三年级下册学生期末评语_第1页
三年级下册学生期末评语_第2页
三年级下册学生期末评语_第3页
三年级下册学生期末评语_第4页
三年级下册学生期末评语_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教学文档三年级下册学生期末评语1、贺思思:该生是一个很有思想的女孩子,你能自觉遵规守纪。你有较 强的学习责任感,不断向班上优等生靠拢, 对你来说也不是一件难事,只要 略微努力,你的数学在期末考试中得了 99 分第名的好成绩。“一分耕耘一分 收获。在妈妈认真负责的催促下,你的语文数学等各科都进步快,进步大。 期望你继续努力,新的学期有更大的惊喜。2、陈欣怡:该生是个聪慧、生动而且非常可爱的女孩。平常能歌善 舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师快乐的是,你的言语是多么 丰富,多么与众不同,课堂上答复下列问题精彩纷呈。舞台上准会看到你优美 的领舞姿态。你上进心强,积极参加学校组织的各种活动。

2、热心竞选校长小助 理,也很热心为老师学生效劳。老师信任,只要你上课不说 “ 悄悄话,更勤 奋点,那就更棒了。3、该生是个勤奋,好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清楚,工 正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。4、李嘉鑫:你那聪慧生动的样子让人赏心悦目,你那小小的身影, 就像班上一个生动的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课答复下列问题你 总是声音响亮,表情丰富。老师观赏你的机敏和大胆。老师更喜欢你自觉学习 奥数自觉做奥数的精神。你有良好的学习习惯和学习态度。只是间或你也会不 认真听写,字迹不美丽,这样会影响你的成绩。今后要严格要求自己,毫不松 懈。5、该生是一个生动

3、的男孩。平常很顽皮,同学之间团结友爱,能按 时完成老师安排的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开 小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的言语 表达能力。6、曾经有一段时间,你上课致辞声音响亮,作业书写优美,尊师守.教学文档纪,受到老师不断的夸奖,真让人艳羡!可现在的你不是十分令人中意。望你 进一步树立信心,努力克服依赖性,多向好同学看齐,信任聪慧的你肯定不会 让大家失望。7、王诗怡:该生是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。见 到老师你总是很有礼貌地问声好。对待同学你也很热情、诚恳。同学都情愿和 你交朋友。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,每次的作

4、业都能观赏到你那 清秀的字体。成绩一直跟得不错。不知怎么后半学期开始,你的家庭作业要求 背诵古诗论语每日一句以及课文,都不能按时背诵了。学习上要持之以恒,不 能时紧时松。这样会使你的成绩时好时坏的哦。8、该生是一个聪慧,富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问 答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步。9、马智麟:该生是一个聪慧、生动、上进心很强的孩子。课堂上有 你响亮清脆的答复,课后有你关怀集体的身影。你办事灵敏,反响敏捷,很会 察言观色,很情愿和老师交流谈心。作业本上的字迹也越写越好。这学期各方 面都有很大进步,比原来懂事多了。不过老师也要提示你:上课不讲“ 悄悄话

5、, 你会变得更出色!10、汪子祥:经过老师和父母的援助教育,你的学习目的明确多了, 学习态度也有了很大的转变,许多坏习惯渐渐在改变。你总是尽力把作业做好, 字迹写工整。尽力与同学处理好关系,努力弥补自己的缺少,老师很快乐。因 此这学期成绩也有了很大的进步。期望你能区分好坏,与坏思想坏行为彻底决 裂。树立信心,不懈努力,别让家长老师同学失望。11、你纯真直率,尊敬老师,关怀班级,语文课上常能看到你认真的 神情,听见你响亮的致辞,比拟在乎老师赞扬,拾到东西能主动上交。缺少之 处就是经常会发愣,犯点小糊涂。可爱的孩子,望你学习上再专心点,下课不 打闹,做人见人爱的好学生。.教学文档12、侯淋水:你善

6、解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华, 毫不矫揉造作,是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而困难的,但勤奋执 着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地期望 你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。13、杨诗睿:该生是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你 朗读课文声情并茂,你答复下列问题有根有据。你积极乐观,你常挂微笑。你 内心世界十分丰富,当老师看到你富有内涵、情景交融的作文时,是多么喜悦, 可是,这样的作文不多。这学期你各项作业都能积极按时出色完成,懒筋好似 抽掉了。只是作文有时马虎了事,没有发挥自己的潜能。期望你不要浪费自己 的智力资源,努力学习更进一步。14、

