2021年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试卷（七）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试卷（七）2015年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试卷（七）说明：1考试用时120分钟，满分为120分。2答卷前，考生必须将自己的姓名、学校、班级按要求填写在密封线左边的空格内。3答案可用黑色或蓝色字迹的钢笔、签字笔按各题要求答在试卷上，不能用铅笔、圆珠笔和红笔。4考试结束时，将试卷交回。一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）(1)口口口口口，寒光照铁衣。（木兰诗）（1分）(2)山重水复疑无路，口口口口口口(陆游游山西村)(1分：(3)日光下澈，影布石上。佁然不动口口口口口口口。似与游者相乐。 (柳宗元小石

2、潭记) （2分）(4)同学在你的毕业纪念册上写下”俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，你可以引用李白行路难中的口口口口口口口，口口口口口口口”回赠他，表达你美好的祝愿。（2分）(5)把文天祥的过零丁洋默写完整。（4分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。口口口口口口口，口口口口口口口。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。口口口口口口口，口口口口口口口。2根据拼音写出相应的词语。（4分）(1)我是在白云的qing bo ( )中笑着长大的。(2)巍峨zhng rng ( )的阿尔卑斯山，挺拔的松树，漫山遍野，云雀声声啼唱。(3)花香鸟语，co zhng yng fi ( )，都是大自然的语言。(4)当时的

3、我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经p jun b kn ( )了。3下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )（3分）A碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。B西安市中级人民法院对药家鑫故意杀人案进行审判，辩护律师竞将被告人的行为解释为激情杀人，并以其系初犯、偶犯为由，认为被告人罪不容诛。C中华文化博大精深，源远流长，在人类文明史上独树一帜，其中中国人取名字将汉字这一中华文化精髓发挥到极致。D王教授对网络语言不仅不赞一词，反而苛评有加，他认为这不仅无助予学生语言素养的提高，而且对汉语的规范发展也极为不利。4下列对病句的修改不正

4、确的一项是 ( )(3分)A. 2013年12月，西安蔡伦造纸厂拆除，有利于城市的治污减霾。（“有利于”之前加上“这。）B专家提醒，感染H7N9禽流感的高危人群是在发病前1周内接触过禽类或到过活禽市场。 （在“专家”前加上“有关”）C日本只有正确认识和反省侵略历史，中国就会敞开对话窗口。（“就”改为“才”）D据了解，各地限制或禁止烟花爆竹不能燃放，多是出于对防控雾霾和环境污染的考虑。 （去掉“不能”）5下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。（4分）人生的岁月，是一条小河；漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！二

5、、阅读(46分)（一）课内文言文阅读（10分）太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀（chn），跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？。北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有

6、子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。6解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）(1)惩山北之塞( ) (2)投诸渤海之尾( ) (3)汝之不惠( )7用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？(2)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。8对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是( )（3分）A.“京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。”既表明愚公的事业受到众人的拥护，也是为了和下

7、文的智叟形成强烈的对比，加强了讽刺的艺术效果。B文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。C愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。（二）课外文言文阅读（9分）李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也？”上笑日

8、：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竞死怀中。 （选自资治通鉴）回：回转，扭转。上：唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意。9请解释下列加点词在句中的意思。（2分）(1)外皆严装已毕( ) (2)故中辍耳( )10.对画线句“或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。”翻译正确的一项是( )（3分）A有人正碰到皇上非常生气，魏征却神色不变地一动不动，皇上只好息怒了。B有时皇上非常生气，魏征却面不改色，皇上也就息怒了。C有人正碰到皇上非常生气，魏征却面不改色，皇上也就息怒了。D有时皇上非常生气，

9、魏征却神色不变地一动不动，皇上只好息怒了11.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止？简要分析魏征是一个什么样的人。（4分）（三）实用类文本阅读（10分）学会转身董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的

10、口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事

11、。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决。的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大

12、家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1. 05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如

