镇江小学苏教版六年级上册数学《1-12长方体和正方体整理与练习（2）》双减分层作业_第1页
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文档简介

1、课时作业优化设计第( 一 )单元长方体和正方体第(12)课时长方体和正方体整理与练习（2） 教学内容第24、25页“练习与应用”第710题；“探索与实践”第11-13题。作业设计课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大面的面积是（ ）平方厘米，最小面的面积是（ ）平方厘米。最大面： 最小面： 一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。棱 长： 表面积： 体 积： 3只列式不计算做一个长12厘米，宽8厘米，高5厘米的长方体框架。（1）至少需铁丝多少厘米？ 在这个框架外面糊一层铁皮，至少需要铁皮多少

2、平方厘米？ 在这个铁皮箱内装满水,水的体积是多少毫升？（铁皮厚度忽略不计） 综合练习4.数学书P24第10题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.用两个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。2.右下图是一个长方体盒子的表面展开图（重叠部分不计，单位：分米），这个盒子的表面积和体积各是多少？11816长： 宽： 高： 表面积： 体积：综合练习3.选择。（1）把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（ ）立方厘米。A200 B10000 C2 （2）一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。A108 B54 C90 D99（3）把一个长方体分成几个小长方体后，小长方体的体积之和与原来体积相比，（ ）。A不变 B比原来大了 C比原来小了30厘米15厘米10厘米4.商店售货员用包装绳扎一个长为30厘米、宽为15厘米、高为10厘米的鞋盒，接头处为20厘米，扎这个鞋盒至少需要多长绳子？ 拓展练习（含个性化）5.如果一个大长方体可以分割成一个表面积是150平方厘

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