三段初级第4组

1、三段初级 学本 一二三，木头人（写外貌）第组四嘿！萌萌哒童声小学妹来喽！让我们开始一段新的写作旅程吧！ 人物介绍美文一品（超级链接 借鉴模仿）修改升格学员佳作链接佳句大秀场精彩思路开心一刻老师的话作文课堂七嘴八舌“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”小朋友，一二三，木头人的游戏你都玩过吧，你仔细观察过一个人成为“木头人”之后的情态吗？学习本组文章，体会作者是怎么通过对人物的外貌描写，来表现人物的性格特征，同时，学会抓住鲜明的外貌特点去表现人物形象。童声老师星座：双鱼座血型：A型装备：点石成金鞭口头禅：孔子曰孟子曰老师说人物介绍童声小美星座：双子座血型：O型装备：生花妙笔口头禅：给

2、一点阳光，我就灿烂。因为我是花骨朵。人物介绍童声小帅星座：水瓶座血型：B型装备：化功神掌口头禅：让读过品过背过的佳句，在我的掌下再飞一会儿。人物介绍美文一品阅读提示：1.人物外貌描写的内容虽然不多，却能起到画龙点睛的效果。2.除了外貌外，语言、行为和心理活动在描写人物上，又起到什么作用？美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路节俭的爷爷美文一品 嘟起嘴，很不高兴，心想：爷爷存了不少钱，就不能为孙女奢侈（sh ch）一回？ 我心中一动，又抬头仔仔细细地看了爷爷一眼。爷爷，戴着一顶灰色小帽，穿着素净的黑色外套，在他身上看不到老年人喜欢的金银首饰（sh）。这，

3、就是我的爷爷。陈一雅读读想想我暗暗想道：原来是节约用水的。我撇了撇嘴，暗暗想道：原来是节约用水的。阅读练习 我是答题小能手，敢跟我比一比吗？1.嘿，说来说去，不都是为自己的节俭作辩解吗？把上面句子换一种说法，意思不变。_2. 爷爷说：“这些菜，都是爷爷自己种的，绿色，营养价值高。”这里的“绿色”是什么意思？ _借鉴模仿 1我嘟起嘴，很不高兴，心想：爷爷存了不少钱，就不能为孙女奢侈（sh ch）一回？（“嘟起嘴”这个动作表明对某件事持反对、不赞同的态度，你能仿照着来一句吗？）_。 2我心中一动，又抬头仔仔细细地看了爷爷一眼。爷爷，戴着一顶灰色小帽，穿着素净的黑色外套，在他身上看不到老年人喜欢的金

4、银首饰（sh）。这，就是我的爷爷。（你也来试着抓住最具鲜明的外貌特点，写一个熟悉的人。注意顺序。）_弟弟的嘴嘟了起来，都可以挂两只油瓶了。【1】【1】 模仿节俭的爷爷划线句子。弟弟的形象跃然纸上，令人哑然失笑。呼啦啦变弟弟很是奇怪，这是怎么回事？（原文）爷爷是个老顽童黄加祥修改升格爷爷正在他身后站着，手里抓着一把薯片，歪着头，眯着眼，嘴巴一动一动的，津津有味地吃着：“好吃，好吃，真好”【2】【2】 借鉴模仿节俭的爷爷划线句子，“歪着头”“眯着眼”，关于爷爷的外貌描写生动传神，充满趣味。呼啦啦变爷爷正在他身后站着吃着薯片：“好吃，好吃，真好”（原文）爷爷是个老顽童黄加祥修改升格看着爷爷一头花白的

5、头发，满脸皱纹，却仍然拥有一颗童心。看着这一老一少的滑稽模样，我们再次忍不住哈哈大笑了起来。【3】【3】 呼应开头。借鉴模仿节俭的爷爷划线句子，对外貌的描写，是为了凸显爷爷不泯的童心，让人印象深刻。呼啦啦变看着这一老一少的滑稽模样，我们再次忍不住哈哈大笑了起来。（原文）爷爷是个老顽童黄加祥修改升格学员佳作链接野妹妹陈雅意学员佳作链接拥有魔法之后陈雅意 下面的句子语言规范，用词准确，文句优美，通过背诵，可以提高说话和作文的能力。我们一起来比赛谁背得更快，更准确。每背诵一句，就奖励一元童声币。哇，好多钱，我可以买佳句大秀场（读一读，背一背，用一用）美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场

