小学音乐西南师大二年级上册第六单元银色的梦-音乐《雪花和雨滴》-教案-(郑洁)_第1页
小学音乐西南师大二年级上册第六单元银色的梦-音乐《雪花和雨滴》-教案-(郑洁)_第2页
小学音乐西南师大二年级上册第六单元银色的梦-音乐《雪花和雨滴》-教案-(郑洁)_第3页
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文档简介

1、 雪花和雨滴上课年级：二年级 授课人：郑 洁一、教学目标： 1、通过教学活动，引导学生感受季节的美，让学生热爱大自然 。2、通过学唱歌曲，体会优美的情绪和意境。3、通过活动，培养学生的动作协调能力和团结精神。二、教学重、难点1、填字法的运用，有节奏的朗诵歌词。2、有感情的演唱歌曲。3音律走向的掌握。三、活动准备： 1、 课件雪花和雨滴 2、播放器、钢琴四、活动过程： 1、师生问好2、热身运动（头部、肩部）、开口练习（打哈欠）3、游戏 -看图找朋友，回答问题问一问：“是谁敲着窗户沙沙沙沙？” （播放课件）“是我，是我，我是小雪花。” （2）小朋友知道小雪花是从哪来的？（学生自由的说）让我们听一听

2、小雪花是怎样回答的？（点击课件） 小雪花回答：我从天上飘下来的（3）那小雪花为什么要来？它要告诉我们些什么？（学生自由的说） 让我们听一听小雪花是怎样回答的？（点击课件）小雪花回答：告诉你，告诉你，冬天来到了3、教师完整朗诵，学生看课件跟诵 4、学习旋律小雪花说想唱给大家听但是我不会唱谱，小朋友能帮帮我吗（出示课件）？生；一起来吧（1）师示范唱旋律。 （2）师分小节教唱旋律，学生跟学旋律。（反复2遍）（3）纠正错误，反复练习。5、学唱歌曲：（1）老师弹、学生听。（要求在听的过程中、把歌词加进去）（2）一字多音讲解。（填字法）师示范、让学生听后再说一说加的什么。（3）师教唱一遍，学生再完整的唱第

3、一部分。7、教师弹琴：学生演唱歌曲 ；师生对唱；男女对唱比赛。8、动作学习。9、启发学生进行创遍第二段歌词 （1）孩子们“冬天过去了，什么季节来了？（学生自由回答）师播放课件：你们看又是谁来了？”（小雨滴） （2）“小雨滴为什么要来，来告诉我们些什么？” （学生自由回答）师小结：小雨滴是特意来告诉我们春天来到了，它可真好。师问：那我们就来一起看看它想告诉我们什么？（3）学生有节奏的朗诵歌词。（出示歌谱）10、师小结：你们太棒了，把小雨滴带来的歌词念得这么好听，他一定会很高兴的。 那我们一起来把歌词加旋律吧，小朋友先听听看（跟着钢琴旋律，学生自学歌曲。）11、学唱歌曲：（1）纠正错误。师弹钢琴，师生再一起演唱歌曲。雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好吗？ (师生一起完整的演唱歌曲两遍) 学生自由创编动作，并合歌曲一起跳。12、思维想象同学们你们知道一年中有几个季节吗？（4个）是哪 几个呢?(学生自由回答）今天我们学习的是？（冬，春）那你们回家能把它们画出来吗？（能）好！13、今天我们学习的 歌曲？它的名字叫什么？（生自由回答） 师小结：雪花和雨滴特别喜欢小朋友们，它们还想听你们唱一遍可以吗？那我们再一次快乐的 唱起来、跳起来吧/(

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