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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1已知线段,为直线上一点,且,、分别是、的中点,则等于( )ABC或D2某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以元出售,则下列说法中,能正确表达该商店促销方法的是()A原价减去10元后再打8折B原价打8折后再减去10元C原价减去10元后
2、再打2折D原价打2折后再减去10元3当钟表上显示1点30分时,时针与分针所成夹角的度数为( )ABCD4下列运算中正确 的是( )A(-5)-(-3)=-8B-(-3)2=-6C3a2b-3ab2=0D5a2-4a2=1a25若,那么下列等式不一定成立的是( )ABCD6如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中的图形的个数是( )ABCD7下列去括号正确的是( )Aa(bc)=abcBa(bc)=abcCa(bc)=abcDa(bc)=abc8下列计算正确的是()A5a2b3ab22abB2a2a2aC4x22x22D(2x)5x3x9把方程2x1去分母,正确的是( )A40 x+5(2x
3、-1)=1-4(x+1)B2x+ (2x-1)=1-(x+1)C40 x+5(2x-1)=20-4(x+1)D2x+5(2x-1)=20-4(x+1)10如图,ABAC,ADBC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有( )A2条B3条C4条D5条二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11如果与是同类项,则的值为_12钟表上的时向是3时20分,则此时时针与分针所成的夹角是_度13因式分解:_14的相反数是_,的倒数是_15如图,把一张长方形纸片沿AB折叠后,若150,则2的度数为_16将一张长方形纸片按如图方式折叠,使A点落在BI上,与BI上的E点重合,BC、BD为
4、折痕,则CBD=_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分),两地相距240千米,乙车从地驶向地,行驶80千米后,甲车从地出发驶向地,甲车行驶5小时到达地,并原地休息甲、乙两车匀速行驶,乙车速度是甲车速度的倍(1)甲车的行驶速度是 千米/时,乙车的行驶速度是 千米/时;(2)求甲车出发后几小时两车相遇;(列方程解答此问)(3)若乙车到达地休息一段时间后按原路原速返回,且比甲车晚1小时到达地乙车从地出发到返回地过程中,乙车出发 小时,两车相距40千米18(8分)先化简,再求值:(4x22x8)(x1),其中x=19(8分)计算:(1)(8)+10+2+(1)(2)(5)6()(3)(
5、)322+3(1)202020(8分)如图,点是线段上的一点,延长线段到点,使(1)请依题意补全图形;(2)若,是的中点,求线段的长21(8分)已知是数轴上的两点,它们与原点的距离分别为和,且在原点左侧,在原点右侧,试求:(1)两点间的距离;(2)写出两点间的所有整数,并求出它们的积22(10分)(1)探究:哪些特殊的角可以用一副三角板画出?在,中,小明同学利用一副三角板画不出来的特殊角是_;(填序号)(2)在探究过程中,爱动脑筋的小明想起了图形的运动方式有多种.如图,他先用三角板画出了直线,然后将一副三角板拼接在一起,其中角()的顶点与角()的顶点互相重合,且边、都在直线上.固定三角板不动,
6、将三角板绕点按顺时针方向旋转一个角度,当边与射线第一次重合时停止.当平分时,求旋转角度;是否存在?若存在,求旋转角度;若不存在,请说明理由.23(10分)化简求值:已知,求的值.其中24(12分)某学校准备印刷一批证书,现有两个印刷厂可供选择:甲厂收费方式:收制版费1000元,每本印刷费0.5元;乙厂收费方式:不超过2000本时,每本收印刷费1.5元;超过2000本超过部分每本收印刷费0.25元,若该校印制证书x本(1)若x 不超过2000时,甲厂的收费为_元,乙厂的收费为_元;(2)若x 超过2000时,甲厂的收费为_元,乙厂的收费为_元(3)当印制证书8000本时应该选择哪个印刷厂更节省费