6、 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路 佳句1我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。 佳句2一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。 佳句3爷爷年纪一大把，头发白了一大半，可是心性还是很顽皮，像小孩子一样。我们都喊他“老顽童”哦。佳句4哇弟弟再也忍不住了，躺在沙发上号啕大哭起来。泪水像决口的河水直往外流，连沙发都湿了一大片。佳句大秀场（读一读，背一背，用一用） 佳句5爸爸的长相有点古怪：头发稀稀疏疏，没几根；脸看起来有些小，但嘴大得出奇，张大后都能塞进一个大苹果；外加精灵般

7、尖尖的耳朵，乍一看，就给人想笑的感觉。 佳句6我得赶紧藏好它，不然，又会被“疯妹子”来一招“乾坤大挪移”，可能会尸骨无存呀。 佳句7妹妹有一张标准的瓜子脸，鼻子小巧可爱。而长长的披肩发，把皮肤映衬得越发的白皙。佳句8爷爷，戴着一顶灰色小帽，穿着素净的黑色外套，在他身上看不到老年人喜欢的金银首饰。佳句大秀场（读一读，背一背，用一用） 佳句9李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。 佳句10爷爷正在他身后站着，手里抓着一把薯片，歪着头，眯着眼，嘴巴一动一动的，津津有味地吃着：“好吃，好吃，真好” 佳句11 _（ 原创）在完成写作后，也请

8、你从自己的文章里选出精彩的句子添加到“佳句大秀场”，并署上自己的名字。佳句大秀场（读一读，背一背，用一用）佳句大秀场（读一读，背一背，用一用）难忘的人模拟考场：小朋友们，我们在生活中接触过很多人，有熟悉的，有陌生的，有脾气好的，有性格古怪的，哪一个人给你留下深刻的印象呢，请选择具体的事情，写出难忘的人的性格特点吧。要求：1.注意写好人物的外貌。 2.200字左右。作文课堂作文课堂1.想一想，写一位熟悉的人，你最想写的是谁？有哪些外貌特征，给你留下深刻的印象？外貌描写就是将一个人的神态、面貌、穿戴、长相等特征真实地描写下来。但不能面面俱到，应该抓住最能反映人物性格、精神品质的外貌进行描写，其余可

9、略。七嘴八舌3.既要写出人物的外貌特征，又要渗入人物的语言、行为及心理活动，这样，写出的人物才生动有趣。从上述范文中，哪些语言、行为、和心理活动给你留下深刻的印象，划出来，读一读，品一品，想一想。 2.外貌特征要典型，事例也要选择典型的一两件。如舅舅平时看起来温文尔雅的，他一旦发起脾气来，却是九头牛也拉不回来，这样的人物才能让人难忘。你有这样的典型的事例吗？（写作小贴士：弟弟平时穿着打扮一副绅士模样，言行举止也是彬彬有礼，但如：弟弟六岁半了，剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可参考野妹妹开头，参考佳句1）精彩思路 参考题目：1人物出场，先从弟弟的穿着打扮写起

10、。佳句 1我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。牛脾气的弟弟 犟（jing）叔叔_（写作小贴士：重点描写弟弟犟脾气发作时候的动作语言，这个时候，他的行为和平时有着很大的反差。如：哇弟弟再也忍不住了，鼻子一皱，眼睛一眨，豆大的泪珠子扑簌簌地往下滚落。参考佳句4）精彩思路 参考题目：2重点选择一件事情来写弟弟与众不同的“牛脾气”。佳句 4哇弟弟再也忍不住了，躺在沙发上号啕大哭起来。泪水像决口的河水直往外流，连沙发都湿了一大片。牛脾气的弟弟 犟（jing）叔叔_（写作小贴士：面对牛脾气的弟弟，你有着怎样的态度？如：惹不起，我还躲不起吗？）精彩思路 参考题目：3牛脾气的弟弟，简直就是一头小蛮牛。牛脾气的弟弟 犟（jing）叔叔_（写作小贴士：可选择有鲜明特点的外貌做简要描写，给读者留下更深的印象。如：李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。但最迷人的还是参考佳句9）精彩思路 参考题目：1写一写老师的外貌，重点关注对老师眼睛的描写。佳句 9李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。老师的眼睛会说话唠叨的妈妈_（写作小贴士：在什么样的场合下，当时都有哪些人在场，老师没说话，只是用眼睛看着同学们，谁“听”到了老师的说话，“听