13、果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实很简单，成功其实离你也并不远。 （选自演讲与口才2014年8月，有改动）12.关于本文的论证，说法不符合原文意思的一顶是( )（3分）A.文章用小孩子找手表的故事引出观点：在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空。B第三段引用卡耐基的话，属于道理论证，证明了工作中学会变通的重要性。C举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例，说明我们要学会变通，善于让自己的思维转身。D最后一段得

14、出结论，善于让自己的思维转身是很重要，可以把看似复杂的事情简单化。13.下列说法符合原文意思的一项是( )(3分)A.那个孩子找到手表。是因为他换了一个寻找的角度。B爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C西点军校的校训告诉我们，只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。14.选文的中心论点是什么？有同学准备用下面有关宋濂的事例作为本文的事实论据，你觉得合适吗，为什么？（4分）事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。（四）文学类文本阅读(17分)斜 视毕淑敏我上了一所自费的医科学校。开

15、学不久，我就厌倦了。但拿了父母的血汗钱来读书，心里总有沉重的负疚感，加上走读路途遥远，每天萎靡不振的。“今天我们来讲眼睛”新来的身穿雪白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛，解剖给我们看，郑重地说：“这是我托人一大早从南郊买到的。你们将来做医生，一要有人道之心，二不可纸上谈兵。”随手尽情展示那个血淋淋的球体，好像那是个成熟的红苹果。给我们讲课的老师都是医院里著名的医生，但教授演示到我跟前时，我故意睬起眼睛。我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。从栅栏似的睫毛缝里，我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血，他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。下了课，我急急忙忙往家赶。换车的时候，我突然发现前面有一丛

16、飘拂的白发。是眼科教授！没想到教授乘车的路线和我一样。只是他家距离公共汽车站很远，要绕过我家住的机关大院。教授离开了讲台，就是一个平凡的老头。他疲惫地倚着椅子扶手，再没有课堂上的潇洒。我心想他干脆变得更老些，就会有人给他让座了。又恨自己不是膀大腰圆，没法给老师抢个座。终于有一天，我在下车的时候对教授说：“您从我们院子走吧，要近不少路呢。”教授不认识我，说：“哦，你是我的病人吗？”我说：“您刚给我们讲过课。”教授抱歉地笑笑：“学生和病人太多了，记不清了。”“那个院子有人看门。让随便走吗？倒真是节约不少时间呢。”教授看着大门，思忖着说。（11）“卖鸡蛋的、收缝纫机的小贩，都所向无敌。您跟着我走吧。

17、我们院里还有一座绿色的花园。”我拉着教授。（12）“绿色对眼睛最好了。”教授说着跟我走进大院。（13）一个织毛衣的老女人在看守着大门。我和教授谈论着花草经过她身边。我突然像被黄蜂蜇了一下那个老女人乜斜着眼在剜我们。（14）她的丈夫早就去世了，每天斜着眼睛观察别人，就是她最大的乐趣。（15）从此，我和教授常常经过花园。（16）一天，妈妈对我说：“听说你天天跟一个老头子成双成对地出入？”（17）我说：“他是教授！出了我们大院的后门就是他的家。那是顺路。”（18）妈妈叹了一口气说：“妈妈相信你，可别人有闲话。”我大叫：“什么别人！不就是那个斜眼的老女人吗！”（19）不管怎么说，妈妈不让我再与教授同行

18、。怎么对教授讲呢？我只好原原本本和盘托出。“那个老女人，眼斜心不正，简直是个克格勃！”我义愤填膺。（20）教授注视着我，遗憾地说：“我怎么没有早注意到有这样一双眼睛？”他忧郁地不再说什么。（21）下课以后，我撒腿就跑，竭力避开教授。不巧，车很长时间才来一趟。走到大院门口，教授赶到我面前，说：“我今天还要从这里走。”（22）知识分子的牛脾气犯了。“您要走就走吧。”我只有加快脚步，与教授分开走。我已看见那个老女人缠着永远没有尽头的黑毛线球，阴险地注视着我们。（23）“我需要你同我一起走。”教授很恳切很坚决地说，作为学生，我没有理由拒绝。（24）我同教授走进大院。我感到不是有一双而是有几双眼睛乜斜着

