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文档简介

1、Word - 3 -糖果真好玩-幼儿园小班数学教案小班优秀数学教案糖果然有趣【活动目标】1、结合生活阅历，运用各种感官感知5以内的数量，提升幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。2、训练幼儿思维的正确性、灵敏性，体悟数学活动的乐趣。3、熬炼幼儿手指小肌肉，提升手的灵便性、协调性。【活动预备】1、糖（幼儿每人15颗）、小篮子20只、保鲜袋幼儿每人5只（里面装有数量为1-5的点卡）。2、数字卡片15。【活动过程】一、导入：老师：小伴侣，看看篮子里装着什么呀？（糖）鼻子凑上去闻一闻，有什么滋味？（很香）你们喜爱糖吗？那我们先来玩糖，再来吃糖，好吗？二、猜糖、夹糖嬉戏：1、猜糖。老师：看看我的手里有糖吗

2、？（没有）请你闭上眼睛，我要变糖了。（老师拿一粒糖放在手心里后）好了，把睁开眼睛，请你猜一猜我的手里有几粒糖？你们可以在1、2、3、4、5这5个数里猜一个数。（幼儿猜对后请全体幼儿都拿出和老师一样多的糖，把糖送给猜对的那位小伴侣。）2、手指夹糖。老师：来，把手做成夹子（幼儿用两只手指头做“剪刀”状），伸到篮子里去夹一夹糖，能夹住吗？现在，我们来玩夹糖嬉戏，我来数“1、2、3”，你来把糖一粒粒夹到桌子上，教师数到“3”你马上停下来，然后数一数你夹了几粒糖？预备好了吗？开头停！数一数，你夹了几粒糖？（幼儿点数，并叙述结果“我夹了X粒糖”。）提问：谁也夹了X粒糖？；站起来去数一数别的小伴侣的糖，找一找谁的糖和你一样多？三、装糖嬉戏：1、请小伴侣把椅子下面的小篮子拿起来。篮子里是什么呀？抓住袋袋的口，把塑料袋倒过来，数一数有几只塑料袋？（幼儿点数塑料袋一共5只）2、每只塑料袋里都有一张圆点卡片，等一下请小伴侣来装糖，先数数口袋里的卡片上有几个圆点，然后往口袋里装和圆点一样多的糖，听清晰了吗？3、幼儿装糖，老师观看与指导。四、买糖、品糖嬉戏：糖都装好了，我想买你们的糖，行吗？（我想买有X粒那

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