7、用?节省了多少?(4)请问印刷多少本证书时,甲乙两厂收费相同?参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】分两种情况:当点C在线段AB上时,如图1;当点C在线段BA的延长线上时,如图2;分别作出图形,根据线段中点的定义计算即可.【详解】解:当点C在线段AB上时,如图1,AB=18cm,AC=2cm,BC=18-2=16cm,、分别是、的中点,;当点C在线段BA的延长线上时,如图2,AB=18cm,AC=2cm,BC=18+2=20cm,、分别是、的中点,综上所述,等于9cm,故选:D.【点睛】本题考查的是两点间的距离,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键2、B【解析】
8、试题分析:将原价x元的衣服以()元出售,是把原价打8折后再减去10元故选B考点:代数式3、B【分析】根据钟表上12个大格把一个周角12等分,可得每份的度数,根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案【详解】解:1点30分,时针指向1和2的中间,分针指向6,中间相差4大格半,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30,1点30分分针与时针所成夹角的度数为4.530=135,故选:B【点睛】本题考查钟表时针与分针的夹角在钟表问题中,钟面被分成12大格,每大格30;分针每分钟转6,时针每分钟转0.54、D【分析】根据有理数混合运算法则和合并同类项对各项进行计算即可【详解】A. (-5)-(
9、-3)=-2,错误;B. -(-3)2=-9,错误;C. 3a2b-3ab2=3a2b-3ab2,错误;D. 5a2-4a2=1a2,正确;故答案为:D【点睛】本题考查了有理数混合运算和合并同类项的问题,掌握有理数混合运算法则和合并同类项是解题的关键5、B【解析】试题解析:时,不一定成立.故错误.故选B.6、C【分析】根据直角三角板可得第一个图形=45,进而可得=45;根据余角和补角的性质可得第二个图形、第四个图形中=,第三个图形和互补【详解】根据角的和差关系可得第一个图形=45,根据等角的补角相等可得第二个图形=,第三个图形+=180,不相等,根据同角的余角相等可得第四个图形=,因此=的图形
10、个数共有3个,故选:C【点睛】此题主要考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的性质:等角的补角相等等角的余角相等7、C【分析】根据去括号的法则逐项判断即得答案【详解】解:A、a(bc)=ab+c,故本选项变形错误,不符合题意;B、a(bc)=ab+c,故本选项变形错误,不符合题意;C、a(bc)=abc,故本选项变形正确,符合题意;D、a(bc)=abc,故本选项变形错误,不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了去括号,属于基础题目,熟练掌握去括号的法则是解题的关键8、D【解析】根据整式的运算法则即可求出答案【详解】A.原式5a2b3ab2,故A错误;B.原式a2,故B错误;C.原式2x2,故C
11、错误;D. (2x)5x2x5x=3x,故D正确.故选D【点睛】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型9、C【分析】方程两边都乘以,注意不要漏乘,可得答案【详解】解: 2x1 故选C【点睛】本题考查的是解一元一次方程中的去分母,掌握去分母时,不漏乘是解题的关键10、D【解析】试题分析:如图所示,根据点到直线的距离就是这个点到这条直线垂线段的长度,可知线段AB是点B到AC的距离,线段CA是点C到AB的距离,线段AD是点A到BC的距离,线段BD是点B到AD的距离,线段CD是点C到AD的距离,所以图中能表示点到直线距离的线段共有5条故答案选D.考点:点到直线的距离二
12、、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据同类项的定义,求出m,n的值,再代入求解即可【详解】解:与是同类项,m+3=2,n+1=3m=-1,n=2故答案为:1【点睛】本题考查的知识点是同类项,根据同类项的定义得出m,n的值是解此题的关键12、1【分析】根据钟表有12个大格,每个大格是30,时间为3时1分,分针指在4处,时针在3到4之间,时针每分钟转 利用角的和差,从而可得答案【详解】解:如图,钟表上的时间指示为3点1分, 时针与分针所成的角是:,故答案是:1【点睛】本题考查钟面角,掌握钟面上每个大格之间的角是30,时针和分针是同时转动的,时针每分钟转是解题的关键1