19、我们。斜眼一定是种烈性传染病。（25）“你明确给我指一指具体是哪个人。”教授很执著地要求。（26）我吓了一跳，后悔不该把底兜给教授。现在教授要打抱不平。（27）“算了！算了！您老人家别生气，今后不理她就是了！”我忙着劝阻。（28）“这种事，怎么能随随便便就放过去了呢？”教授坚定不移。（29）我无计可施，况且我从心里讨嫌这种人。我伸长手指着说：“就是那个缠黑线团的女人。”（30）教授点点头，大踏步地走过去。“请问，是您经常看到我和我的学生经过这里吗？”教授很客气地发问，眼睛却激光般锐利地扫描着老女人的脸。（31）在老女人的生涯里，大概很少有人光明正大地来叫阵。她乜斜的眼光抖动着：“其实我我也没说

20、什么”（32）教授又跨前一步，几乎凑近老女人的鼻梁。女人手中的毛线球滚落到地上。这时听见教授一字一顿地说：“你有病。”（33）“你才有病呢！”那老女人突然猖狂起来。饶舌人被抓住的伎俩就是先装死，后反扑。（34）“是啊，我是有病，心脏和关节都不好。”教授完全听不出人家的恶毒，温和地说，“不过我的病正在治疗，你有病自己却不知道。你的眼睛染有很严重的疾患，不抓紧治疗，不但斜视越来越严重，而且会失明。”（35）“啊！”老女人哭丧着脸，有病的斜眼珠快掉到眼眶外面了。（36）“你可不能红嘴白牙地咒人！”老女人还半信半疑。（37） 教授拿出烫金的证件，说：“我每周一在眼科医院出专家门诊。你可以来找我，我再给

21、你做详细的检查治疗。”（38）我比老女人更吃惊地望着教授。还是老女人见多识广，她忙不迭地对教授说：“谢谢！谢谢！”（39）“谢我的学生吧。是她最先发现你的眼睛有病。她以后会成为一个好医生的。”教授平静地说，他的白发在微风中拂尘般飘荡。（40）从乜斜的眼珠笔直地掉下一滴水。15.简要梳理小说的主要情节（每空6字以内）（4分）(1) (2) (3)同行风波 (4) (5)16.赏析文中第段画线的句子。（4分）我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血，他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。17小说以“斜视”为题，结合文章谈谈题目的内涵。（4分）18.小说最后一段写斜眼女人“从乜斜的眼珠笔直地掉下一滴水”

22、，很有深意。请从人物塑造和主题思想两个方面，结合全文加以探究。（5分）三、作文（50分）19.根据下面题目和要求作文。生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递_”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实姓名和学校名。四、附加题（10分）阅读下面名著选段，完成问题。一天早上，内务大臣请求我同他谈一个小时。为了我们之间听说方便我提出躺下来，这样我听他说话可以方便些，但他更希望我把他拿在手里交谈。他说，要不是因为朝廷现在这

23、个处境，我也许不会这么快就获得自由。因为他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在勾心斗角，区别就在于一个党的鞋跟高些，另一个党的鞋跟低些。事实上，据说高跟党最合古法，但不论怎样，皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人。但太子殿下有几分倾向于高跟党，至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路来一拐一拐。两党间积怨极深，从不在一块儿吃喝或谈话。而正当我们内息方殷的时候，却又受到不来夫斯库岛敌人入侵的战争威胁。”又一次成为闪闪发光的英雄受到年长的

