2022年二村小学青年志愿者服务心得

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年二村小学青年志愿者服务心得只要给我天空我就能自由飞翔，只要给我舞台我就能舞蹈青春，只要给我岗位我就能敬业奉献。今天我便扮演了一次为人民服务的角色。阳光洒满了城市的，每一个角落，站在十字街头，看着车如流水马入龙的繁华景象，做为一名自愿者，荣幸的手持红旗，胸缠条幅，有戴红帽，维持交通秩序。看到违规的市民我新中不禁一阵羞愧，那不正是自己曾经的显照么！对红灯视而不见，对交警的哨声听而不闻。庆幸的是有了这次让我看清自己过错的机会，当然，知错就改，以后得对得起自己的今天。在维持秩序的过程中不免遇到困难与不快。我的请换来的是他们的白眼，冷语，不屑一顾，不知那是多

2、么委屈，从没有受过这样的脸色，可想到自己是执法者，理应包容他们的。在维持秩序的过程中遇到不听劝的市民，我只能无住的退回去，孤独的伫立在马路边，等待下一轮绿灯的到来，看着他们的背影消失在街的那头。在维持秩序的过程中遇到抢时间的市民，我条件反射的想上前制止，可理智告诉我我会被撞伤，因此只能挥着旗子，看着人流呼啦啦往前涌，在绿灯亮了之后，跟赛车比赛开赛一般拼命奔驰，之后又只能无奈的看着自己的旗子在风中无力的飘荡。在活动过程中当然也有热心的群众，得到他们理解的一笑，那应该是发自内心的支持与鼓励。其实自己被幸福包围着。一颗沉重伤感的心涤荡了空虚变得轻松快乐。太阳落山了，送走了一波又一波的人流，红绿灯周而

3、复始，我们收工了，满载着疲惫与收获！2022年二村小学青年志愿者服务心得（二）二元一次方程组教案_第四中学方海艳一、教学目标：4.进一步体会转化思想在解二元一次方程组及实际应用中运用二、情感目标：1.通过类比分析解二元一次方程组的不同方法，使学生树立最优解题的思想意识2.通过建立方程模型解决实际问题，使学生深刻体会数学生活，服务于生活，进一步培养学生的数学应用意识，体会数学的美。三、教学重难点(一)教学重点：1.正确选择最优方法解二元一次方程组2.建立二元一次方程组模型解决实际问题(二)教学难点：能根据实际问题提供的信息准确找出等量关系，列出二元一次方程组。四、教学过程(一)情境引入师。同学们

4、你们喜欢看电视吗。在电视上我们最多看到的是什么。(广告)如果你是这个电视台的台长，你会如何安排这两种广告呢。考考你：某电视台在黄金时段的_分钟广告时间内，计划插播长度为_秒和_秒的两种广告，若要求每种广告播放不少于两次，问：两种广告的播放次数有几种安排方式。师：观察这个式子，你有什么发现。考点一：概念知识点回顾1：二元一次方程的概念定义。含有两个未知数，并且未知数所在项的次数均为1的整式方程叫做二元一次方程。1.下列方程中，是二元一次方程的是1+y_22_a.3_+4y_1b.2_-3y_5c.5_y+1_8d.2.若5_y与4_y是同类项，如何求m与n。师：观察这个式子，和上面的有什么区别。

5、你发现了什么。知识点回顾2：二元一次方程组的概念定义：由_个或_个以上的二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组练习：判断下列方程组是否为二元一次方程组11+_1_1_y_1_yb.c.a._+y_3y_21_2_+2y_1_3_+2y_1e2df2y+2_5y+z_8_-2y_4师：现在我们已经掌握了二元一次方程组的基本概念，那你们会解二元一次方程组吗。现在我们就来练一练考点二：解法请你在下列方程中选择两个组合出你喜欢的方程组，并求出方程组的解(1)3_+2y_13(2)_2y_-1(3)3_-y_-2(4)2_+y_2师：看来大家对于解方程组已经掌握的很好了，那我们就_历年中考是怎么靠考

6、解方程组的。真题演练1.(_州)已知方程组2_+y_5，则_+y的值为_+3y_+1是同类项，则a._-2_2_-2_2b.c.d.y_3y_-3y_-3y_3归纳总结：(1)在二元一次方程组中，若一个未知数能很好地表示出另一个未知数时，一般采用代入法；(2)当两个方程中的某个未知数的系数相等或互为相反数时，或者系数均不为_时，一般采用加减消元法。m_+ny_7_2变式训练：已知是二元一次方程组的解，则m+3n为n_-my_1y_1师。方程是解决实际生活的模型，我们已经会解二元一次方程组了，那开头我们所提出的问题你能解决吗。考点三：应用考考你：某电视台在黄金时段的_分钟广告时间内，计划插播长度

7、为_秒和_秒的两种广告，_秒广告每播一次收费_万元，_秒广告每插播一次收费_万元，若要求每种广告播放不少于两次，问：(1)两种广告的播放次数有几种安排方式。(2)电视台选择哪种方式播放收益较大。解：(1)设播放_秒广告_次，播放_秒广告y次15_+30y_120，化简得_2y_8_，y为整数，_2，y2_2_4y_3y_2(2)设播放收益为w元，当_2，y_时，w_万元；当_4，y_时，w_万元，所以_秒_次，_秒_次收益较大师。对于单个一个二元一次方程求整数解我们已经掌握，那么二元一次方程组的实际问题你可以解决吗。真题演练1.(_南通)甲种电影票每张_元，乙种电影票每张_元.若购买甲、乙两种

8、电影票共_张，恰好用去_元，则甲、乙种电影票各买了多少张。动动脑。小龙在拼图时，发现_个一样大的小长方形，恰好可以拼成一个大长方形，如图甲所示，陈晔看见了说“我来试一试”，结果陈晔七拼八凑，拼成一个如图乙的正方形，中间留下一个洞，恰好是边长_mm的小正方形，你能算出小长方形的长和宽吗。甲乙真题演练。(_内高班)某小区准备新建_个停车位，以解决小区停车难的问题。已知新建_个地上停车位和_个地下停车位需_万元，新建_个地上停车位和_个地下停车位需_万元。(1)该小区新建_个地上停车位和_个地下停车位各需多少万元。(2)若该小区预计投资金额不超过_万元且地上停车位不超过_个，则共有几种建造方案。中考热点：全民戒烟已经成为共识，为了研究吸烟是否对肺癌有影响，某肿瘤研究所随机地调查了_人，并进行统计分析.结果显示：在吸烟者中患肺癌的比例是_%，在不吸烟者中患肺癌的比例是_%，吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多_人.如果设这_人中，吸烟者患肺癌的人数为_，不吸烟者患肺癌的人数为y，根据题意，列出的方程组师：通过练习，你能总结出