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文档简介
1、茉莉花课题:茉莉花年级:四年级上课型:新授课教学目标:1.学会演唱歌曲茉莉花,掌握江苏风格的歌曲韵味。2.欣赏不同地区的茉莉花,感受不同的音乐风格。教学重点:会唱歌曲茉莉花,能掌握强弱节拍的演唱。教学难点:掌握江苏茉莉花的韵味,体会我国浩如烟海的民歌魅力。教具准备:多媒体课件,钢琴。课时:一课时教学过程:一、导入新课在节奏鲜明的现代音乐伴奏中学生走进音乐教室。师:同学们,又到了快乐的音乐课时间了,你们准备好了么?生:准备好了。师:那我们开始上课。出示一些与花儿有关的谜语,引入新课。师:同学们,请动动小脑筋,猜一猜这个小谜语?生:荷花-喇叭花师:今天,老师就带领大家一起走进江苏,去领略江苏的好山
2、,好水,好景,好花。二、新课教学1、播放歌曲茉莉花,让学生听赏完,回答歌曲的速度是怎样的?师:那位同学能说一说这首歌曲的速度是怎样的?生:中速稍慢。师:非常正确,这首歌曲的速度是中速稍慢,曲调幽静舒缓,就如同温婉的江南小城的生活,恬静淡然,抒情优美。2、播放第二遍乐曲,师生一起朗读歌词:好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝丫,又香又白人人夸。让我来将你摘下,送给别人家,茉莉花呀茉莉花。3、师:歌词朗读完了,有哪位同学能告诉大家,茉莉花是什么样子的?生:洁白,芬芳师:说得非常好,盛开的茉莉花洁白芬芳,非常圣洁美丽。老师现在就给同学们看一下盛开的茉莉花。教师播放课件,展示茉莉花的图
3、片,同时背景音乐配的是茉莉花的伴奏。师:茉莉花漂不漂亮?谁能用一个词形容一下?生:洁白、圣洁、魅力、美丽-师:茉莉花是印尼国花,原产于印度,西汉时代传入我国,叶片四季常绿,青翠欲滴。越冬种植,六七月间,便是它怒放的季节了。因其花洁白素雅,芳香沁人心脾,故有“天下第一香”的美称。4、师:同学们了解了茉莉花的一些资料,知道了茉莉花的圣洁美丽,让我们再听赏一遍这首歌曲吧,听的时候,让我们细细体会茉莉的芬芳美丽。教师播放歌曲。5、1)学习节奏XX XX|X 0X|X XX|X- 同时按节奏读歌词2)学习试唱2432 13|2 03|5 61|5-让我来将你摘下6、学唱歌曲。7、学生演唱歌词。8、学生分组演唱,进行第一次小组的比赛。10、师:同学们,学习了江苏民歌茉莉花,现在,咱们再听赏河北茉莉花和东北茉莉花,听完后,告诉我这三首茉莉花的曲调分别有什么特点?教师播放课件,学生小组讨论,进行第二次小组比赛。生:河北茉莉花缓慢优美,结束拖腔;东北茉莉花直接爽快,热情火爆;江苏茉莉花委婉抒情三、拓展延伸师:我国是一个多民族多地区的国家,民歌浩如烟海,是我国劳动人民智慧的结晶。一朵小小的茉莉花,洁白芳香,犹如江南的少女,婉约秀丽。就是这样一曲小小的茉莉花却走出了中国,正走向了世界大舞台。四、本课小结茉莉花是中国民族民间音乐中的
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