24、人的宠爱和年少的人的嫉妒。他的名字甚至可以永不磨灭，因为镇上的报纸将他大大吹捧了一番。有人认为A将来如果不被绞死，便能当上总统。犹如往常一样，这个说变就变，无理可说的世界把穆夫波特揽到了它的怀里；前阵子恶言恶语对待他，此刻又疼他怜惜他。不过这种行为是这个世界的长处，因此对它吹毛求疵，并不妥当。1.根据文段内容填空。（2分）(1)出自名著 （填写书名）。其中的“我”此时游历在 （填小说的一个国家名称）。(2)出自名著 （填写书名），其中的“A”是 （填小说的一个人名）。2文段中的两位主人公都曾被人们称为“英雄”，结合文段内容，分别说说他们做了什么事情后得到英雄般的称赞。（4分）3两个文段都运用了

25、“幽默讽刺手法”，请结合文段内容加以品析。(50字以上)（4分）语文模拟卷(七)说明：主观题答案与下面参考答案意思相近即可；如果考生答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(评分标准：本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止)(1)(1分)朔气传金柝(2)(1分)柳暗花明又一村(3)(2分)俶尔远逝往来翕忽(4)(2分)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(5)(4分)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍人生自古谁无死留取丹心照汗青2(4分)(1)襁褓(2)峥嵘(3)草长莺飞(4)疲倦不堪3(3分)C(A.指日可待：指

26、日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。B.罪不容诛：杀了也抵不了所犯的罪，形容罪恶极大。C.独树一帜：单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。D.不赞一词：指文章写得完美，别人不能再添一词一语。也指一言不发。)4(3分)B(在“市场”后面加上“者”或者“的人”)5(4分)示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。示例2：人生的岁月，是一幅油画；漫长的生活，是一本书。亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。二、阅读(46分)(一)课内文言文阅读(10分)6(3分

27、)(1)苦于(2)边上(3)通“慧”，聪明7(4分)(1)依靠你残余的年龄和剩余的力量，连山上的一根草都不能毁掉，又能把土石怎么样呢？(2)从此，从冀州的南部，到汉水的南岸，没有山冈阻隔了。8(3分)C(妻子只是疑问，没有强烈反对)(二)课外文言文阅读(9分)9(2分)(1)完成，结束(2)停止10(3分)B11(4分)魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(或：不要忘记国家大事)。从而也可以看出魏征是一个忠心耿耿、有胆识谋略、善于劝谏的人。魏征的样貌虽比不上一般人，却有胆识、有谋略，善于扭转君主的主意，常常冒犯君主威严，当面直言规劝；有时碰到皇上非常生气，魏征却面不

28、改色，皇上也就息怒了。魏征曾告假回家上坟，回来后对皇上说：“我听别人说，皇上打算去南山游玩，一切已经安排妥当，整装待发。但现在居然又不去了，是什么原因呢？”皇上笑答：“起初确实有这样的打算。但是担心爱卿你责怪。所以就改变主意了。”皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩，看见魏征前来，(就把鹰)藏到怀中；魏征奏事故意久久不停止，鹞鹰最终闷死在皇上怀中。(三)实用类文本阅读(10分)12(3分)A(文章用小孩子找手表的故事生动有趣地引出观点：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。)13(3分)A(B项“将复杂的问题简单化”错，应是将简单的问题复杂化。C项“只要保持头脑简单就会把任何事情做好

29、”，说法过于绝对。D项“是因为不懂得坚持”错，应是因为不懂得换个角度看问题。)14(4分)不能。本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。(四)文学类文本阅读(17分)15(4分)(1) 教授上课(2) 结伴同行(3) 同行风波(4) 教授执意诊疾(5) 感化斜眼女人。16(4分)这句话是对教授的细节描写(外貌描写)。(1分)运用对比的手法，血红与发白色彩对比强烈，(或答：运用了比喻的手法，将白发比作南海观音的雪白拂尘)(1分)刻画了一位教学认真、医者仁心的眼科老教授的形象，(1分)表达了“我”对教授的尊敬之情。(1分)。17(4分)指眼