拱星镇学校半期教学工作总结

1、拱星镇学校半期教学工作总结（2006-2007）本期从9月1日正式行课，到今天已13周整。由于学校工作的特点是上半期的检查多，下半期的考试多，注定了我们上期许多教师非常忙碌，但我们的教学工作也落下。受学校的委托，我代表教导处就我校中、小学上半期的教学工作从教学常规工作、教研工作、功能室建设工作等三个方面作总结，有不妥之处，敬请各位教师批评指正。一、教学工作1、教学常规工作全体教师都能认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，坚持以人为本、面向全体学生的原则，重视课堂教学效果，认真做好自己的教学常规工作。行课三个月以来，经教导处检查，学校行政抽查，“教学六认真”工作能够较好的落实，全体教师的常规检查合格。

2、但也存在一些问题，如备课照搬教师用书、教参，没有创造性，课堂教学时对全体学生的关注不够，课外辅导时对学生的学习方法的指导有所欠缺等。2、教学质量监控19年级利用师培中心的质量监控题分学科、分年级采取不同的形式对教学质量进行了行之有效的监控。79年级在第11周对上半期的教学质量进行了较全面的监控。7年级进行质量监控的学科有语文、数学、英语。语文人均70.5分，优生率29.7%，差生率2.1%。数学人均72.5分，优生率40%，差生率3.4%。英语人均分70.5分，优生率36.6%，差生率6.2%。总体情况前15名平均分超过90，差生面较小，整体质量较好，发展势头良好。8年级进行质量监控的学科有语

3、文、数学、英语、物理。语文人均59.7分，优生率2.7%，差生率2.1%。数学人均77.7分，优生率54.2%，差生率2.1%。英语人均48.2分，优生率4.4%，差生率21.5%。物理人均55.3分，优生率9.9%，差生率15.7%。整体情况优生不够优，英语、物理差生面较大，语文优生面过小。请8年级的教师加强对学生的管理，多研究学生，多开展一些行之有效的教学研讨活动，多开展一些学生活动，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，争取在下半期教学质量上有一个较大的进步。9年级进行质量监控的学科有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史7个学科。语文人均70.1分，优生率15.1%，差生率0.7%。数

4、学人均59分，优生率10.3%，差生率18.5%。英语人均56.8分，优生率4.8%，差生率13.8%。物理人均73.4分，优生率39.7%，差生率4.1%。化学人均57.6分，优生率8.2%，差生率13%。政治人均86.6分，优生率78.8%，差生率0。历史人均72.8分，优生率39.7%，差生率4.1%。整体情况比上年级同期期中为好，中等及以上成绩人数有所增加。但也存在数学、英语、化学差生面过大、两级分化较严重的现象。9年级的教师应在确保优生更优、优生数的前提下提高整体质量上下功夫。二、教研工作全镇各年级、各教研组都能按计划有序的开展教学研究活动，部分年级、部分学科的教研工作开展得很有特色

5、，很有生气。下面就上半期开展的主要教研活动作一回顾。1-6年级：第6周在1、2年级开展了语文、数学教研活动。第8周开展了3-6年级音乐教研活动。第9周与师培中心联合举行了高段英语、思品教学研讨活动。第10周与紫岩小学联合举行了教学研讨活动。79年级：认真开展了各学科的绵竹市级的青年教师教学技能大赛，推荐数学组王瑞芳、英语组张见两位同志参加了绵竹市的青年教师赛课活动，获三等奖，成绩较令人满意。我校9年级化学学科开展了全市的教学研讨活动，受到了参与教研活动的专家和教师的好评。从第9周-13周组织了7-9年级各科教师参加了德阳市级的青年教师赛课观摩活动。通过一系列的常规教研活动和上述教学研究探讨活动

6、，对我校教学质量的提高、教师教学技能的发展、学校声誉的提升起到了良好的作用。三、功能室工作1、全镇的各功能室资料收集完整，整理较规范。特别是本期到位的实验仪器、图书、音、体、美、卫的设施、设备的验收、装柜、上帐、建档等一系列工作花费了许多老师的大量心血。2、充分、有效的发挥了各功能室的作用。图书室、阅览室开展了师生的读书活动、感恩尽孝的征文活动，利用网络室、多媒体室、光盘播放市与学生处、教研组共同开展了“纪念红军长征胜利70周年”的系列活动。各实验室按安排开展了学生科技实践活动。通过这些活动使各种教学资源得到了很好的利用，为教学质量的提高，学生综合素质的培养起到了良好的作用。3、利用远程教育资

7、源，采取集中和个别指导的方式对教师进行了三种模式的培训，使教师在运用现代教育技术手段辅助教学上得到提高。四、后半期教学工作要求由于上半期要应付的检查多（市级教学督导检查、学籍电子档案建立的检查、周岁少年儿童电子档案建立的检查、“创示”工作的检查、“普九”检查、迎接省教育督导检查）、活动多，分散了教导处的许多精力，在教学教研的管理、督促、视导上有所削弱，因而在下半期学校工作，特别是教导处工作将转移到教学教研工作上来。为此，我们向全体教师提出以下要求：、继续做好教学常规工作（教学六认真工作）。教导处将加大对教学常规工作的查导。、加强常规教研工作。各教研组、年级组应按计划开展丰富多彩的的师生教学研讨

8、活动来提高学生的学习兴趣和学习质量。特别应加强集体备课、专题讲座、集体研讨、各种公开课、示范课、骨干教师献课、各种学生竞赛活动的开展。、各功能室管理人员应在充分发挥功能室的辅助教学作用上多下功夫。特别是开阔学生视野、培养学生的综合素质和教师应用现代教育教学手段辅助教学上多想办法。、每个教师都应本着以人为本的原则，关注每一个学生的发展。我们应当从“一个都不能少”的观念转变到“不让一个学生掉队”的观念上来，只有这样，学校的整体教学质量才能有一个较大的提高。、应有效的利用师培中心的质量监控题对全校的教学质量进行监控。每个年级的各个班应教学进度一致，尽量做到质量监控的时间一致，以便整体把握各年级的质量，同时以采取相应的补救措施。、合理安排调整自己的教学进度，期末前应留周较为充足的整体复习时间来提高教学成绩。、在学生在校时间日益减少的情况下，我们应加强学生的学习兴趣、学习自觉性和良好的学习习惯的培养。学生的这些培养得到提高，你的教学效果就会事半功倍。、在划片招生的情况下，年级应在提高学生的合格率、整体质量上多下工夫，年级应在