小学语文人教二年级上册第二组-儿童诗里的那些美-《日有所涌》整书导读课1017

1、儿童诗里的那些美日有所诵整书导读课 成都市新都区西街小学 李秋兰教学目标： 1.通过品读体会儿童诗中所蕴含的美，知道儿童诗来源于生活，要抓住事物的特点展开想象。 2.培养学生创作儿童诗的兴趣，有意愿用儿童诗来表达生活。3.激发阅读日有所诵整书的兴趣，在阅读中获得快乐。教学重、难点： 引导学生融于生活中，学会观察、想象，激发学生创作的兴趣，并搭建句式支架让学生尝试创作，让童言自然地流淌，童心尽情地表达。教学流程：课前热身：同学们，认识我吗？（相互交流）热身游戏一、激趣，初识儿童诗咱们班的小朋友想象力真不错！很期待今天能跟大家一起学习。我们算是新朋友了，那你们还认识这位老朋友吗？小蜗牛 是的，自从

2、这件事情以后，大家都说小蜗牛的动作太慢了。它也很苦恼，你能帮它跟大家解释解释吗？（你说出了蜗牛本来的特点，天生就慢；你抓住它外形的特点来想象，真不错。）林良叔叔也忍不住想代表蜗牛说一说。（出示蜗牛）1.自由轻声读一读，看看诗里怎么解释的？2.你觉得，他为什么会帮小蜗牛解释成注意交通安全呢？ 把生活中注意安全要慢行和蜗牛的慢慢爬联系在一起。咱们再读读这首小诗，帮蜗牛解释解释吧。3.为什么大家说的都不一样呢？（思路、想法、想象不一样）所以我们的表达也就不一样。正因为不一样，才有许多像蜗牛这么有趣，而且是专门写给小朋友的儿童诗。这些不一样都藏在哪儿呢？（不一样的想象，不一样的儿童诗都藏在同一个地方。

3、）你有了一个重要的发现生活会带给我们不一样的想象。/没关系，这正是我们这节课要去发现的秘密哦。如果你带上亮眼睛、灵耳朵和会思考的小脑袋，一定会成功的。二、赏读，了解儿童诗1.请大家轻轻拿出抽屉里的资料，放在桌上，然后坐好，听清楚学习要求。（1）轻声读读两首儿童诗；（2）一边读，一边用“ ”勾出你觉得最有趣的一个句子。读完了用坐姿告诉我吧。2.好多小朋友都笑起来了，这么有意思的事情一定要和伙伴分享。分享的时候这样说： “我觉得最有趣的地方是，因为” 3.全班交流（1）谁愿意来分享作业机：最有趣的是放一角硬币，等十秒，就可以做出作业来。（请两个）a.又便宜，速度又快，难怪诗里说，这是世界上最完美的

4、机器。你来夸夸这台机器（表情美滋滋的可得意了，摇头晃脑的可高兴了）我听到你对做业机的赞美！我听出你对做业机的渴望！听了你们的朗读，我也好想有一台做业机哦。 b.你们想要吗？这台作业机真的那么完美吗？（哪儿不完美？） 9+4=3 完美的机器居然算错了，真让人意想不到呀，还没小朋友们算得准。c.现在你还想让它帮忙吗？这下高兴不起来了。你能读出这种心情吗？哦，我的天！看来 d.小结：小朋友们说说，真能有这样的作业机吗？那是什么事情让谢尔叔叔想到作业机呢？你发现这个秘密了吗，他的想象从哪儿来的？原来，生活中遇到困难的时候就会激发我们无穷的想象。你看，老师们每天要批改好多作业，她们会想要什么呢？（批改作

5、业的机器）。药太苦了，你想要什么呢？在想象的世界里什么都可能发生，当我们想到有一台完美的作业机是多高兴，男生读一读；可是，我们却发现高科科技也会失误，又失望了，女生读一读。所以呀，这让我们明白了，在现实生活中，自己的事情还是应该自己亲自做。在着急的锅子这首诗里，哪些有趣的地方也是由生活带来的想象呢？（2）着急的锅子：我觉得最有趣的地方是锅子也急坏了，满头大汗。因为a.锅子不是人，怎么会着急流汗？我怎么觉得锅子是有“汗”的，它的“汗”实际上指的是什么？（水蒸气）这里也藏着秘密呢这是细心观察生活带给我们的想象。b.怎么读才能让我们感受到锅子的着急呢？谁来试试。（读好这两个“！”）你是我们班的朗读小

6、明星。c.除了锅子着急流汗，诗里还有谁着急流汗了呢？锅子和妈妈流汗的样子真像。诗里告诉他们着急流汗都是为了谁？所以，这汗里都包含着什么？小结：其实你们的心里也充满了暖暖的爱，才会有这样的发现。 5.刚才我们一起读了三首儿童诗，发现它们有一个共同的秘密，是什么？儿童诗中有丰富的想象，想象来自于我们的生活，生活中的小事情可以用诗歌的方式表达，我们也试着创作儿童诗，敢不敢挑战？三、尝试，创编儿童诗2.出示片段，学生尝试填。大黑板的脸脏了 是毛巾 把他的脸洗干净毛巾是我们每天都会用到的东西，我们可以用它来做什么呢？不管做什么，它的作用都是清洁物品。还有哪些东西也有这样的作用呢？出示片段，师生共填。 练习簿(b)的脸脏了 是毛巾把他的脸洗干净3.出示片段，合作创作。 （谁）的 （哪里）脏了 教室里、操场上 （什么）是毛巾 把 （哪里）洗干净 植物、动物四、小结，推荐阅读 今天我们美美地读，美美地想，美美地说，用心发现了儿童诗那么有趣，又充满想象，还体会到诗中的小情感，明白了诗中的小道理，这些都是儿童诗蕴含的美。其实，这四首儿童诗都出自同一本书日有所诵，像这样充满想象又有趣的儿童诗还有好多，一共有六册。如果，我们能把每个小