7、该生是一个聪慧伶俐的女孩,平常能按时完成作业,学习较认真, 爱说爱装扮,但上课不认真,自控能力差,学习成绩不够稳定。希今后改掉自 身的坏习惯,写好字,争做好学生。15、王呓琪:该生是个聪慧、生动而且非常可爱的小女孩。平常能歌 善舞,优美的舞姿,柔美的体态,准会迎来观众的赞美。无论编排什么舞蹈, 你总是在众星捧月的位置。你积极参加学校的各种竞选活动。即使失败也绝不 气馁。作为平安监督员,你也比拟认真负责。课堂朗读声音洪亮,致辞积极大 胆。只是学习上缺少自觉性。有时候作文不能按时上交。期望你在兴趣爱好和 学习方面两不误。16、王馨宇:该生是个文静朴实、心地善良、积极上进,勤奋学习的 好孩子。你那甜

8、甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,答复 下列问题积极,声音洪亮。每次的作业都能认真踏实地完成。你思想纯朴,待 人随和、诚恳,处事稳重;同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。多 看课外书,不断地提高写作水平。17、成登宇:这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,.教学文档虽然间或也会犯原来的错误,但老师一直对你有信心,信任你靠自己的努力能 做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话:只要功夫下得深,铁棒也能磨成绣 花针。不是吗?与原来的你相比,现在的该生是多么的优秀了。肯定要持之以 恒哦!18、游伟:该生是一位认定了目标就默默努力的男孩。劳动中你勤劳 的身影,学习中你谦逊的

9、态度,都给老师留下深刻的印象。从你身上能学到朴 实、善良、勤奋的品质。就要进入六年级毕业阶段了,想好下学期的奋斗目标 了吗?老师期待你的进步。19、王挺洁:父母给了你一个聪慧的脑袋,你本是一个好学自信成绩 优秀的女孩。低年级时你的画画得如此地美,你的图配文的日记写得如此地棒。 惋惜你没好好使用自己的智力资源。虽然生字听写和家庭作业不再让老师操心 了。可你因缺少自律,成了同学中的落伍者。好几次考卷子中按课文内容填空 的地方都留着空白。你缺少超越自己战胜自己操纵自己的恒心,更缺少学习的 主动性。这样下去,你会掉得更远。期望你好好反思醒悟,一切都还来得及!20、你平常能团结同学,关怀集体,积极参加学

10、校组织的各项活动, 劳动积极,脏活、累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太多。在这里,老师 要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。21、李文琪:该生是一个令老师放心的乖乖女生。在校,温顺平和的 你与同学都相处融洽。你的作业本总是那么干干净净,整齐整齐。该生是一个 朴实的孩子,平常总是默默地做事、任劳任怨,责任心强,收交作业积极又快。 课堂上,你神情专注,答复下列问题积极。课外,你用心累积,作文水平提高 了。成绩有很大进步。期望你继续努力,更进一步。22、该生是一朵恬静文雅的小花,时时向大家展示着聪慧灵巧,你一 向优异的成绩,鲜亮优美的图画,娴熟动听的琴声,还有那清楚有条理的致辞, 一切

11、那么美好。只是有一点点遗憾 :老是爱掉眼泪。愿你能充分发挥自己的.教学文档聪慧才智,再接再厉,再创佳绩!23、成嘉杰:你性情和气,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上 进,有明辨是非的能力。作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪 律,工作认真负责,收发作业及时,与同学关系融洽。学习上你认真刻苦,努 力进取,你学习态度端正,每次你的作业都认真完成,书写也端正。虽然间或 会犯些小错也能及时改正。信任新的学期你会更进一步。24、该生是一个思维敏捷,乐于助人的学生。课上能积极致辞,遇到 疑难有钻研精神,但学习中缺少恒心,时好时坏,如果你平常能严格要求自己, 改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的

12、典范。25、作为代班长,该生是够格的!你尊师勤学,热爱集体,上课专心 致志,致辞踊跃,劳动负责,不怕吃苦,特别是每天的早读工作组织得井然有 序,平常助人为乐,深受大家喜欢。期望坚持把字写美丽,以身作则,各方面 争做同学的典范。26、该生是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼 貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手致辞太少,希今后 更加努力、刻苦,信任你的明天是一片光明的。27、张星宇:该生是个聪慧的孩子,数学考试经常名列前茅,可是, 语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧, 努力吧!听,成功正在敲你的门呢!28、你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。 学习较认真,课后能主动援助学习上有困难的同学,平常爱管闲事。希你认真 写好字,争做一个讲卫生的好孩子。29、该生是一个性格内向,做事慎重的孩子,在校能遵守纪律,团结 同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦、踏实,但学习过程中不讲 究学习方法,学过的知识不能灵敏运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达.教学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论