2022第二学期一年级语文下教学计划

1、第 页2022第二学期一年级语文下教学计划 2022至*第二学期一班级语文下册教学计划 头苑明新学校杨桃香一、同学基本状况分析：本班共有同学16名，11名女生，5名男生。其中有6位同学平常上课总是沉默不语的，在课堂上极少主动发言，即使是读书或回答下列问题的声音也特别的小。这给课堂上的学习气氛有很大的影响。但同学大多数已养成了基本的学习习惯，一班级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一班级上学期的学习,同学能掌控正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法，并养成了疼惜学习用品的良好习惯。大部分同学已经基本掌控了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多认少写的原那么上，同学已会认250个生字，

2、会写100个字；大多数同学能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，但有2位同学接受技能较差，跟不上进度，无法独立按时完成作业。全班同学存在读书的习惯和方法还需要老师多指导。只有5位同学是能依据肯定的情境或看图，用一般话讲清一件简约的事；同学的语言表达技能还需要不断训练，想象技能也有待提高，在本学期中我们应当继续培育孩子们学习语文的欲望和新奇心，进一步激发孩子们的学习爱好，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、爱护环境、欢乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活

3、多么美满、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值，把知识、技能、方法、情感融为一体。教材特点：1、教材表达了先进的教育理念，具有时代特点与现代意识。以传承中华优秀文化与民族精神为任，编排了看电视胖乎乎的小手棉鞋里的阳光月亮的心愿等四篇课文，教育同学关爱他人，敬爱长辈，乐于助人。2、教材的内容简化头绪，呈现方式敏捷多样，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。有反映领袖事迹的邓小平爷爷植树，有反映家乡新貌的画家乡，有表达关爱他人的月亮的心愿，有表现现代儿童生活的棉鞋里的阳光，有反映爱护环境、人与自然和谐相处的松鼠和松果美的小路等，有介绍自然常识和科技成就的棉

4、花姑娘火车的故事等。全册书中课文内容丰富，体裁多样，蕴含着丰富的人文内涵，便于同学学习语言，并潜移默化地受到情感的熏陶和感染。?三、教学目标：1、让同学喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要相信同学能够用已经形成的初步的识字技能来学习这些生字，鼓舞他们用自己喜爱的方式识字。2、重视朗读的指导。在同学读正确、读流利的基础上，指导同学读出感情，让同学在读书的过程中自读、得意，激发同学阅读的爱好。3、老师要创设情境，让同学入情入境地进行口语交际，让同学有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际技能。4、积累自己喜爱的好词佳句、诗歌、谚

5、语等。四、教学重难点：重点：识字、写字和朗读，以及学习方法和情感、立场、价值观的培育。难点：培育同学正确、流利、有感情地朗读课文和与别人能大胆、自信的沟通。五、突破重、难点措施：1、教学中要留意放手让同学借助拼音读准字音，利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义。2、结合班级实际，采纳多种形式，留意加强生字的复习与巩固，让同学乐学、会学、会用。3、平常着重培育同学的阅读爱好，避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导同学朗读。使同学积极地去阅读一些有益的课外书籍，拓展他们语言知识的视野，加强同学的文化底蕴。4、重视创设情境，使同学入情入