七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治测试新人教版2021

1、七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第 14 课 明朝的统治同步测试 新人教版七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与 发展 第 14 课 明朝的统治同步测试 新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14 课 明朝的统治同步测试 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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3、朝 唐朝 D.唐朝明朝明朝3.明朝时,科举考试的命题范围是 ( A ）A。四书五经 B.唐诗C。元曲 D.宋词4.电视纪录片舌尖上的中国介绍了我国各地美食。中国人开始吃上用自 产的马铃薯、花生和向日葵制成的美食最早应该在（ D ）A。唐朝 B。宋朝 C.元朝 D。明朝5.组合列举:根据提示信息及所学内容 ,写出相对应的人物：(1）建立明朝，结束元朝对全国统治的是 : 。(2)废除丞相和行中书省的是 : 。(3）设立特务机构东厂的是 : .(4)四书集注的作者是 : .（5)设立三司和五军都督府的是 : 。答案：(1）朱元璋（2)朱元璋2 / 52七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国

4、家的巩固与发展 第 14 课 明朝的统治同步测试 新人教版(3)明成祖（4）朱熹（5)朱元璋6。下列有关朱元璋的表述中不正确的是（ C ）A.领导了反元的农民起义B.明朝的开国君主C。把都城定在北京D.划分五军都督府以掌控军权7。下图是某朝代政府的改制图 .据此判断该朝代是（ D ）A。秦朝 B.西汉 C。唐朝 D.明朝8.(2016 郴州）某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题 的探究活动,下列符合主题的有（ D ）废丞相,设三司 设置厂卫制度 八股取士设三省六部制A. B。 C. D。9.明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之上，最有名的东厂掌印太监 魏忠贤甚至有“九千岁

5、之称。这表明（ A ）A.东厂厂公只对皇帝负责B。东厂是明朝的司法机关C。东厂常用刑具有 18 套3 / 53七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第 14 课 明朝的统治同步测试 新人教版D。东厂厂公导致明朝灭亡10.顾炎武曾批评明朝一种制度“败坏人才”超过秦始皇焚书坑儒，其矛头指 向了( D )A。锦衣卫 B.内阁 C.六部 D。八股文11。据考证，“南澳 1 号”古沉船是一艘明代晚期的商船，船上发现了大量 当时瓷窑烧制的瓷器,其中最容易找到的瓷器应该是 ( D ）A.越窑的青瓷 B.邢窑的白瓷C.哥窑的冰裂纹瓷器 D。景德镇的青花瓷12.阅读下列材料：材料一 朱

6、元璋采取“高筑墙，广积粮,缓称王”的策略,逐步发展壮大,最终 统一全国.材料二 今我朝罢丞相，设六部衙门,分理天下庶务,彼此颉颃 (颉颃指相 抗衡）,不敢相压，事皆朝廷总之 ,所以稳当。-明朱元璋皇明祖训材料三 后世人嘲讽明朝以来考取功名的人说 :“摆尾摇头,便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？辜负光阴,白白 昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气 !”材料四 明初社会经济恢复发展较快 ,建明二三十年间 ,经济已恢复到前代的 水平，为中叶以后的进一步发展奠定了基础。请回答：(1）朱元璋是在哪一年建立明朝的，他结束元朝对全国统治的标志是什么？4 / 54七年

7、级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第 14 课 明朝的统治同步测试 新人教版（2）材料二中朱元璋是如何加强皇权的 ?结合所学知识，说出他是如何控制 军权的？(3)材料三是对哪部分人的讽刺？出现文中所述现象的主要原因有哪些 ?为什 么说“他骗得高官”是百姓、朝廷的晦气 ?（4）据材料四和所学知识，列举明朝经济发展在农业、手工业和商业方面的 表现。（5）结合上述材料，分析明朝经济发展的因素有哪些？答案:(1)1368 年。明军攻占元大都。（2)废除丞相制度，事归六部,最终权力集中于皇帝。把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府 ,将军队调动和武官任命的权力统归兵部 ,皇 帝直接掌握了军事大权。(3）埋头攻读“四书”“五经”，钻研八股,参加科举考试的读书人。明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题 ,考生必须以朱熹的四书集注为标准,不得自己随意发挥，文体被死板地分成八个部分，称为“八股文” .许 多读书人不讲求实际学问 ,考中做官的,大都成为皇帝的忠实奴仆。（4)农业:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