《中级口1》教学大纲

1、中级口译Intermediate Interpretation 一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分： 2 学分课程总学时： 32 学时，其中讲课： 32学时课程性质：必修 开课学期：第5学期先修课程：初级口译适用专业： 英语教 材： 自编材料开课单位： 语言文化学院英语系二、课程性质、教学目标和任务讲授基本理论、背景知识、训练口译基本技巧。学生掌握基本理论和专题连续传译技能，初步学会口译记忆方法、口头概述、口译笔记及公众演讲技巧，能较准确地汉英对译。中级口译课程是初级口译的延续课程，在学生已掌握基本口译理论、技巧及有关知识的基础上，通过对不同主题文体材料（对外贸易、商务谈判、礼仪演讲

2、、教育、人口、环境保护、旅游、经济发展、高科技、中国文化等）的准备、研讨和短时交替传译，学生熟悉相关主题词汇、用语、句型，能够有效扮演中外文化交流中的媒介角色。中级口译课程进一步强化和运用所学理论知识，培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，提高学生跨文化交际的能力和英汉两种语言互译的能力。三、教学内容和要求第1单元 课程介绍 (2 学时)（1）. 了解相关书目（包括教材和必读书目）（2）. 理解本学期教学计划、要求及目标（3）. 掌握本课程的特点、重点、重要性以及必备条件等重点：明确本

3、期学习目标，为自己拟订一个切实可行的读书计划难点：确保投入充分的时间和精力，并按周和按月制订学习目标 第2单元 叙述类讲话 (4 学时)（1）. 了解叙述类讲话的基本特点（2）. 理解叙述文体的口译特点与处理方式（3）. 掌握叙述类讲话的特点、功能、口译处理技巧等重点：掌握叙述文体的口译特点难点：讲述式口译操练第3单元 介绍类讲话 (4 学时)（1）. 了解叙述类讲话的基本特点（2）. 理解主题思想（3）. 掌握语体与主题思想的识别的重要性及其对等转换性重点：口译中跨文化意识在释意中的地位，极其相关方法与技巧难点：口译过程的句型的灵活多变的转换第4单元 论证类讲话 (4 学时)（1）. 了解论

4、证类讲话的常用语言、语气及话语方式（2）. 理解相关术语以及与文章有关的背景知识（3）. 掌握论证文的特征，在理解原文的基础上，熟练地进行信息转换重点：以论证文体的范文做口译训练，进一步熟悉和掌握其特点难点：总结论证文的特点与口译技巧，达到相应语言与知识的要求第5单元 模拟商务谈判口译(4 学时)（1）. 了解分工协作技能在商务谈判中的必要性（2）. 理解逻辑思维能力对商务谈判的重要性（3）. 掌握叙述性、介绍性、论证性文体等口译技巧在商务谈判口译中的应用重点：叙述性、介绍性、论证性文体等口译技巧在商务谈判口译中的应用难点：文化敏感性第6单元 演讲口译 (4学时)（1）. 了解演讲的基本特点（

5、2）. 理解如何准确地传达其语外意义（3）. 掌握模拟演示A Farewell Speech，着重传达语外信息重点：演讲的形式与特点，学习和练习口译5篇以上的著名演讲难点：告别演讲的特点，模拟角色进行口译练习。第7单元 礼仪讲话 (4学时)（1）. 了解礼仪讲话的常见类型及其特点（2）. 理解不同类型的礼仪讲话的特点与口译方法幕致辞的特点（3）. 掌握有关句型句式的套用译法重点：精译一篇礼仪祝词作为范本，熟悉一些常用格式与套语难点：有意设计一些口译现场障碍或意料未及的情况，训练学生的应变或应急能力第8单元 访谈口译 (4学时)（1）. 了解访谈口译基本特点（2）. 理解访谈口译的交际活动的特点

6、与模式（3）. 掌握访谈口译的整体过程与问答内容重点：尽多地模仿、观看或收听各种主题各种形式各种等级的访谈难点：按照同样的口译标准，既准确、快捷和流畅地完成同学角色扮演的访谈口译第9单元 译员职业道德 (2学时)（1）. 了解国际口译员协会职业道德准则内容（2）. 理解职业道德对译员的约束（3）. 掌握如何遵守职业道德重点：通过短片掌握译员如何在大处和小处遵守职业道德难点：议员职业道德规范中特殊条例 四、课程考核（1）作业等：作业 10 次（2）考核方式：口头考查，指标主要有：主题准备5%；口译礼仪10% 信息传达效率20% 语言准确率15% 语言表现力15% 语言流利程度15% 临场应变能力10% 文化敏感性10%。（3）总评成绩计算方式：平时成绩20期中测验及期末考试成绩各占20%和60%五、参考书目（1）杨大亮、袁彩虹编，高级英汉汉英口译教程（第一版），北京大学出版社，2004年 （2）冯建忠、陆树明编，实用英汉口译教程（第一版），译林出版社，2001年（3）张维为编，同声传译（第一