得:,【点睛】本题主要考查角的和差关系、余角、角平分线的定义,熟练掌握角的和差关系是解题的关键19、90;垂直的定义;CD;同旁内角互补,两直线平行;已知;180;EF;同旁内角互补,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线平行【分析】根据同旁内角互补,两直线平行得出ABCD,ABEF,最后由平行于同一条直线的两条直线平行得出CDEF,进而得证【详解】证明:ABBD,CDBD(已知),ABDCDB90(垂直的定义),ABD+CDB180,ABCD(同旁内角互补,两直线平行),又A与AE

17、F互补(已知),A+AEF180,ABEF(同旁内角互补,两直线平行),CDEF(平行于同一条直线的两条直线平行)故答案为:90;垂直的定义;CD;同旁内角互补,两直线平行;已知;180;EF;同旁内角互补,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线平行【点睛】本题考查平行线的判定,平行公理的推论,熟练掌握平行线的判定是解题的关键20、(1)一个A品牌的足球需40元,则一个B品牌的足球需100元;(2)1【分析】(1)设一个A品牌的足球需x元,则一个B品牌的足球需y元,根据“购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需380元;购买4个A品牌的足球和2个B品牌的足球共需360元”列出方程组并解答;(

18、2)把(1)中的数据代入求值即可【详解】(1)设一个A品牌的足球需x元,则一个B品牌的足球需y元,依题意得:,解得:答:一个A品牌的足球需40元,则一个B品牌的足球需100元;(2)依题意得:2040+2100=1(元)答:该校购买20个A品牌的足球和2个B品牌的足球的总费用是1元考点:二元一次方程组的应用21、(1)15.6亿元;(2)41亿元【分析】(1)设第一届华侨进口商品博览会的意向成交额为x亿元,根据题意列出方程,求解即可;(2)设第二届的意向成交额比第一届的增长率为y,根据增长率的意义计算即可【详解】解:(1)设第一届华侨进口商品博览会的意向成交额为x亿元,则:2x-5.9=25.

19、3,解得:x=15.6,第一届华侨进口商品博览会的意向成交额为15.6亿元;(2)设第二届的意向成交额比第一届的增长率为y,则15.6(1+y)=25.3,则1+y=25.315.6,下一届华侨进口商品博览会意向成交额为:25.3(1+y)=25.3(25.315.6)41(亿元)【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,有理数的混合运算,解题的关键是理解题意,掌握增长率的意义22、(1)24cm;(2)6cm【分析】(1)由点B在线段AC上可知ACABBC,由AB18cm,BCAB可得BC,代入计算后即可得到答案;(2)根据O是线段AC的中点及AC的长可求出OC的长,由OBOCBC即可得出答案【

20、详解】解:(1)AB18cm,BCAB6cm,ACABBC18624(cm);(2)由(1)知:AC24cm,点O是线段AC的中点,OCAC2412(cm)OBOCBC1266(cm)【点睛】本题主要考查线段的有关计算问题,掌握线段的中点的性质、线段的和、差、倍之间的运算是解题的关键23、(1)1002xy;(2)1【分析】(1)用正方形的面积减去两个三角形的面积和一个长方形的面积,列式即可;(2)将x3,y2代入(1)的结果计算即可【详解】解:(1)S“囧”字图案S正方形2S三角形S长方形1002xyxy1002xy;(2)当x3,y2时,S“囧”字图案100232100121【点睛】此题考查列代数式,已知字母的值求代数式的值,正确掌握正方形的面积公式,长方形的面积公式,三角形的面积公式是解题的关键24、(1);(2)点所对应的数为或;

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