13、3、【分析】根据平方差公式因式分解【详解】故答案为:【点睛】考查了利用平方差公式因式分解,解题关键是熟记其公式特点和化成a2-b2的形式14、 1 【解析】本题根据倒数、相反数的定义即可求出结果【详解】的相反数是:;的倒数是:1故答案为:,1【点睛】本题考查了倒数、相反数的定义,倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数15、65【解析】把一张长方形纸片沿AB折叠,2=3,1+2+3=180,1=50,2=(180-1)2=65.16、90【分析】由折叠可知,ABC=EBC,DBE=DBF,而这四个角的和为180,从而可求EBC+DBE
14、的度数【详解】解:根据折叠的性质可知ABC=EBC,DBE=DBF,ABC+EBC+DBE+DBF=180,2(EBC+DBE)=180,EBC+DBE=90,即CBD=90,故答案为:90.【点睛】本题考查图形的翻折变换的考查,熟练掌握翻折前后的对应角相等是解决本题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)48,80 (2)1.25 (3)2.5【分析】(1)根据速度等于路程除以时间即可求出甲车的行驶速度,从而得到乙车的行驶速度;(2)设甲车出发后x小时两车相遇,根据题意列出方程求解即可;(3)算出乙车从开始返回到甲车到达B地所需的时间,再算出甲车到达B地后,乙车的行驶时
15、间,两个时间相加即可求解【详解】(1)甲车的行驶速度:(千米/小时)乙车的行驶速度:(千米/小时);(2)设甲车出发后x小时两车相遇解得故甲车出发后1.25小时两车相遇;(3)乙车比甲车晚1小时到达地甲车到达B地时,乙车距B地80千米在乙车从A地返回B地的过程中,两车的距离不断地缩短故在甲车到达B地后,乙车再行驶0.5小时,两车相距40千米乙车行驶时间小时故乙车出发2.5小时,两车相距40千米【点睛】本题考查了行车路程的问题,掌握解一元一次方程的方法以及路程、速度与时间的关系是解题的关键18、x2x3;【分析】原式先去括号、合并同类项,然后把x的值代入化简后的式子计算即可【详解】解:原式=x2
16、x2x+1=x2x3;当x=时,原式=【点睛】本题考查了整式的加减与代数式求值,属于常考题型,熟练掌握运算法则是解题的关键19、(1)3;(2)6;(3)【分析】(1)根据有理数的加减法运算,计算可得答案;(2)根据有理数的乘法运算法则,从左向右依次运算,计算可得答案;(3)先乘方运算,再乘除运算,最后加减运算,计算可得答案【详解】解:(1)原式8+10+213;(2)原式30()246;(3)原式()34+31()34+314+3【点睛】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数的运算法则和运算顺序是解题的关键20、(1)补全图形如图所示;见解析;(2)MB=【分析】(1)根据题意,使得BD=
17、2CB即可;(2)先求出CD的长,然后根据BD和CB的关系,可得出CB与BD的长,最后根据点M是AD的中点得出MB的长【详解】(1)补全图形如图所示;(2)AD=9,AC=3, CD=AD-AC=9-3=1BD=2CB,CD=3CB,CB=CD=2,BD=2CB=4,M是AD的中点,AM=MD=AD=,MB=MD-BD=-4=【点睛】本题考查线段长度的推导,解题关键是根据线段之间的数量关系,层层推导,直至得出答案为止21、(1)4;(2)两点间的整数有1、1、2,它们的积为1【分析】(1)根据已知条件且在原点左侧,在原点右侧,它们与原点的距离分别为和,即可得出结果;(2)找出M,N表示的数,即
18、可找出两点间整数,即可计算它们的积【详解】解:(1)在原点左侧,在原点右侧,它们与原点的距离分别为和,两点间的距离为:;(2)由题意可知M表示的数为-1,N表示的数为3,两点间的整数有1、1、2,它们的积为1【点睛】本题考查的知识点是数轴上两点间的距离,掌握数轴的有关知识是解此题的关键22、(1);(2);当,时,存在.【解析】(1)根据一副三角板中的特殊角,运用角的和与差的计算,只要是15的倍数的角都可以画出来;(2)根据已知条件得到EOD=180-COD=180-60=120,根据角平分线的定义得到EOB=EOD=120=60,于是得到结论;当OA在OD的左侧时,当OA在OD的右侧时,根据角的和差列方程即可得到结论【详解】解:(1)135=90+45,120=90+30,75=30+45,只有25不能写成90、60、45、30的和或差,故画不出;故选;(2)因为,所以.因为平分,所以.因为,所以.当在左侧时,则,.因为,所以.解得.当在右侧时,则,.因为,所以.解得.综合知,当,时,存在.【点睛】本题考查角的计算,角平分线的定义,正确的理解题意并分类讨论是解题关键23、,-3【分析】先对整式进行化简,再代入求值,即可【详解】 当时,原式【点
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