高中语文人教版高中必修3梳理探究-交际中的语言运用公教学设计

1、 交际中的语言运用教案广安中学 夏洁【教学目标】知识目标：1、准确理解称谓语，了解禁忌语，学会使用委婉语。2、考试中理解给出的材料内容，并能根据材料对交际语言问题作准确、恰当的分析。能力目标：能基本掌握说话要注意的因素：称谓语、禁忌语、委婉语。在交际中使用得体的语言，提高语言交际能力。 情感、态度、价值观目标：培养学生说文明话，行文明事，做文明人。【教学重点】1、正确理解常见的谦辞和敬辞，并探究其中蕴含的文化观念。2、了解委婉语的使用场合和方法。【教学难点】如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义。【教学方法】展示课前探究结果；小组合作交流。【教学过程】一、课前导入欣赏相声 幻灯片展示

2、：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 可见说话可是一门大学问，今天咱们就一起来探讨一下交际中的语言运用吧。二、 幻灯片出示学习目标和学习重点三、称谓语 “称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。（一）亲属称谓 亲属称谓指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称,是基于血亲姻亲基础上的亲属之间相互称呼的名称。它是以本人为轴心的确定亲属与本人关系的标志。（二）社交称谓 社交称谓又称为非亲属称谓，是以社会生活中在“人”这个本位上,除去表示亲属关系的称谓而外的那些表示

3、人际关系的称呼。汉语中的社会称谓，只要有头衔的,基本上都可用作称谓。（三）敬称谦称一个人的社会角色很多，所以称谓很多，容易出错引人笑话：（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）小明：这是令尊。老师：哦，原来是家父。你好。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。老师：哪里，哪里，还是您家小儿自己努力的结果啊。（笑）为何而笑？中华民族文化传统要求人们在交往中应使用谦称和敬称，应该尽量贬低自己、抬高他人以谦虚、尊敬及客气等。1、学生展示课

4、前预习作业情况。幻灯片11:称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲:家母、家慈称自己的妹、弟:舍妹、舍弟 称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下 称自己的妻子、女眷:内人、拙荆称别人的父亲：令尊 称别人的母亲：令堂称别人的兄妹：令兄、令妹 称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人家庭：华居、尊府2、总结特点：家大舍小令外人幻灯片12：“家大”用于自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。“舍小”用于亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。“令外人”用于称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等。敬语只能用于称对方，谦词只能用于称呼己方。3、小组讨论：生活中常见

5、的谦称和敬称还有哪些？（）谦称（1）“我”用自己的姓或名表示；用“臣、仆、某、小人”自称；妇女往往用“妾、奴婢”等表示；君主常用“寡人、孤”。（2）用某些词语称呼与自己有关的人物。 愚：愚兄、愚弟、愚见、愚意 敝：敝国、敝邑 贱：贱躯、贱息、贱内 小：小女、小儿 微：微臣 卑：卑职（）敬称 “汝、尔、子、公、君”等。“先生、吾子” 等； 也可用对方所在的处所或手下的人来代表对方，常用的有“足下、阁下、执事、左右”等；还有用官职身份尊称对方的，如“大夫、将军、公子 ”等。 4、想一想，议一议 社交用语 初次见面说 久仰 等候客人用 恭候 对方来信叫 惠书 请人帮忙说 劳驾 托人办事用 拜托 请人

6、指点用 赐教 赞人见解用 高见 求人原谅说 包涵 老人年龄问 高寿 客人来到用 光临 与人分别用 告辞 看望别人用 拜访 请人勿送用 留步 麻烦别人说 打扰 求给方便说 借光 欢迎购买叫 光顾 好久不见说 久违 中途先走用 失陪 四、禁忌语、委婉语 学会了正确的称谓语，你就迈出了人际交往的第一步，可是再往前走，你会遇见语言中的雷区，那就是“禁忌语”。 （一）什么是禁忌语？在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。 （二）展示幻灯片22 小组讨论探究： 你知道日常交谈中需要避讳的一些内容吗？面对忌讳，我们应该怎么做呢？1、日常交谈

7、中需要避讳的内容幻灯片23：日常交谈中需要避讳的内容一般有：（1）、生理上的缺陷 诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或者对方不够开朗大都，说话时对上述种种都应当避开，不得已时采取间接表达方式。（2）、家庭不幸 亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品行不端，晚年膝下无子，身有难言之隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。（3）、个人在为人处世方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状，这些也都是不希望他人碰撞的敏感神经。（4）、职业的禁忌语：渔民忌“翻” 戏班忌“散”、“伞” 对着和尚忌骂“贼秃 ” （5）、特定

8、的风俗习惯回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方人一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。不知道这些，就会在无意中惹人不高兴。2、讨论：面对忌讳，我们应该怎么做呢？（1）、改换说法，需找替代 对跛子讲客气，要说“你腿不方便，请先走！” 对聋子表示照顾，说就讲“你耳背，请往前坐！” 老张长得胖，这是生得“富态”， 老李长得瘦，这是长得“精干”， 受伤流血是“挂了花”， 为终老准备的棺木是“寿材”。（2）、注意语言对象，以防产生反感 化学老师买五斤肉被少了五两秤,很气愤, 于是前去理论:“师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧

9、!肉是氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?” 语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法官。啊，顾客是上帝，顾客是”结果：杀猪匠操起了刀（3）、入境问俗，入乡随俗。 有的方言中“舌” 与“折”、“赊”同音，遂将猪舌称为猪利。 南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”是同音，太不吉利，送不得也说不得。 上海人看望病人忌带苹果，因为上海话“苹果”和“病

10、故”一个念法。（4）、注意语言环境有位老太太去世,亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬,但土葬有点不现实,老太太的孙子说:“这么办吧,人死了,埋掉不如烧掉,我看,干脆烧掉了吧,又省钱又省事。”3、教师小结： 也许你会说，我们90后都是百无禁忌的。是啊，你尽可以张扬个性勇敢前行，但是你要知道，人们更喜欢的是“良药不苦口，忠言不逆耳”。开门见山是一种方式，曲径通幽更是一种境界。所以我们应该学会使用得体的语言。4、议一议一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？某一豪华酒店内

11、，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生？”“不，我不是。”那人回答。“啊。”艾威尔舒了一口气，“ 那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣 。”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。【解析】考查学生在特定语言环境中处理突发事件的能力，当你在公共场合发现别人错穿了自己的衣服，你怎么又礼貌又不引起对方的不满，还可以让对方愉快地接受你的观点呢。这里最好是用幽默的语气，如“您大概错穿了他的大衣”等内容。高考真题演练【2023年高考新课标卷】 下列各句中，表达得体的一句是（ B ）A我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。6、高考真题演练【（2023年高考课标全国卷）】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。【答案】“堵住”改为“堵塞”；“管子”改为“管道”：“换掉”改为“更换