冀教版六年级上册语文期末考试重点知识检测

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7冀教版六年级上册语文期末考试重点知识检测姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 认真拼读，准确书写。ji sh zh d l zh yun ji j tu lng y ch d tng dn wi kng xi zh 二、 给下列加点字选择正确的读音，用“”画出来。处暑(ch ch) 谚语( yn yn) 闷雷( mn mn)冲刷(chng chng) 兴奋( xng xng) 满满当当( dng dng)三、 比一比，再组词。瑞（_） 受（_） 斑（_） 汇（_） 端（_） 授（_

2、） 班（_） 江（_） 四、 先将词语补充完整，再选词填空。（_）音绕（_） 别（_）心（_） （_）歌（_）舞（_）俗共（_） 独（_）（_）心 （_）（_）如生1.只要你能拿出切实可行、_的解决方案给我们看，大家当然会支持你。2.曲终人散，可_，那优美的旋律还在我的耳畔久久回响。五、 选词填空。严峻 严肃 严厉1父亲保持着他那惯有的（_）态度，没有向他们讲道理。2他一再违反纪律，今天终于被老师（_）地批评了一顿。3升旗时要（_）认真。轻易 容易4王老师讲课深入浅出，我们很（_）理解。5他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（_）地夺得了桂冠。六、 按要求改写子。1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。

3、（缩句） _2.蒋老师和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，声音甜美，希望你担任这个叙述者的角色。”（改成间接引语） _3.金秋的你像牡丹，富丽堂皇；像百合，高贵典雅。（根据给出的句子的结构和修辞，再仿写出两句，不得抄袭例句。）金秋的你像_金秋的你像_七、 积累与运用。1.读看辛弃疾的“_，_。”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。2.杜牧的江南春中，“_，_。”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。3.祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。正如李纲所言：“祖宗疆土，_，_。”4.只要我们一步一个脚印走下去，就

4、会迎来希望，就像鲁迅先生在故乡中所说：“其实地上本没有路，_，_。”5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_”（用课文原句回答）八、 阅读短文，回答问题。多想一步对于生活中衣、食、住、行的种种现象，人们常因为熟视无睹，而难于发现其中的奥秘。事实上，你只要能留心，并比别人多想一步，就往往会有令人惊喜的收获。斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳。一只母猫在阳光下安详地打着盹儿。随着阳光的转移，每隔一段时间母猫便会醒过来，伸伸懒腰，踱到另一块有阳光的地方，接着打盹儿。猫的这些举动唤醒了斐塞司博士的好奇心。猫为什么喜欢待在阳光下呢？是光和热，还是其他的什么原因？对，是光和热。猫喜欢待在阳光下

5、，这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢，对人是不是也同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。就是这么一闪，成为闻名世界的日光疗法的引发点。不久，日光疗法在世界上诞生了。如果我们家的院子里面也有这么一只睡懒觉的猫，我们也看到它一次次地趋近阳光，我们是不是能想到这些呢？或许想，这猫真会享受，不但长时间地睡，而且还喜欢睡在阳光下；或许想，这猫该产小猫了，怎么还不产呢或许什么也不想。生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的。厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼，跑过会展中心，跑过椰风寨，跑过景州乐园跑着跑着，他思索着：环岛路这么美丽，能不能把它开辟为马拉松赛道呢？能不能在环岛路上举办国际

6、马拉松赛呢？这个想法使这位热心的市民激动不已，他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议。市政府采纳了他的建议，成功举办了“403年厦门国际马拉松赛”和“404年厦门国际马拉松赛”。厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少，可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都只是认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不是如此呢？1短文要表达的观点是：_2短文讲述了两个事例，请概括出事例主要内容。事例一：_事例二：_3你

7、认为两个事例能不能支撑观点？为什么？_4文中画横线的句子在全文起什么作用？_5你发现第然段和第自然段是什么关系？这两个段可以交换吗？_九、 写作题。同学们，展开你想象的翅膀，想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢？请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写，描绘出一幅美丽的家乡环境图吧！_答案1、解释 制度 理智 援救 寄托 领域 彻底 停顿 唯恐 休止2、ch yn mn chng xng dng3、瑞士 接受 斑点 汇报 端详 教授 班级 江河 4、余 梁 出 裁 莺 燕 雅 赏 具 匠 栩 栩 别出心裁 余音绕梁5、严峻 严厉 严肃 容易 轻易6、1.眼睛疼。 2.蒋老师和蔼地对她说，老师为

8、该剧设计了一个旁白，她的口齿清楚，声音甜美，希望她担任这个叙述者的角色。 3.玫瑰，娇艳无比。 丹桂，香飘十里。7、明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 当以死守 不可以尺寸与人 走的人多了 也便成了路 以为世无足复为鼓琴者8、1只要留心，并比别人多想一步，往往会有令人惊喜的收获。2斐塞司从晒太阳的母猫发现了日光疗法。 马达在环岛路跑步之余提出了举办国际马拉松赛的好建议。 3能。这两个事例都是从小处着眼，从“科学发现”和“生活”两个方面论证了多想一步会有令人惊喜的收获的观点。4承上启下的作用。5前后呼应，不可以。第自然段总起文章，引出全文的观点，第自然段总结上文两个示例，呼应开头。9、例文：十年后的家乡我的家乡在苏州，那里的环境保护得特别好。到处山清水秀、鸟语花香。但我坚信，十年后，家乡的环境将会变得更加美好。十年后，宽阔的沥青路将告别尘土飞扬的日子，因为所有的汽车都是靠太阳来提供燃料的，它们吸进二氧化碳，排出氧气。所以在驾驶汽车的同时，既能保护环境，又能制造氧气，真是一举两得呀！十年后，科学家们研制了一种农药，它能使鲜花