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文档简介

1、Word - 3 -蔬菜从哪儿来-幼儿园中班健康教案中班健康活动教案蔬菜从哪儿来幼儿园中班健康教案：蔬菜从哪儿来目标：1、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。2、萌发喜爱吃蔬菜的习惯。预备：1、多媒体演示2、各种蔬菜若干3、剪好的眼睛、嘴巴若干4、蔬菜宝宝一个5、种子、小苗实物6、请大班幼儿饰演老爷爷过程：一、回忆阅历（出示前几次参观的照片，让幼儿回忆参观时的所见所闻）1、上次我们参观了菜场、参观了菜园，你们还记得吗？我们一起来看看吧。2、（菜场照片）这么多的蔬菜你们叫得有名字吗？3、你们知道这些蔬菜是从哪儿来的吗？对，我们参观过菜园的。二、扩展阅历1、你们知道蔬菜是怎么长大的吗？（看多

2、媒体演示）2、刚才我们看见老爷爷的菜园里有那些蔬菜？3、蔬菜是怎么长大的呢？和旁边的伴侣一起说一说，商议一下。（幼儿相互沟通然后请二位幼儿上来叙述）4、老爷爷的菜到底怎样长大的？我们再认真看一遍。（通过按钮慢速观察演示、分步骤叙述蔬菜的生长过程）老爷爷先干什么？（解释播种，展示种子做播种状）接下来要干什么？（幼儿回答，老师展示洒水壶做浇水状）种子喝饱了水会怎么样呢？（展示小苗，做小苗状）接下来呢？（幼儿一起说，老师做长大的动作）5、小结：本来蔬菜是这么长大的，先要把蔬菜的种子播在泥土里，然后给种子浇水，种子发芽长出小苗，小苗再渐渐长大，长成蔬菜。6、教师饰演老爷爷，幼儿饰演种子，共同表演蔬菜的生长过程。三、体悟感触1、老爷爷的菜园丰收了，他说把收到的蔬菜送给我们小伴侣。你们看，来了。（老爷爷送菜）2、这么多的蔬菜你们喜爱吃吗？为什么？小结：蔬菜有无数品种，每一种蔬菜都有丰盛的养分，多吃蔬菜可以使我们长高，使我们长大，让我们身体健康，所以，我们大家要爱吃蔬菜，和蔬菜做好伴侣。3、（老师展示蔬菜宝宝）你们帮自己喜爱的蔬菜伴侣装扮一下，好吗？4、幼儿动手装扮。5、向好伴侣介绍自己的蔬菜宝宝

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